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APOL 1 TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS

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Questão 1/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"[...] é fundamental que os professores que vão fazer uso destas tecnologias 
tenham capacidade de reconhecer tanto as vantagens, as limitações e os 
cuidados que devem ser tomados, como também as implicações do uso 
destas tecnologias [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 15. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre a relevância do uso das tecnologias 
da comunicação e informação na escola, identifique a alternativa que 
apresenta corretamente uma vantagem dessa utilização: 
Nota: 10.0 
 
A A possibilidade de estudantes 
pertencentes a grupos menos 
favorecidos façam uso dessas 
tecnologias no ambiente escolar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "[...] incorporando as TCI às práticas 
pedagógicas cotidianas dos professores, a 
escola pode contribuir para a 
democratização do acesso à informação e 
às variadas formas de produção e 
disseminação do conhecimento, haja vista 
que os indivíduos pertencentes a grupos 
menos favorecidos social e 
economicamente poderiam ter acesso a 
estas tecnologias e usufruir os benefícios 
de sua utilização, fatos que certamente 
contribuiriam para a diminuição dos riscos 
de acentuação das desigualdades" (texto-
base, p. 16). 
 
B O professor não precisa planejar suas 
aulas, pois os estudantes aprendem 
fazendo uso de recursos tecnológicos. 
 
C Os alunos acabam adquirindo a 
possibilidade de trabalhar com a 
tecnologia, pois compreendem o 
funcionamento de hardware e software. 
 
D A tecnologia substitui o papel do 
professor, o que gera menos custos para 
as escolas particulares. 
 
E A inserção da tecnologia causa 
inovação no processo pedagógico, sem 
que o professor precise mudar suas 
metodologias. 
 
Questão 2/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o texto a seguir: 
"A problemática que envolve os cursos de formação de professores no Brasil 
é discutida por diversos autores. Muitas pesquisas vêm apresentando, ao 
longo dos anos, as principais dificuldades observadas nos cursos de 
licenciaturas nacionais. Destaca-se os estudos de Candau, Marques e 
Mercado". 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação 
inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da 
Informação, relacione corretamente os autores listados abaixo aos seus 
respectivos apontamentos: 
 
1. Candau 
2. Marques 
3. Mercado 
 
( ) Propõe que ocorra uma integração entre formação inicial e continuada 
em um único plano de formação. 
( )Apresenta diferentes dificuldades observadas nas universidades, como 
supervalorização do professor cientista em detrimento ao professor 
dedicado às atividades de ensino. 
( )Questiona diversas deficiências da formação do professor, inclusive as 
relacionadas ao papel do estagiário no processo formativo. 
 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 - 2 - 3 
 
B 3 - 2 - 1 
 
C 3 - 1 - 2 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 3 - 1 - 
2, pois "[1] Para a autora, dentro das 
universidades existe uma preocupação 
maior com produção científica, pesquisa e 
pós-graduação, considerando a formação 
de professores uma atividade secundária, 
digna de menor atenção e que supõe remar 
contra a corrente"; [2] A citação de 
Marques traz vários questionamentos 
"Escola de aplicação, ou escolas da 
comunidade como cenários do estágio? 
Como garantir a presença ativa da 
comunidade na qualidade de condição 
decisiva da formação e como garantir o 
efetivo apoio às atividades dos estágios, 
por parte da universidade?"; [3] para 
Macedo "é preciso também integrar 
formação inicial e continuada num único 
plano de formação" (texto-base, p. 20- 21). 
 
D 1 - 3 - 2 
 
E 2 - 1 - 3 
 
Questão 3/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia a citação seguir: 
"Diante de todas estas exigências que estão sendo postas para a educação, 
percebe-se que, até hoje, a educação presencial tem se mostrado insuficiente 
para atender tais demandas, seja por deixar fora do ambiente escolar, grupos 
significativos da população, devido a problemas como espaço ou tempo, ou 
ainda, por oferecer um serviço aquém da qualidade desejada". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 15. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base A formação inicial do 
professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da 
Informação, sobre a educação presencial, assinale a alternativa que 
apresenta corretamente um dos problemas que podem repercutir na 
insuficiência citada acima: 
Nota: 10.0 
 
A O uso de muitas tecnologias. 
 
B A mudança constante de suas 
metodologias e recursos didáticos. 
 
C A falta de condições estruturais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "Na realidade, '(...) as escolas estão 
abandonadas, os professores sem 
condições de trabalho, salário e formação; 
estão, portanto, em condições frágeis para 
responderem criticamente à forte pressão, 
por um lado, das indústrias de 
equipamentos e cultura e, por outro, dos 
próprios estudantes, no sentido de 
incorporarem os novos recursos do mundo 
da comunicação e informação. Em função 
dessa fragilidade, essa incorporação dá-se, 
na maioria das vezes, sem uma reflexão 
crítica sobre as suas reais necessidades, 
objetivos e possibilidades' [...]" (texto-
base, p. 15). 
 
D A resistência, por parte dos estudantes, 
em usar as tecnologias de 
comunicação. 
 
E A falta de softwares educacionais 
gratuitos e de qualidade. 
 
Questão 4/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Num país onde existem tantas demandas por educação de qualidade, não 
se pode aceitar que a educação busque apenas atender aos interesses do 
mercado, nem acreditar que a simples universalização do seu acesso seja 
entendida como garantia de sucesso, sem se discutir a qualidade do ensino 
ministrado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 16. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre a importância da reflexão sobre a 
inserção das tecnologias de comunicação e informação na escola, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente uma das necessidades fundamentais 
para que as TCI possibilitem inovações nos processos de ensino e 
aprendizagem: 
Nota: 10.0 
 
A Treinamento técnico dos estudantes 
acerca das tecnologias a serem 
utilizadas. 
 
B Formação adequada dos professores. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta,pois "[...] para que as tecnologias possam 
concretizar seus objetivos faz-se 
necessário, além de uma preparação 
adequada dos professores, um projeto 
educacional que articule o trabalho do 
professor ao uso destas tecnologias, do 
contrário, corre-se o risco de se confrontar 
com velhas práticas, mais caras e com um 
caráter pretensamente moderno, haja vista 
que a simples introdução da tecnologia não 
é capaz de modificar as concepções do 
professor acerca das questões 
pedagógicas" (texto-base, p. 17). 
 
C Substituição de todas as formas 
tradicionais de ensino por modelos que 
façam uso de tecnologias digitais. 
 
D Compra de equipamentos modernos e 
softwares de última geração. 
 
E Uso de softwares para auxiliar na 
explicação de todos os conceitos a 
serem vistos pelos estudantes. 
 
Questão 5/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o texto a seguir: 
Vários autores nos indicam que o trabalho linear, pautado no padrão 
tecnológico taylorista e fordista, vem sendo substituído por novas práticas 
que possuem como característica central a inovação. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do texto-base A formação 
inicial do professor para o uso das tecnologias de comunicação e 
informação, no que se refere à preparação profissional para o trabalho 
dentro do modelo taylorista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O profissional era formado para a 
integração e para a flexibilidade. 
 
B A escola precisava preocupar-se com o 
desenvolvimento de múltiplas 
habilidades. 
 
C A escola concentrava-se no 
desenvolvimento da criatividade do 
estudante. 
 
D O professor focava na transmissão dos 
conteúdos estruturados no currículo. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "Assim, para atender estas 
necessidades educativas, surgem propostas 
pedagógicas que procuram tratar o 
conhecimento de modo formalizado, linear 
e fragmentado, fundamentando-se na 
separação entre pensamento e ação e 
definindo um perfil de professor onde era 
suficiente '(...) compreender e bem 
transmitir o conteúdo escolar que 
compunha o currículo, e manter o respeito 
e a boa disciplina, requisitos básicos para a 
atenção, que garantiria a eficácia da 
transmissão'" (texto-base, p. 14). 
 
E A maior preocupação da escola era a de 
proporcionar atividades práticas para 
os estudantes. 
 
Questão 6/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o excerto de texto a seguir: 
"Stahl [...] considera que muitos questionamentos podem ser feitos com 
relação ao tipo de formação que vem sendo dada aos professores, afirmando 
que os professores que irão atuar no próximo milênio recebem uma 
formação semelhante àquela fornecida décadas atrás [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 19. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre as críticas aos modelos atuais de 
formação de professores, escolha a alternativa que apresenta corretamente 
uma necessidade a ser incorporada aos processos formativos desses 
profissionais: 
Nota: 10.0 
 
A Aproximação entre teoria e prática. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "Outros autores como Candau (1997), 
Tardif et al (1991) e Kawamura (1990), 
também apontam para o distanciamento 
entre a teoria e a prática na formação inicial 
dos professores" (texto-base, p. 19). Esses 
autores indicam que "um modelo de 
formação que separa a teoria da prática, 
considerando que o aluno - mestre só 
poderá ter contato com a riqueza das 
situações oriundas da prática, depois de 
compreender a teoria está fadado ao 
fracasso. 
 
B Retomada de modelos tradicionais de 
formação. 
 
C Redução da carga horária dos estágios. 
 
D Alteração das matrizes curriculares dos 
cursos de formação de professores. 
 
E Inclusão de aulas teóricas sobre 
tecnologia. 
 
Questão 7/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Neste contexto, a educação a distância surge como alternativa que pode 
contribuir significativamente no atendimento às novas exigências 
educacionais, não só, mas especialmente na preparação dos indivíduos para 
o mercado de trabalho [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 15. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre a importância da EaD, identifique a 
alternativa que justifica corretamente por que essa modalidade de ensino 
contribui com a formação de profissionais: 
Nota: 10.0 
 
A Porque possibilita que o futuro 
profissional construa seu conhecimento 
de forma linear. 
 
B Pois capacita o futuro profissional para 
usar o computador de forma eficaz. 
 
C Por visar o aprender a fazer. 
 
D Porque incentiva que o futuro 
profissional trabalhe de forma 
individualizada. 
 
E Pois possibilita o contato do estudante 
com diferentes recursos humanos que 
contribuem com sua formação. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "Neste contexto, a educação a 
distância surge como alternativa que pode 
contribuir significativamente no 
atendimento às novas exigências 
educacionais, não só, mas especialmente 
na preparação dos indivíduos para o 
mercado de trabalho, visto que, 'O 
incremento da diversidade dos recursos 
humanos colocada à disposição dos 
estudantes que o aprendizado a distância 
propicia pode colaborar de maneira 
bastante eficaz na preparação de 
profissionais para a competição num 
mercado mundial' [...]” (texto-base, p. 15). 
 
Questão 8/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Apesar do grande interesse de vários pesquisadores em educação, em 
destacar a importância da aplicação das novas tecnologias de comunicação 
e informação no ambiente escolar, o que se pode perceber é que o professor, 
elemento de atuação destacada no processo educativo, não utiliza 
adequadamente as tecnologias que lhe são disponibilizadas, muitas vezes 
rejeitando completamente o seu uso, chegando a ponto de temer sua 
substituição por estas tecnologias". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In:Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 18. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre a aceitação do professor diante das 
tecnologias da comunicação e da informação, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Atualmente, todos os professores 
sabem que não serão substituídos pelas 
tecnologias digitais. 
 
B Na década anterior, havia resistência de 
alguns professores diante das 
tecnologias digitais. 
 
C O medo de perder o emprego é 
fundamentadona realidade, já que as 
tecnologias realmente substituem os 
professores. 
 
D Os professores não querem usar as 
tecnologias digitais porque elas não 
podem ser inseridas em aulas 
expositivas. 
 
E A insegurança existe pela falta de 
discussão sobre essa temática na 
formação inicial e continuada. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois "Mas, o que ficou evidenciado é que 
grande parte dos professores apresenta 
dificuldades e, até mesmo, resistência ao 
uso destas tecnologias na sua prática 
educativa. Para Libâneo [...], essas 
resistências existem, pois não são 
trabalhadas nos processos de formação 
inicial e contínua do professor e que isso 
poderia ocorrer a partir da integração das 
novas tecnologias aos currículos, 
desenvolvimento de habilidades e 
formação de atitudes favoráveis ao 
emprego destas tecnologias" (texto-base, p. 
19). 
 
Questão 9/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o excerto de texto a seguir: 
"[...] a formação inicial, apesar das limitações que lhe são inerentes, deve 
fornecer ao futuro professor, tanto as condições básicas para que este possa 
fazer uso dos recursos tecnológicos que lhe são disponibilizados, 
respeitando a realidade em que está inserido, quanto os subsídios 
necessários para que ele possa, ao longo de sua carreira, dar continuidade a 
sua formação [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005, p. 25. <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 23 mar. 2020. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para o uso das tecnologias de 
comunicação e informação, sobre a relação do uso das TCI e a preparação 
dos professores, marque a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A As tarefas repetitivas realizadas pelo 
professor continuarão as mesmas caso 
as tecnologias entrem no espaço de 
aula. 
 
B Os professores habilitados para usar 
tecnologias são os da área de exatas. 
 
C As tecnologias têm dificultado as 
relações entre professores e alunos. 
 
D O professor vê-se diante de novas 
formas de acesso à informação e de 
abordagem dos conteúdos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, 
pois “À medida que as TCI ganham espaço 
na escola, o professor passa a se ver diante 
de novas e inúmeras possibilidades de 
acesso à informação e de abordagem dos 
conteúdos, podendo se libertar das tarefas 
repetitivas e concentrar-se nos aspectos 
mais relevantes da aprendizagem, porém, 
torna-se necessário que o professor 
desenvolva novas habilidades para mover-
se nesse mundo, sendo capaz de analisar os 
meios à sua disposição e fazer suas 
escolhas tendo como referencial algo mais 
que o senso comum” (texto-base, p. 17). 
 
E As novas tecnologias criaram um 
espaço homogêneo para a construção 
do conhecimento. 
 
Questão 10/10 - Tecnologias e Metodologias Contemporâneas: Fundamentos e 
Metodologias na Educação Básica 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Com a superação do modelo taylorista/fordista surgem transformações nas 
funções dos trabalhadores, e estas transformações '(...) exigem esforço cada 
vez maior em formação, treinamento e reciclagem profissional´[...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DANTAS, A. S. A formação inicial do professor para uso das Tecnologias da Comunicação e da Informação. In: Holos, ano 21, 
maio/2005 (p. 13-26), p 14. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/viewFile/53/57>. Acesso em: 25 mar. 2020. 
Considerando o extrato de texto acima e conteúdos do texto-base A 
formação inicial do professor para uso das Tecnologias da 
Comunicação e da Informação, sobre as novas exigências do trabalhador, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades 
necessárias ao trabalhador, na contemporaneidade: 
Nota: 10.0 
 
A Pensamento linear. 
 
B Trabalho em equipe. 
Você acertou! 
"Como afirma Machado (1994), 
habilidades do tipo: saber identificar 
tendências, limites, problemas, soluções e 
condições existentes, ter capacidade de 
associar, discernir, analisar e julgar dados 
e informações, usando um raciocínio ágil, 
abstrato e lógico, saber trabalhar com 
novos conhecimentos retirados de outras 
experiências, apresentando ainda 
predisposição para o trabalho em grupo, 
recursos de comunicação tanto oral, como 
visual e escrita, mostrando-se em 
condições de mobilidade, flexibilidade e 
adaptação às mudanças, são consideradas 
fundamentais para que o trabalhador 
possua condições de treinabilidade e 
consiga continuar aprendendo de forma 
autônoma" (texto-base, p. 14). 
 
C Intransigência. 
 
D Foco em conhecimentos sólidos. 
 
E Inflexibilidade. 
 
• 
 
 
http://www.uninter.com/

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