Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias

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10/08/2020 Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias
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Av2 - Educação e Tecnologias
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Informações Adicionais
Período: 20/04/2020 00:00 à 15/06/2020 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 750
Protocolo: 494981698
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
A inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação só levará a melhorias no
processo de ensino e aprendizagem se novas metodologias e abordagens forem consideradas. Nesse
sentido, destacam-se duas metodologias, sendo elas a Aprendizagem Ativa e o Ensino Adaptativo.
Sobre essas concepções de ensino e aprendizagem, analise as afirmações a seguir:
I – Na Aprendizagem Ativa entende-se que o aluno não deve ser meramente um receptor de informações,
mas deve se engajar de maneira ativa na aquisição de novos conhecimentos.
II – O Ensino Adaptativo prevê que, no processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias, o
conteúdo é que deve se adaptar à forma como o aluno melhor aprende.
III – A Aprendizagem Ativa requer uma atitude passiva dos alunos, que irá utilizar das tecnologias para
memorizar os conteúdos e reproduzi-los nas avaliações.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:
Alternativas:
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.  Alternativa assinalada
Apenas II e III.
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10/08/2020 Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias
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c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Desde a invenção do quadro negro, passando pela chegada do projetor de transparências, da fotocopiadora
e do videocassete, dessa forma, o foco da tecnologia em sala de aula vinha sendo a apresentação da
informação. No século XXI, em razão da disseminação de computadores e de programas interativos, o
desafio agora é outro. Fonte: http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a realidade com o uso das tecnologias no século XXI?
Alternativas:
Tecnologias pouco acessíveis.
Resistência às TIC.
Falta de acesso às TIC.
Acesso a informação, conectividade e interatividade.  Alternativa assinalada
Falta de conectividade.
Em substituição aos métodos tradicionais, e particularmente passivos, no processo de transformação
dos modelos de educação, fortaleceram as considerações acerca: das peculiaridades de aprendizado do
adulto e suas relações com a sociedade; da prática das metodologias ativas; e da apropriação de novos
recursos das tecnologias de informação e comunicação. (SOUZA, C; IGLESIAS, A. G.; PAZIN-FILHO, A.
Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais – aspectos gerais. Medicina (Ribeirão Preto),
2014, 47 (3):284-92.)
Quais as características que podemos considerar pertencentes às Metodologias Ativas?
I. Há inúmeros métodos disponíveis que variam em objetivo, complexidade e custo. A combinação desses
métodos preenche a distância entre a sala de aula e a atuação direta no ambiente profissional.
II. O professor atua como transmissor de informações.
III. O professor interage com os alunos, atuando apenas quando é necessário, e ao contrário da crença em
geral, essa forma de atuação é muito mais trabalhosa para o docente.
IV. O aluno é responsável pelo seu próprio ensino e passa a exercer atitude crítica e construtiva se bem
orientado.
V. Geralmente se restringe ao conhecimento cognitivo, atingindo no máximo a demonstração de
habilidades.
Alternativas:
As afirmativas I, III e V estão corretas.
As afirmativas II, IV e V estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.  Alternativa assinalada
As afirmativas II, III e V estão corretas.
As afirmativas III, IV e V estão corretas.
As aulas de matemática ficaram mais dinâmicas na Escola Estadual Professor José Vilagelin Neto. Uma
vez por semana, durante duas horas, os alunos não têm aula expositiva e utilizam a plataforma QMágico
para resolverem exercícios e tirarem dúvidas com o professor no laboratório de informática. Fonte:
10/08/2020 Colaborar - Av2 - Educação e Tecnologias
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d)
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a)
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e)
5)
http://porvir.org/especiais/tecnologia/. Acesso em: 29 fev. 2016.
Qual é a metodologia que o Professor José Vilagelin Neto está utilizando?
Alternativas:
Metodologia da sala de aula invertida.  Alternativa assinalada
Metodologia sociointeracionista.
Metodologia construtivista.
Metodologia problematizadora.
Metodologia tradicional.
Como ferramenta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem, as TICs são cada vez mais
inovadoras e numerosas. Com relação a essas tecnologias de comunicação e informação disponíveis
atualmente, faça a relação abaixo.
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Plataformas.
(2) Ambientes Virtuais.
(3) Ferramentas de Comunicação.
(4) Objetos digitais de aprendizagem.
( ) Ambientes virtuais de aprendizagem, plataformas adaptativas.
( ) Animações, jogos, simuladores, videoaulas, entre outros.
( ) Redes sociais, e-mail, aplicativos.
( ) Realidade aumentada virtual, laboratório virtual, museu virtual.
Alternativas:
4, 2, 1, 3
3, 2, 4, 1
1, 4, 3, 2  Alternativa assinalada
2, 3, 1, 4
1, 2, 4, 3