ATIVIDADE DE CIENCIAS 6 ANO NATURAIS, SINTETICOS, ESTADOS FISCOS DA AGUA

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ATIVIDADE DE TREINAMENTO (CIÊNCIAS) 
01. Relacione corretamente: 
I. Materiais naturais 
II. Materiais sintéticos 
( ) É usando para caracterizar um material que tem sido formado pela natureza. 
( ) São obtidos por processos industriais. 
( ) tijolos 
( ) Não exigem tratamentos especiais para poderem ser usados. 
( ) areia 
( ) telha 
( ) madeira 
( ) pedra 
( ) Passam por processos de transformações. 
02. Qual é um dos principais materiais de origem vegetal? 
( ) açúcares ( ) madeira ( ) Óleos essenciais ( ) Latex ( ) Óleos de uso culinário 
03. Complete a cruzadinha a seguir. 
1. Material natural usado para fabricar cestos. 
2. Material natural usado para fabricar sapatos. 
3. Material natural usado para fabricar casacos. 
4. Material natural usado para fabricar anel. 
5. Material natural usado para fabricar bancos. 
 
 
 
 
 
04. Escreva o nome de um material natural que seja: 
a) De origem animal: ______________________ 
b) De origem vegetal: ________________________ 
c) De origem mineral: ______________________ 
05. Complete as frases com as palavras do quadro 
06. artificiais plástico naturais natureza 
Os materiais ________________________ são aqueles que não são encontrados prontos na 
____________________. Eles são produzidos a partir de materiais ____________________. 
O ____________________ e o vidro são exemplos de materiais artificiais. 
06. O desmatamento é, sem dúvidas, uma das maiores preocupações atuais da 
humanidade, pois o seu avanço poderá intensificar o processo de remoção da cobertura 
vegetal do planeta. Podemos identificar como consequências do desmatamento todas as 
alternativas a seguir, exceto: 
a) o aumento do efeito estufa 
Picos – PI, de de 20 
Aluno (a) 
Ano/Série 
Professora 
 
 
6º Ano 
Bruna Cássia 
 VISTO DO PROFESSOR 
b) a diminuição da biodiversidade 
c) a elevação desproporcional da umidade 
d) o maior desgaste do solo 
e) o assoreamento de rios e lagos 
07. (Faculdade Trevisan/Adaptada) O desmatamento pode trazer diversas consequências 
para a sociedade e ambiente, EXCETO: 
a) Aumento do processo de erosão dos solos. 
b) Modificações climáticas com elevação da temperatura. 
c) Provocar a desertificação em extensas áreas. 
d) Diminuição do processo de erosão dos solos 
08. Em relação aos efeitos do desmatamento, assinale V para as proposições verdadeiras e F 
para as proposições falsas: 
1. ( ) O desmatamento pode causar intensificação do processo de desertificação em 
regiões de clima árido e semiárido. 
2. ( ) A retirada da cobertura vegetal pode provocar a extinção de espécies, que perdem o 
seu habitat. 
3. ( ) O aumento dos índices pluviométricos é decorrente da retirada da cobertura vegetal. 
4. ( ) O desmatamento não provoca alterações climáticas, visto que não interfere nas 
condições do clima das áreas em que a cobertura vegetal foi retirada. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) VFVF b) VVFF c) FVFF d) FVFV 
 
09. Popularmente conhecida como açúcar comum ou açúcar de mesa, é um dissacarídeo 
composto por uma molécula de glicose e uma de frutose. Tem origem vegetal, sendo 
encontrada, principalmente, na cana de açúcar e na beterraba e em algumas frutas. As 
informações acima se trata de qual tipo de açúcar? 
 
( ) sacarose ( ) frutose ( ) lactose ( ) glicose 
 
10. Os açúcares são considerados a principal fonte de energia dos seres vivos. Um tipo de 
açúcar bastante conhecido é a sacarose, que é um açúcar branco comum, também 
conhecido como açúcar de mesa. No Brasil, a principal fonte da sacarose é: 
 
a) Beterraba b)Frutas c) Cana de açúcar d)Mel 
 
11. Relacione corretamente os tipos de açucares. 
1. Sacarose 
2. Frutose 
3. Glicose 
4. Lactose 
( ) Presente nas frutas, é o mais usado pelas indústrias na fabricação de sucos e 
refrigerantes, ou seja, podem ser bem prejudiciais. 
( ) Presente no leite e seus derivados, tem origem animal 
( )As principais fontes são: milho doce, xarope de milho, arroz, batata e mandioca. Fornece 
energia as células de vários seres vivos. 
( ) Podemos obter através da cana-de-açúcar, mel e raízes de beterraba. 
12. O consumo exagerado de açúcar pode causar danos sérios à saúde, portanto, é 
fundamental controlar a quantidade desse produto na dieta. Atualmente, observa-se um 
grande aumento da quantidade de açúcar na alimentação, não apenas de maneira direta, 
mas também “escondida” em vários alimentos, como sucos, refrigerantes e biscoitos. As 
doenças causadas pelo consumo excessivo do açúcar são: 
a) Osteoporose, Diabetes e Cáries. 
b) Malária, Osteoporose e Diabetes. 
https://www.infoescola.com/bioquimica/glicose/
https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/acucar-na-alimentacao-diabetes-obesidade.htm
c) Hepatite, Cáries e Malária. 
d) Obesidade, Diabetes, Cáries. 
13. Marque a alternativa que apresenta apenas produtos de origem animal: 
a) Frutose, Látex, Madeira e Sacarose. 
b) Mármore, Diamante, Látex e Ouro. 
c) Couro, Lã, Ureia e Lactose. 
d) Ferro, Cobre, Estanho e Alumínio. 
14. Marque a alternativa que apresenta, respectivamente, produtos de origem vegetal, 
animal e mineral: 
a) Látex, Couro e Mármore. 
b) Lã, Madeira e Ouro. 
c) Lactose, Prata e Frutose. 
d) Ferro, Madeira e Leite. 
15. Classifique os seguintes produtos citados nos itens abaixo como de origem vegetal, 
animal e mineral, respectivamente: 
I. A lã é a mais antiga fibra usada pelo homem para se proteger de temperaturas baixas. OS 
registros mais antigos apontam o Oriente Médio, seguindo pela Europa, até chegar em terras 
tupiniquins. 
II. O primeiro diamante foi encontrado há cerca de 3000 anos, na Índia. É provável que lá 
tenha sido o primeiro local a avaliar os diamantes por suas características de interação com 
a luz. Era usado como talismã ou decoração. 
III. O látex, ou borracha natural, é obtido a partir de seringueiras, é um material muito 
importante pois serve para fabricar de pneu à luva cirúrgica. 
a) I, II e III. 
b) II, I e III. 
c) III, II e I. 
d) III, I e II. 
16. Leia as informações a seguir: 
 Formada por carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio. 
 Produzida principalmente no fígado, sendo filtrada pelos rins e eliminada na urina ou 
pelo suor, onde é encontrada abundantemente. 
 Pode ser utilizada na agricultura e na ração de bois, ovelhas e cabras, pois melhora a 
qualidade do alimento. 
As informações acima trata–se de qual tipo de material? 
 
a) Ureia b) Bile c) ácido úrico d) Cloreto de sódio 
 
17. Marque a alternativa que contenha apenas materiais metálicos: 
a) Mármore, calcário, carvão mineral e Argila. 
b) Ouro, ferro, cobre e alumínio. 
c) Cascalho, água, areia e alumínio. 
d) Alumínio, ouro, areia e mármore. 
18. Marque a alternativa que contenha apenas materiais não metálicos: 
a) Ouro, ferro, cobre e alumínio. 
b) Cascalho, água, areia e alumínio. 
c) Alumínio, ouro, areia e mármore. 
d) Mármore, calcário, carvão mineral e Argila. 
19. Relacione corretamente: 
1. Ferro 
2. Cobre 
3. Estanho 
4. Calcário 
5. Mármore 
6. Alumínio 
7. Areia 
8. Carvão mineral e Petróleo 
( ) Material muito comum na construção civil, pois é utilizada na produção de concreto e 
de vidros. 
https://www.infoescola.com/plantas/seringueira/
https://pt.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADgado
https://pt.wikipedia.org/wiki/Rim
https://pt.wikipedia.org/wiki/Urina
https://pt.wikipedia.org/wiki/Suor
( ) Juntamente com o Estanho, compõe a liga metálica bronze na fabricação de fios e 
cabos elétricos. 
( ) Mineral muito presente nas residências, pois é utilizado n fabricaçãode pias, escadas e 
pisos. 
( ) Mineral que costuma ser utilizado na fabricação do cimento e no processo de calagem. 
( ) Compõe a liga metálica aço e é um dos minerais mais utilizados do planeta na 
fabricação de ferramentas, maquinas industriais e veículos. 
( ) Usados como combustíveis e fornecem energia para diversos processos industriais. 
( ) Bastante utilizado na fabricação de panelas, portões, embalagens e veículos como 
avião e carros. 
( ) Componente de algumas ligas metálicas como o bronze e é utilizado na fabricação de 
molas e de folhas metálicas que envolve os chocolates. 
20. (UFRS) O metal presente nas ligas de latão e bronze é: 
 
a) Ferro. b) Zinco. c) Estanho. d)Cobre. e)Alumínio. 
 
21. Cite exemplo de materiais sintéticos 
 
 
22. Qual a alternativa que apresenta um fenômeno físico? 
a) aparecimento da ferrugem em um prego de aço. 
b) desaparecimento das bolinhas de naftalina. 
c) digestão de alimentos. 
d) apodrecimento de uma fruta. 
e) queima do papel. 
23. Escreva (F) para fenômeno físico e (Q) para fenômeno químico: 
a) ( ) Sublimação da naftalina. 
b) ( ) Descoloramento de um tecido pela água sanitária. 
c) ( ) Evaporação da água. 
d) ( ) Formação de gelo dentro do refrigerador. 
e) ( ) Apodrecimento de uma fruta madura. 
24. (UFPE) Em quais das passagens a seguir está ocorrendo transformação química? 
1) “ O reflexo da luz nas águas onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu 
amado”. 
2) “ A chama da vela confundia-se com o brilho nos seus olhos”. 
3) “Desolado, observava o gelo derretendo em seu copo e ironicamente comparava-o ao 
seu coração.” 
4) “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha tesoura enferrujando no 
fundo da gaveta.” 
Estão corretas apenas: 
a) 1 e 2 b) 2 e 3 c) 3 e 4 d) 2 e 4 e) 1 e 3 
25. As imagens dos quadros A, B e C mostram, respectivamente, os sistemas iniciais e finais de 
algumas transformações da matéria: 
A partir da análise das imagens, indique em que 
situação(ões) há indício(s) de transformação(ões) 
química(s): 
a) Apenas em C. 
b) Em A e C. 
c) Em A e B. 
d) Apenas em A. 
e) Todas as situações. 
 
 
26. Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas de naftalina no 
guarda-roupa. Com o passar do tempo, essas bolinhas diminuíam de tamanho. Esse 
fenômeno é uma mudança de estado físico chamada de: 
a. Solidificação. 
b. Condensação. 
c. Fusão. 
d. Sublimação. 
e. Evaporação. 
27. (Unifor-CE) Considere a tabela de pontos de fusão e de ebulição das substâncias a seguir, 
a 1 atm de pressão. 
A 50ºC, encontram-se no estado líquido: 
a) cloro e flúor. 
b) cloro e iodo. 
c) mercúrio e iodo. 
d) flúor e bromo. 
e) bromo e mercúrio. 
 
28. (Facimpa – MG ) Observe: 
I – Uma pedra de naftalina deixada no armário; 
II – Uma vasilha de água deixada no freezer; 
III- Uma vasilha de água deixada no fogo; 
IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido; 
 
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos: 
 
a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão. 
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação. 
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação. 
d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação. 
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação. 
 
29. (Mackenzie-SP) 
 
Pela análise dos dados da tabela, medidos a 1 atm, podemos afirmar que à temperatura de 
40 ºC e 1 atm: 
a) O éter e o etanol encontram-se na fase gasosa. 
b) O éter se encontra na fase gasosa e o etanol na fase líquida. 
c) Ambos encontram-se na fase líquida. 
d) O éter encontra-se na fase líquida e o etanol na fase gasosa. 
e) Ambos se encontram na fase sólida. 
 
30. A água pode ser encontrada na natureza nos estados sólido, líquido ou gasoso. 
Conforme as condições, a água pode passar de um estado para outro através de processos 
que recebem nomes específicos. Um desses casos é quando ela muda do estado gasoso 
para o líquido. Assinale a alternativa que apresenta o nome correto dessa transformação. 
a) Sublimação. 
b) Vaporização. 
c) Solidificação. 
d) Condensação. 
e) Fusão. 
 
31. Observe na tabela a seguir o ponto de ebulição e de fusão de algumas substâncias: 
 
Identifique quais dessas substâncias são encontradas no estado líquido em temperatura 
ambiente (aproximadamente 25 ºC). 
a) Chumbo, metano, água e mercúrio; 
b) Ácido acético, álcool, mercúrio e água; 
c) Metano, álcool, água e mercúrio; 
d) Álcool, água, metano e chumbo; 
e) Ácido acético, metano, chumbo e água. 
32. UFAL – Considere a tabela abaixo, cujos dados foram obtidos à pressão de uma atmosfera. 
 
Sob pressão de uma atmosfera e temperatura de 25ºC, as substâncias I, II e III apresentam-se 
respectivamente nos estados: 
a) sólido, sólido e sólido 
b) líquido, líquido e sólido 
c) líquido, líquido e líquido 
d) líquido, sólido e sólido 
e) sólido, líquido e sólido. 
33. Observe na tabela a seguir o ponto de fusão e ebulição de algumas substâncias: 
 
 
 
 
 
 
Quais dessas substâncias apresentam-se no estado sólido à temperatura de 4ºC? 
a) água e etanol; 
b) Benzeno e etanol; 
c) Ácido acético e benzeno; 
d) Água e benzeno; 
e) Ácido acético e etanol. 
34. Relacione os números com os estados físicos da água. 
 
 1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6.