Experiência de aprendizagem

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Há alguns princípios de elaboração que devem ser levados em conta na produção de uma experiência de aprendizagem on-line positiva. Supondo que a temática do treinamento a ser ministrado seja anatomia humana, é um exemplo de princípio a ser observado para uma aprendizagem positiva:
a) A inclusão de imagens e palavras relevantes.
Feedback: é fundamental que figuras representem o conteúdo, sobretudo atendendo os estilos de aprendizagem dos alunos ‘visuais’.
b) O texto independe do que é visualizado, pois o que importa é o conteúdo apresentado.
Feedback: texto e visualização devem estar sincronizados de modo que o aluno consiga absorver o que lê com o que vê.
c) As visualizações complexas são explicadas por texto e áudio narrando o texto.
Feedback: ao contrário do que propõe a alternativa, as visualizações complexas devem ser explicadas através de áudio ou texto.
d) Visualizações, palavras e sons alheios ao conteúdo devem complementá-lo.
Feedback: tudo o que não for relevante ao curso e que, de certa forma, atrapalhe o processo de aprendizagem como sons alheios, por exemplo, deve ser descartado.
e) Os conceitos-chave explicados depois de terminar a apresentação dos conceitos.
Feedback: nesse caso, os conceitos-chave devem ser explicados antes da apresentação dos conceitos, de modo que o aluno possa entender previamente o conteúdo que será apresentado e ‘linkar’ os conceitos-chave sintetizando o conhecimento.