Métodos não Experimentais: abordagem dos métodos teóricos e os empíricos, disciplina de Metodologia de Investigação Cientifica na Universidade Jean Piaget- Beira, autor Armando Domingos mestrando de D

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Nome do estudante: Armando Domingos 
Nome do docente: Professor Doutor Edú Manuel 
Curso: Mestrado em Desenvolvimento Humano e Educação 
Disciplina: Metodologia de Investigação Cientifica 
Referência Básica: Ramos, Satana Carrillo e Naranjo, Ernan Santiesteban, (2013), Metodologia da 
investigação cientifica, Luanda: Angola. 
Tema: Métodos não Experimentais: abordagem dos métodos teóricos e os empíricos 
Pag. Conteúdo Obs. 
99-140 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. As diferenças existentes entre os métodos teóricos e os empíricos são: 
Os métodos teóricos - permitem revelar as relações essenciais do objecto de investigação 
não observáveis directamente. Participam na fase de assimilação de factos, fenômenos e 
processos na estruturação do modelo e da hipótese de investigação. Criam condições para 
ir além das características fenomelógicas e superficiais da realidade, permitem explicar os 
factos e aprofundar as relações essenciais e qualidades fundamentais dos processos, factos 
e fenômenos, enquanto que, os métodos empíricos - revelam e explicam as características 
fenomelógicas do objecto. Emprega-se fundamentalmente na primeira fase de acumulação 
de informação empírica e na comprovação experimental da hipótese de trabalho. 
Importa referir que, os métodos teóricos - pressupõem contribuir para o desenvolvimento 
de das teorias cientificas, isto é, reconstruir teoria, conceitos, idéias, ideologias, polêmicas, 
tendo em vista, em termos imediatos, aprimorar fundamentos teóricos", entretanto, este tipo 
de métodos faz uma análise de determinada teoria, sempre utilizando embasamentos 
teóricos para explicar a pesquisa que está sendo levantada, não envolvendo métodos como 
a coleta de dados e a pesquisa de campo, por exemplo, enquanto que, os métodos empíricos 
- pressupõe a comprovação prática através de diversos métodos sejam de observação ou 
experimentação em determinado contexto com o objetivo de colher dados em campo. 
 
Quanto às funções de Métodos teóricos: cumprem uma função epistemológica importante, 
já que possibilitam a interpretação conceptual dos dados empíricos encontrados e os 
métodos teóricos cumprem com a função gnosiológica característica, porquanto 
possibilitam a interpretação conceptual dos dados empíricos encontrados, enquanto que, os 
Métodos Empíricos têm a função de: servir como critérios para diferenciar o 
conhecimento cientifico do empírico espontâneo e do raciocino especulativo; proporcionam 
os dados empíricos para desenvolvimento da teoria cientifica; permite chegar a conclusões 
indutivas; constituem a via para verificar factos científicos; possibilitam pôr à prova a 
veracidade das hipóteses e teorias existentes 
 
https://blog.mettzer.com/coleta-de-dados/amp/
https://blog.mettzer.com/pesquisa-de-campo/amp/
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relativamente às características de Métodos Empíricos: seleciona-se e interpreta-se os 
resultados da sua aplicação a luz de determinadas concepções teóricas; a sua seleção 
depende da natureza do objeto de estudo; desempenham a sua função principal na fase de 
execução da investigação, ainda que estejam presentes em todo processo investigativo; o 
conjunto de métodos a empregar numa investigação materializa-se em instrumentos, 
enquanto que, as características de Métodos teóricos compreende Pesquisa teórica 
qualitativa e pesquisa teórica básica. 
Atinente aos Métodos Teóricos, encontramos: hermenêutico, analise, síntese, indução, 
dedução, modelação, sistêmico estrutural, genético, bibliográfico e documental, enquanto 
que, os Métodos Empíricos: Observação, entrevista, inquérito, questionário, 
experimentação e método de estudos de casos. 
2. A abordagem da investigação com estudo de caso: é extremamente importante pela 
sua aplicabilidade a situações humanas, a contextos contemporâneos de vida real, no 
entanto, os investigadores de várias disciplinas usam o método de investigação do estudo 
de caso para desenvolver teoria, para produzir nova teoria, para contestar ou desafiar teoria, 
para explicar uma situação, para estabelecer uma base de aplicação de soluções para 
situações, para explorar, ou para descrever um objecto ou fenómeno. 
Entretanto, a abordagem da investigação com estudo de caso serve de referência para o novo 
trabalho, pois ele é tido como sendo modelo referencial, mais sabemos que, cada caso tem 
sua particularidade, mais as experiências de quem já trilhou um caminho parecido, sendo 
elas transmitidas a quem está começando agora, diminui as chances de erros, o que significa 
que, pode-se usar um estudo de caso para obter informações detalhadas baseadas em 
situações da vida real. 
2. Caso significa: o que acontece, o que aconteceu, o que pode acontecer ou ocorrências. 
Exemplo1: Insucesso escolar dos alunos de 3º ciclo com Necessidades Educativas do 
tipo Visual. Podemos considerar o caso de uma Escola Primária Completa 25 de Junho-
Munhava que tem alunos do 3º ciclo com Necessidades Educativas Especiais do tipo visual, 
que não possuem competências básicas plasmadas pelo currículo do Ensino Básico. 
Exemplo 2: Invasão escolar dos alunos. Uma Escola Primária Completa 25 de Junho-
Munhava que está com elevadas taxas de evasão escolar ou um número elevado de 
abandono escolar. 
Referir ainda que, deve-se tomar muita atenção na percepção dos casos, a que sublinhar o 
seguinte: cada caso é um caso. 
4. Os requisitos fundamentais a se ter em conta no desenvolvimento das investigações 
teóricas e empíricas são: 
 Primeiro, deve-se escolher o tipo de pesquisa para se adequar a escolha de 
métodos e técnicas requeridas; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Observar as características particulares de investigações teóricas ou empíricas, os 
objectivos, funções mencionadas no número 1 para fazer a investigação requerida 
de forma almejada; 
 Tomar em consideração, os elementos de projecto de pesquisa: tema, problema, 
justificativa, objectivos, Metodologias, fundamentação teórica, conclusões e 
sugestões 
Investigações empíricas, referir ainda que: 
 Um dos principais requisitos a serem avaliados é se o problema em estudo é novo 
ou relevante. 
 Verifique se você tem interesse prático, teórico, social, etc. 
 Identifique se está escrito na terceira pessoa. 
 Tem coerência, consistência, qualidade, precisão. 
 Analise se responde à hipótese e cumpre seus objetivos. 
 Uso e adaptação de referências bibliográficas. 
 Verifique se os resultados e conclusões realmente fornecem informações valiosas 
que melhoram o conhecimento prévio sobre o assunto.