AP1- PRATICA DE ENSINO DO TURISMO-

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Fundação Centro De Ciências e Educação Superior a Distância Do Estado Do Rio De Janeiro. 
Centro de educação superior a distância do Estado do Rio de Janeiro.
PRÁTICA DE ENSINO DO TURISMO
 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELAÇÃO COM A LAGUNA DE ARARUAMA/RJ
 WALLEF MENDONÇA DA MOTA PADILHA – 16115100028 
ARARUAMA/RJ
2020/1
TITULO:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA RELAÇÃO
COM A LAGUNA DE ARARUAMA/RJ
 JUSTIFICATIVA:
 É importante fazer o projeto para valorização do turismo na cidade de Araruama no Estado do
Rio de Janeiro, além de concientizar os jovens residentes da cidade para terem responsabelidade
com o meio ambiente ao qual vivem e que a cidade volte a ser referencia de turismo na região dos
lagos. A laguna possui uma diversidade de peixes que sustentam famílias e a atual situação em que
se encontra a laguna é degradante, degradante pois não há uma concientização, ou seja não existe
uma politica publica aplicada para revitalização da lagoa, ou uma orientação para que as pessoas
parem de jogar lixo na laguna e até mesmo punição para com grandes empresas que despejam
esgotos na laguna. E é primordial debater e orientar nossos alunos do ensino médio para que os
mesmo possam adquirir conhecimento e citar suas ideias. Portanto o projeto educação ambiental e
sua relação com a laguna de Araruama/RJ faz com que os jovens reflitam sobre sustentabilidade,
educação ambiental e meio ambiente.
 Quem se benificiara é a própria população local (residentes), turistas e os jovens dessa cidade,
pois todos os envolvidos serão beneficiados diretamente. Pois os jovens são vozes ativas na
sociedade ao qual vivemos, pois nossos alunos serão o futuro da nação e da cidade.
DEFINIÇÃO DOS OBJETOS:
 Primeiramente poder despertar o interesse desses jovens do ensino médio para com a educação
ambiental e toda a sua relação com o meio ambiente ao qual vivem, em segundo plano uma resposta
da Prefeitura da cidade e dos governantes em relação a atual situação da laguna de Araruama, que
os estudantes possam reconhecer que o meio ambiente ao qual vivem já foi referência do turismo
nos anos 60, 70, 80 e 90, pois a laguna era de águas claras e limpa, e atualmente vem se
deteriorando com esgotos e lixos, o objetivo é que esses alunos se conscientizem e que ajudem a
outras pessoas a se conscientizarem, além de poder tentar melhorar a qualidade de vida dos
pescadores e de toda população residente ou não.
Esse projeto pode trazer futuros impactos beneficiantes a população local, pois o projeto gerará
desenvolvimento, planejamento e inclusão social, além de gerar outros impactos significativos
como infraestrutura, geração de emprego e outros impactos positivos ou não. Por que? Porque o
Turismo como já estudado é um fenômeno que gera impactos positivos ou não.
ATIVIDADES:
 Pretende se elaborar um projeto aonde o foco é a educação ambiental ao turismo e introduzi la
em nossas turmas de ensino médio e se possível de todas as escolas da cidade de Araruama/RJ.
 Com o fim de fazer com que os nossos alunos da rede de ensino médio possam ser mais
conscientes em relação ao meio ambiente, a sustentabilidade, que possam ser transformadores do
bem para que vivam em uma sociedade mais justa com o meio ambiente ao qual vivem, além de
fazer com que esses jovens possam incentivar outras pessoas e que essas outras pessoas possam
passar adiante o respeito com o meio ambiente e que tenha em mente o significado de
sustentabilidade. Podemos também trabalhar com outros temas em cima desse projeto, pois quando
falamos no fenômeno turismo, falamos de planejamentos, economias, meio ambiente,
sustentabilidade, politicas publicas aplicadas ao turismo, entre outros temas primordiais para que
nossos alunos possam debater e fazer acontecer.
 Se a pergunta é como? Respondemos com o tema da sustentabilidade que exerce um ensino
fundamental aos alunos, pois é um tema que nos ensina a usarmos o meio ambiente ao qual vivemos
sem comprometer as futuras gerações, ou seja, podemos reciclar coisas que talvez não sirvam mas
que através da reciclagem passa a ser usada para outras coisas.
 Um grande exemplo de reciclagem é a reutilização da garrafa PET que leva cem anos para entrar
em decomposição no meio ambiente, inúmeras garrafas PET são encontradas na laguna de
Araruama e com essa conscientização, nossos alunos reciclariam com mais intensidade, além de
criarem projetos futuros que possam fazer com que outras pessoas reciclem.
Com o tema de politicas públicas aplicadas ao turismo, para que nossos alunos possam reconhecer a
importância do tema para um bom desenvolvimento de projeto, para reconhecimento de que o tema
trata se de uma metodologia, de um planejamento para uma politica publica sustentável que possa
ser aplicada a laguna da cidade de Araruama/RJ, ou seja, trata se de um tema que tem muito estudo
científico, muito planejamento para que possa ser instalada uma infraestrutura adequada a laguna.
 Entre outros temas essenciais para a mudança de uma laguna imunda para uma laguna limpa, pois
todos os temas são essenciais para esse grande projeto inovador.
Quando? O intuito inicial é que seja um projeto implantado a parte, ou seja, que seja um projeto
que tenha 1 hora de duração, sempre na terça e quinta, para todos os alunos do ensino médio da
cidade. Pois desta forma os alunos teriam mais tempo e menos preocupação com as outras
disciplinas. Por que se pegarmos esses alunos durante outras aulas os prejudicariam. 
Onde? Em todos os colégios de ensino médio da cidade de Araruama, em sala de aula com uma aula
bem dinâmica, aonde os alunos possam debater sobre outros temas alarmantes na cidade e que se
criem novos projetos. Uma aula na beira da laguna também seria primordial, pois os alunos teriam a
consciência do quanto a laguna se encontra contaminada, fazendo com que as espécies dela vem
morrendo como diversos peixes, além de poderem notar os lixos jogados nela e a partir dai criar um
mutirão para limpar toda sua orla.
Quem? Todos os funcionários da escola, tais como Diretores, Ops, Oes, Alunos, Auxiliares de
disciplinas, professores e todo corpo docente. Além de poderem chamar residentes que esteja
próximos a laguna de Araruama/RJ.
Com o que? Com muito amor ao meio ambiente, com livros didáticos, com material criado pelos
alunos para incentivarem a população residente, com placas recicláveis para que turistas respeitem a
laguna, os seres vivos que nela habitam, com muita música na beira da orla da laguna de Araruama,
músicas estas com temas de sustentabilidade, meio ambiente e muita alegria.
Acompanhamento, avaliação e disseminação:
Em sala de aula o acompanhamento é do professor e de possível de um auxiliar, aonde através da 
observação analisar se os alunos estão acompanhando as realizadas, debater sobre temas 
transversais e na laguna o acompanhamento será realizado pelos professores de todos os alunos, 
pelos auxiliares, diretores e por todos envolvidos. Os alunos deverão relatar suas observações no 
caderno e criarem métodos significativos para a preservação e revitalização da laguna, (Passeio pela
laguna). Em sala de aula através de questionários, provas e trabalhos. 
 Como serão medidos os efeitos do projeto? 
Através da observação’ dos indicadores, ou seja, dos sinais que mostrem o que stá acontecendo nos 
locais, tanto em sala de aula, quanto no passeio pela laguna de Araruama.
 Como serão medidos os efeitos do projeto? 
Primeiramente é preciso que todos(a) tenham aprendido(a) com ambas experiencias, ou seja, em 
sala de aula e na aula passeio proposto através dos resultados obtidos através da observação e dos 
questionários disponíveis.
Referências Bibliográficas:
Imagem reciclável de garrafa PET, disponível em> https://www.google.com/search?
rlz=1C1CHBD_pt-PTBR827BR827&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=P4OeXNukL-
yx5OUP5MSw6A4&q=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&oq=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&gs_l=img.3...8373.12957..13134...0.0..0.238.1572.0j11j1......1....1..gws-wiz-
img.Tg5pn6ODiRc#imgdii=HO30CN9aB1Ix7M:&imgrc=jPorGW9dRiSPmM: 
Site Pensamento Verde, disponível em > https://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem/qual-e-
o-tempo-de-decomposicao-da-garrafa-pet/ 
Site Skyscrapercity, disponível em > https://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1814051 
Site G1 da Globo, disponível em > http://g1.globo.com/rj/regiao-dos-lagos/noticia/2013/05/aguas-
tranquilas-da-lagoa-de-araruama-rj-escondem-perigos.html 
Site wilkipedia, disponível em > https://pt.wikipedia.org/wiki/Lagoa_de_Araruama 
Site prefeitura municipal de araruama, disponível em > http://www.araruama.rj.gov.br/ 
https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_pt-PTBR827BR827&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=P4OeXNukL-yx5OUP5MSw6A4&q=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&oq=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&gs_l=img.3...8373.12957..13134...0.0..0.238.1572.0j11j1......1....1..gws-wiz-img.Tg5pn6ODiRc#imgdii=HO30CN9aB1Ix7M:&imgrc=jPorGW9dRiSPmM:
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https://www.google.com/search?rlz=1C1CHBD_pt-PTBR827BR827&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=P4OeXNukL-yx5OUP5MSw6A4&q=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&oq=reciclagem+antes+e+depois+garrafa+pet&gs_l=img.3...8373.12957..13134...0.0..0.238.1572.0j11j1......1....1..gws-wiz-img.Tg5pn6ODiRc#imgdii=HO30CN9aB1Ix7M:&imgrc=jPorGW9dRiSPmM:
http://www.araruama.rj.gov.br/
https://pt.wikipedia.org/wiki/Lagoa_de_Araruama
http://g1.globo.com/rj/regiao-dos-lagos/noticia/2013/05/aguas-tranquilas-da-lagoa-de-araruama-rj-escondem-perigos.html
http://g1.globo.com/rj/regiao-dos-lagos/noticia/2013/05/aguas-tranquilas-da-lagoa-de-araruama-rj-escondem-perigos.html
https://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1814051
https://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem/qual-e-o-tempo-de-decomposicao-da-garrafa-pet/
https://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem/qual-e-o-tempo-de-decomposicao-da-garrafa-pet/
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