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ESTUDO DE CASO, CIDADES EDUCADORAS

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ESTUDO DE CASO, CIDADES EDUCADORAS.
UNINTER 
Toda cidade pode vir sim a se tornar uma cidade educadora, pois direta e indiretamente todas são educadoras, em geral, possuem um grande potencial cultural, social e econômico que gira em torno do saber popular de sua região, das tradições, da miscigenação popular existente ali. Esses traços de cultura vão desde uma da simples faixa de pedestre nas ruas, uma calçada sinalizada, acessível à todos os seus cidadãos. Movimentos que iniciam em pequenos bairros em prol do bem comum da comunidade se levados a sério pelos órgãos públicos e pela comunidade. Para Cubatão se tornar uma cidade educadora além da comunidade local estar comprometida é necessário que possua um projeto de politicas públicas em prol das atividades propostas aos os jovens e crianças, em especial, mas que atendam as necessidades de toda a comunidade escolar e da sociedade num todo. Certamente, Paulo terá muito a contribuir nesse processo de adaptação de Cubatão para se tornar uma cidade educadora, pois participou ativamente nos projetos e atividades culturais de São Bernardo do Campo, acompanhou sua cidade se tornar uma cidade educadora. Suas experiências vividas, sua bagagem cultural auxiliará muito á todos os envolvidas, tanto no âmbito escolar, na sociedade num todo. Como educadora apaixonada por lecionar, pretendo desenvolver projetos educacionais que vão além das salas de aula, criar sábados diferentes, com interação de pais e alunos, que toda a sociedade se sinta abraçada, envolvida pelo projeto que visa à educação cultural, valorizando: mistura das etnias, das raças, das tradições, das religiões. Descobrir mais sobre a nossa cultura local, ouvir depoimentos dos fundadores de nossa cidade, saber como era? Como vivam? Como tudo foi mudando com o passar dos anos até nossa cidade se tornar no que é nos dias de hoje? Serão encontros agradáveis e produtivos, pois contara também com teatros, apresentação de danças tradicionais e com demonstração de comidas e bebidas típicas da região e do Brasil.

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