AOL 5 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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AOL 5 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
1. Pergunta 1
/1
Na adolescência alguns aspectos com relação a aprendizagem devem ser ressaltados. Um deles é o conceito de rendimento escolar. Assinale a opção com a definição mais completa de rendimento escolar. 
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1. 
Desempenho do aluno nas avaliações do professor.
2. 
Capacidade de recorrer a estrutura cognitiva, ultrapassar dificuldades e solucionar problemas.
Resposta correta
3. 
Capacidade de aprender o conteúdo e replica-lo.
4. 
Capacidade de levantar hipóteses e discutir assuntos e solucionar problemas.
5. 
Capacidade de questionar e explicar os conteúdos aprendidos.
2. Pergunta 2
/1
Sobre o entendimento de Rogers sobre a educação, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A finalidade da educação é criar propostas de conteúdos que sejam uteis para a sociedade e de acordo com o mercado de trabalho.
( ) Rogers acreditava que a educação deve existir para todos, independente de frequentar o ambiente escolar ou não.
( ) A educação deve facilitar a autoaprendizagem, possibilitando o desenvolvimento intelectual e pessoal do aluno.
( ) O objetivo da escola é proporcionar experiencias ao aluno, dirigindo suas ações, respeitando e confiando na sua própria maneira de aprender.
 
Agora, marque a opção correspondente.
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1. 
F, V, V, V
Resposta correta
2. 
V, F, V, F
3. 
F, V, F, V
4. 
V, F, F, V
5. 
F, V, F, F
3. Pergunta 3
/1
As teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil são muitas. Elas abordam o desenvolvimento tanto físico, psíquico e também a sua expressão social. As principais correntes teóricas de desenvolvimento são: a comportamental, a humanista e a psicanalítica. Essas teorias entendem o desenvolvimento e a aprendizagem de modo bastante distinto. Sendo assim,
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com as teorias que foram apresentadas.
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_01.PNG
Assinale a opção que corresponde.
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1. 
II, I, III
2. 
I, III, II
3. 
III, II, I
4. 
I, II, III
5. 
II, III, I
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
A teoria Humanista é entendida como uma terceira força, tanto no aspecto desenvolvimentista quanto sua explicação do processo de aprendizagem. Por que ela é vista assim? Identifique a opção correta.
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1. 
Porque o Humanismo se diferencia radicalmente das outras teorias mais importantes da época: a Associacionista e a Cognitiva.
Resposta correta
2. 
Porque o Humanismo foi à teoria que se desenvolveu mais recentemente.
3. 
Porque o Humanismo considera aspectos internos e externos, não apenas o comportamento observável.
4. 
Porque o Humanismo é uma teoria menor e menos complexa que as outras.
5. 
Porque o Humanismo se diferencia das outras teorias, e isso faz que ele seja mais complexificado.
5. Pergunta 5
/1
Com relação a aplicabilidade da Psicanálise à Educação, podemos afirmar o seguinte. Assinale a opção correta. 
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1. 
O conceito da Psicanalise que mais se insere na educação é o de Transferência, pois se entende que a criança identifica no professor um substituto paterno.
Resposta correta
2. 
A Psicanalise não contribui em nada com a educação, não sendo aplicada em nenhuma forma.
3. 
No âmbito escolar a Psicanalise se insere como um recurso a mais para o professor no momento de entender seu aluno através dos seus traumas passados.
4. 
A Psicanalise dentro da escola esta para os professores. Sendo realizados atendimentos com a equipe pedagógica.
5. 
A Psicanalise deve ser aplicada a educação integralmente, levando em conta seus conceitos e a forma de lidar com as estruturas psíquicas. 
6. Pergunta 6
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Com relação a ansiedade na escola assinale F para falsas e V para verdadeiras.
( ) A ansiedade é um transtorno que necessita do uso de medicamento e não afeta a aprendizagem.
( ) A ansiedade pode se caracterizar como uma sensação de perigo, um sentimento avassalador, uma expectativa, pode ser relacionada ao ambiente escolar, a situações escolares especificas, disciplinas, professores, avaliação, entre outros. 
( ) A ansiedade se difere em dois aspectos: a preocupação e a emotividade.
( ) O professor afim de diminuir a ocorrência de ansiedade na escola, pode adotar medidas como: esclarecer a finalidade da avaliação; instruir sobre o tempo; minimizar as comparações em sala de aula, avaliar de formas diferentes, entre outras.
Marque a opção correspondente:
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1. 
F, V, V, V
Resposta correta
2. 
F, F, V, V
3. 
V, F, F, V
4. 
F, V, F, V
5. 
V, F, V, F
7. Pergunta 7
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Observe o esquema:
BQ04_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Esquema de aprendizagem por condicionamento clássico. Fonte: o autor.
Assinale a opção que corresponde a esse tipo de condicionamento.
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1. 
Condicionamento clássico.
Resposta correta
2. 
Treinamento de aprendizagem.
3. 
Estimulo condicionado
4. 
Condicionamento neutro.
5. 
Condicionamento operante.
8. Pergunta 8
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O rendimento escolar pode ser afetado por inúmeros fatores externos e internos. Entre eles o Estresse. 
Verifique nas proposições abaixo e assinale a opção com as proposições corretas a respeito do Estresse.
I.   O estresse é uma variação normal do humor, que se caracteriza por alteração de voz, irritação e agitação.
II.   Um evento estressor é um estímulo que ameaça o organismo, gerando consequências físicas e/ou psicológicas. 
III.   Na escola, a diferença entre o evento estressor e a capacidade do indivíduo supera-lo não influencia no seu desempenho. O que interfere e a maneira que o individuo se expressa.
IV.   Na escola, estratégias de coping têm sido sugeridas como forma de reduzir o estresse em situações adversas. 
V.   A resiliência é a capacidade que o individuo tem de lidar com um episodio estressor e supera-lo.
Marque a opção que corresponde às proposições corretas.
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1. 
apenas I e III estão corretas
2. 
II, IV e V estão corretas
Resposta correta
3. 
apenas III e IV estão corretas
4. 
II, III e V estão corretas
5. 
II e IV estão corretas
9. Pergunta 9
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Sobre a fase oral identifique a proposição correta.
I – Neste momento a libido esta organizada em torno da zona erógena da boca. Pela boca a criança começa a experimentar o mundo.
II – Na fase oral a modalidade de relação com o mundo é a incorporação. Tudo que a criança pega ela põe na boca.
III – Na fase oral a criança não estabelece vinculo afetivo, nem tampouco de prazer. 
Marque a opção correta:
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1. 
I, II, III estão corretas.
2. 
apenas III está correta.
3. 
apenas I esta correta.
4. 
I e II estão corretas.
Resposta correta
5. 
apenas II esta correta.
10. Pergunta 10
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De acordo com a teoria de Skinner e seus fundamentos analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I.   Skinner desenvolveu sua teoria baseada na analise do comportamento, deixando para trás tudo que poderia ser subjetivo.  
II.   Para Skinner homem e ambiente são co-determinantes, ou seja, o homem determina/modifica o ambiente e é também determinado/modificado pelo mesmo.
III.   Para Skinner todo comportamento pode ser aprendido, assim como também pode ser extinto.
IV.   Para Skinner, os aspectos inobserváveis têm sua função na manutenção de comportamento. Isso é o que ele denomina Reforço e Punição. 
Agora assinale a opção que corresponde as afirmativas corretas.
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1. 
II,III e IV estão corretas.
2. 
apenas I está correta.
3. 
I, III e IV, estão corretas.
4. 
I II, e III estão corretas.
Resposta correta
5. 
I e II estão corretas.
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