Prova Online presencial gestao por competencia

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Prova Online Liberada com Senha – presencial
Disciplina: 101112 - GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Com base nos estudos realizados, quando nos referimos a alguém como uma pessoa competente, o que, de fato, queremos dizer?
a )
 Que essa pessoa ocupa um alto cargo em uma empresa.
b )
 Que essa pessoa possui inteligência superior comparada aos demais funcionários.
c )
 Que essa pessoa faz um bom networking e, com isso, alcança bons resultados.
d )
 Que essa pessoa vende muito em pouco tempo.
 
e )
 Que essa pessoa realiza suas atribuições com elevado grau de qualidade e confiabilidade.
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QUESTÃO 2
Quando uma empresa apresenta em seu planejamento estratégico que vai capacitar 100% de seus gestores no curso de liderança aplicada até dezembro, no último dia útil do ano, o que isso representa?
a )
 Um indicador da empresa.
b )
 Um resultado da empresa.
 
c )
 Uma meta da empresa.
d )
 Um objetivo da empresa.
e )
 Uma escala de avaliação da empresa.
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QUESTÃO 3
Analise as alternativas a seguir a respeito do mapeamento de competências e assinale a única alternativa correta.
 
a )
 Para que o mapeamento seja realizado de maneira correta, é importante recorrer à aplicação de métodos e técnicas de pesquisa social que permitam identificar as competências relevantes para a estratégia e o contexto da organização.
b )
 Recomenda-se que as descrições de competências sejam muito genéricas, para que possam se adaptar a qualquer tipo de organização, assim, as competências mapeadas podem continuar as mesmas, ainda que o contexto organizacional mude.
c )
 A mais importante ferramenta do mapeamento de competências é a lista de verificação (checklist) ou teste de múltipla escolha, pois o mapeador pode agilizar o trabalho apenas marcando "X" na competência mais próxima da resposta certa, resolvendo o problema.
d )
 Mapear competências, na verdade, não dá muito trabalho. É uma tarefa fácil, quando se sabe fazer, e o ideal é que cada gestor e cada empregado mapeiem as próprias competências.
e )
 O ideal é simplificar o mapeamento de competências fazendo uso de listas, dicionários e glossários de competências que contenham descrições padronizadas.
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QUESTÃO 4
Leia com atenção as assertivas a seguir e depois assinale a alternativa correta a respeito delas.
I. O conceito de competência só faz sentido ao abranger as três dimensões de maneira indissociável: conhecimento, habilidade e atitude.
II. A competência depende da natureza do trabalho a ser realizado e dos objetivos a serem alcançados.
a )
 As duas assertivas estão incorretas e a primeira não tem relação com a segunda.
b )
 A primeira assertiva está correta e a segunda está incorreta.
 
c )
 As duas assertivas estão corretas e a segunda complementa a primeira.
d )
 As duas assertivas estão corretas e a segunda contradiz a primeira.
e )
 A primeira assertiva está incorreta e a segunda está correta.
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QUESTÃO 5
As afirmações a seguir referem-se aos estudos relacionados ao perfil do gestor na atualidade. Com base nisso, assinale a única alternativa que contém uma afirmação verdadeira.
a )
 Pessoas são previsíveis, por isso a importância da gestão por competências.
b )
 Cabe unicamente ao gestor a responsabilidade de desenvolver as competências de seus subordinados.
c )
 Gestores com bastante experiência na empresa finalmente atingem a excelência, pois adquirem um conhecimento completo de suas atribuições.
d )
 O gestor ideal no mundo atual é um especialista.
 
e )
 Pessoas são lideradas e processos são gerenciados.
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QUESTÃO 6
Analise as assertivas a seguir sobre a ideia de descontinuidade do mundo atual e, depois, assinale a alternativa correta a esse respeito.
a )
 A descontinuidade provoca conexão com o passado, tornando fácil fazer previsões sobre o futuro, o que é muito útil para o planejamento estratégico das empresas e para o planejamento de carreira dos profissionais.
 
b )
 O novo cenário social, político, econômico e mercadológico impacta diretamente a administração de carreira das organizações por ser descontínuo, mas preserva a gestão de carreira dos profissionais.
c )
 A era de descontinuidade descreve um mundo no qual a mudança não se faz mais por etapas sucessivas e lógicas, portanto, elas não podem ser previstas com base no passado.
d )
 As grandes mudanças relacionadas à descontinuidade provocam profundos impactos na vida das empresas, mas, para nossa sorte, não impactam muito a vida dos profissionais.
e )
 O mundo VICA confirma a necessidade permanente de atualização das organizações, mas a descontinuidade não exige muito das pessoas que compõem tais empresas.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que identifica corretamente o modelo que permite identificar claramente a existência de dois padrões comportamentais nos administradores de organizações.
a )
 Modelo VICA.
b )
 Gestão por processos.
c )
 Liderança situacional.
d )
 Gestão por competências.
 
e )
 Grade gerencial.
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QUESTÃO 8
Um bom questionário é elaborado com seções bem definidas. Uma dessas seções é opcional, mas muito útil para coletar dados pessoais dos respondentes, contribuindo para o tratamento e a análise dos dados, tais como gênero, cargo exercido, idade, tempo de serviço na empresa, grau de escolaridade e outras informações julgadas relevantes.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o nome dessa seção.
a )
 De instruções.
b )
 De apresentação.
 
c )
 De identificação.
d )
 De fechamento.
e )
 De explicação.
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QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que contém o termo que completa corretamente a lacuna.
______________são abrangentes e qualitativos(as) e expressam o que se quer alcançar, aonde se quer chegar.
a )
 Indicadores
b )
 Conhecimentos
c )
 Metas
 
d )
 Objetivos
e )
 Benchmarks
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QUESTÃO 10
Analise as assertivas a seguir a respeito dos modelos de gestão e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Os modelos de gestão incorporam as melhores práticas do mercado e tornam-se um modo de gerir, pensar, abordar e solucionar problemas organizacionais, constituindo-se como um referencial que todos querem seguir ou adotar.
( ) Modelos nas empresas, como em qualquer outra área, servem para desorientar, isto é, mostrar o que não deve ser feito.
( ) Na atualidade, ainda não é possível considerar a gestão por competências como um modelo de gestão de pessoas, pois ainda não se trata de um conjunto de práticas de sucesso.
( ) Hoje, o modelo de gestão por competências é praticamente unanimidade quando se trata de alavancar o desempenho das pessoas e alcançar sucesso empresarial.
( ) Se hoje as organizações adotam um ou outro modelo, ou se misturam características de modelos diferentes, é porque um cientista social teve um insight e encontrou a solução que ninguém havia pensado antes.
 
a )
 V, F, F, V, F.
b )
 F, F, F, V, V.
c )
 F, F, V, F, V.
d )
 V, V, V, F, F.
e )
 V, F, V, F, V.