TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

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Questão 1/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“Em resposta a essas indagações, iniciou-se a Reforma Psiquiátrica Brasileira, que visava à 'construção dos direitos civis e da cidadania plena da pessoa que apresenta transtornos mentais'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 28.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente a sigla para o nome Centro de Atenção Psicossocial:
	
	A
	Caps
	
	B
	Capes
	
	C
	Capis
	
	D
	Catenpsi
	
	E
	Catenps
Questão 2/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“As reformas políticas e sociais que ocorreram especialmente na França no final do século XVIII motivaram o médico Philippe Pinel (1745-1826) a ocupar-se do tratamento dos doentes psíquicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 25.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente os dois nomes que substituem a palavra  “loucura” com o surgimento da psiquiatria:
	
	A
	Doença mental e Transtorno mental.
	
	B
	Doença da cabeça e Pinelmismo.
	
	C
	Pinelmia e Retardo mental.
	
	D
	Alucinações e Doença da cabeça.
	
	E
	Doença mental e Retardo cognitivo.
Questão 3/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] A expressão teoria da mente passou, então, a ser aplicada pelos pesquisadores do autismo. No entanto, como o termo não soava bem para retratar uma condição humana, John Morton sugeriu que fosse trocado por outro palavra: mentalização [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 65.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento,  para a teoria da mente, o que são considerados déficits? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Não compartilhar um abraço.
	
	B
	Não compartilhar carinho.
	
	C
	Não compartilhar bens materiais.
	
	D
	Não compartilhar um afago.
	
	E
	Não compartilhar pensamentos e pontos de vista.
Questão 4/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] A dificuldade, na teoria da mente, possibilita explicar as dificuldades dos autistas em participar de jogos, interagir socialmente e se comunicar de forma verbal e não verbal [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 68.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, segundo  Frith e Happé, de onde advêm as dificuldades não sociais dos autistas? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	De um excesso de felicidade.
	
	B
	De excesso de cuidados.
	
	C
	Baixa estima.
	
	D
	Fraca coerência central.
	
	E
	Superexcitação.
Questão 5/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia a citação:
“Durante a Idade Média, quando a Igreja Católica estava fortalecida, preponderava a certeza de que sujeitos com comportamentos que destoavam do esperado estavam possuídos pelo demônio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 24.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente o que acreditava-se ser uma cura, de acordo com o pensamento religioso na Idade Média, para comportamentos descritos na citação:
	
	A
	A cura estava no uso de ervas.
	
	B
	A cura estava no coração de cada pessoa.
	
	C
	A cura era provocada pela ingestão da água do mar.
	
	D
	A cura estava escondida nas florestas.
	
	E
	A cura era obtida por meio do exorcismo de espíritos maus.
Questão 6/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] Conforme esclarece Surian [...], as várias habilidades que compõem as funções executivas, como a memória de trabalho, as capacidades de inibição e a habilidade de gerar soluções, podem ser prejudicadas de modo parcial e independente [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 73.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento e a Teoria Neurobiológica, identifique a alternativa que apresenta corretamente o nome das falhas neuronais ligadas à categoria de células relacionadas à interação social.
	
	A
	Neurônios maquiados.
	
	B
	Neurônios narcisistas.
	
	C
	Neurônios biológicos.
	
	D
	Neurônios espelhos.
	
	E
	Neurônios duplos.
Questão 7/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] Na década de 1980, a psiquiatra inglesa Lorna Wing (1928-2014) deu continuidade aos estudos de Hans Asperger, sendo responsável pela divulgação de uma síndrome [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 35.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente o nome da Síndrome divulgada por Lorn Wing:
	
	A
	Síndrome de Autis
	
	B
	Síndrome do não falar
	
	C
	Síndrome do autismo Hans
	
	D
	Síndrome de Hans
	
	E
	Síndrome de Asperger
Questão 8/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] Tomando por base a teoria da mente, é possível constatar que os sujeitos com autismo apresentam dificuldades em importantes capacidades cognitivas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 64.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente a função dos estados mentais:
	
	A
	Proporcionar alegria.
	
	B
	Proporcionar um entendimento causal.
	
	C
	Proporcionar uma viagem introspectiva.
	
	D
	Proporcionar êxtase.(Resposta correta é a letra B)
	
	E
	Proporcionar um isolamento.
Questão 9/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“[...] as funções executivas estão relacionadas aos processos cognitivos essenciais para a condição de planejamento, execução de atividades complexas e demais processos que permitem ao sujeito a organização e estruturação do ambiente para atingir determinado objetivo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 71.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente o nome do lobo cerebral responsável pela capacidade de planejamento e desenvolvimento de estratégias:
	
	A
	Lobo Frontal.
	
	B
	Lobo Parietal.
	
	C
	Lobo occipital.
	
	D
	Lobo temporal.
	
	E
	Cerebelo.
Questão 10/10 - Transtorno do Espectro Autista
Leia o excerto do texto:
“Em 2014, o DSM-V (APA, 2014) extinguiu os quadros clínicos por subtipos, que integravam os sujeitos com TGD (que participavam da educação especial), e propôs a categoria do TEA”.
Após esta avaliação,caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Shirley Aparecida dos. Transtornos globais do desenvolvimento. Curitiba: InterSaberes. 2019. p 46.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Transtornos globais do desenvolvimento, identifique a alternativa que apresenta corretamente o significado do termo TEA:
	
	A
	Transtorno do Espectro Autista
	
	B
	Transtorno Especial do Aluno
	
	C
	Transtorno do Espectro Ativo
	
	D
	Transtorno do Especial Autista
	
	E
	Transtorno Especial Autista