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Instituto Médio Politécnico do Alvor Curso de Técnicos Médios de Nutrição PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL DISCIPLINA: Introdução aos conceitos Segurança Alimentar e Nutricional, 1 º SEMESTRE, ANO LECTIVO: 2020. PERÍODO: LABORAL (Manhã) DISCIPLINA: SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL CÓDIGO: SAN ANO DE ESTUDO: 2º Semestre: III HORAS DE ESTUDO INDEPENDENTE: 24 Docente: Tibúrcio Muhala Carga horária: 50 horas PLANO ANALÍTICO DE INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL Semana Unidades Temáticas Conteúdos Objectivos Questões orientadoras I (30/ 03 a 4/ 04/ 2020) Factores influentes na segurança alimentar e sua relação com a nutrição · Disponibilidade alimentar · Acesso ao alimento · Utilização do alimento · Direito Humano á alimentação adequada (DHAA) · Definir Disponibilidade alimentar, acesso ao alimento, utilização do alimento e Direito humano á alimentação adequada; · Identificar e descrever os factores influentes na SAN; · Conhecer a relação entre os factores influentes na SAN e a Nutrição. 1. O que é disponibilidade alimentar? 2. O que é acesso ao alimento? 3. O que é utilização do alimento? 4. Quais são os factores influentes (importantes) para a SAN? 5. Qual é a relação entre os factores influentes na SAN e a Nutrição? 6. Como o Direito Humano à Alimentação Adequada está relacionado com a Segurança Alimentar e Nutricional? II (06/04- 11/04/2020) Magnitude da Insegurança Alimentar a nível mundial e suas consequências · Insegurança alimentar e suas consequências · Insegurança alimentar, desnutrição e deficiências nutricionais · Definir a insegurança alimentar, desnutrição e a deficiência nutricional; · Identificar e explicar as consequências da insegurança alimentar; · Conhecer a magnitude da insegurança alimentar ao nível mundial e em particular em Moçambique 1. O que é Insegurança alimentar? 2. O que é desnutrição? 3. O que é deficiência nutricional? 4. Quais são as consequências da Insegurança alimentar? 5. Qual é a Magnitude da insegurança alimentar ao nível mundial e em particular Moçambique? III (13/04- 18/04/2020 População e grupos vulneráveis à insegurança alimentar · Insegurança alimentar em população refugiada · Insegurança em pessoas com HIV/SIDA · Impacto do HIV/SIDA segurança alimentar e nos modos de vida · Mulheres e crianças e insegurança alimentar · Populações pobres em zonas rurais · HIV/SIDA, Género e Pobreza · Conhecer a população e os grupos vulneráveis; · Conhecer as intervenções nutricionais para pessoas com HIV/SIDA; · Explicar como evitar a insegurança alimentar em crianças assim como mulheres; · Conhecer a vulnerabilidade das populações pobres em zonas rurais; · Identificar o grupo alvo · Identificar as intervenções nutricionais para pessoas com HIV/SIDA · Como evitar a insegurança alimentar em crianças assim como mulheres. · Identificar a vulnerabilidade das populações pobres em zonas rurais. IV 20 -24/04/2020 Papel dos técnicos de Nutrição na Segurança Alimentar e Nutricional · Estratégias dos técnicos de nutrição na Segurança Alimentar e Nutricional · Conhecer as estratégias dos técnicos de nutrição na SAN. · Descrever o papel do técnico de Nutrição na SAN · Identificar as estratégias desenhadas pelos técnicos de nutrição na SAN. · Descrever o papel do técnico de Nutrição na SAN Bibliografia básica · Fidalgo,Yolanda Fontes. 2003. Modulo 16;ª versão. Repartição de Nutrição. Lourdes. · Lehman, K. 1996. once a Generation: the seacher for Universal Food Security. Minesitta. · REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE-SETSAN. 2007. Estratégia de Segurança Alimentar e nutricional. · REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE.1998. Estratégia de Segurança Alimentar e nutricional. · SETSAN 2007, Estratégia de Segurança Alimentar II (ESANII) e plano de Acção. · SRIMPTON, Roger. 2002. A Strategic Plan for Nutrittion in Mozambique. Página 4 de 4
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