Questão 09

Prévia do material em texto

Questão 1 de 10
A tática grupal no handebol consiste nas condutas realizadas sincronizada ou sequencialmente em pequenos grupos, de dois ou três companheiros. Embora ações realizadas em duplas ou trios em geral, possam ser consideradas táticas, existem meios táticos grupais específicos, realizados intencionalmente pelos jogadores. 
Diante disso, responda quais as principais táticas grupais de ATAQUE no handebol? 
A - Passes específicos, dribles, cruzamento, permuta, bloqueio e cortina; 
B - Passes específicos, engajamento, cruzamento, permuta, bloqueio e cortina;
 
C - Passes especiais, engajamento, cruzamento, permuta, bloqueio e dobra;
 
D - Passes especiais, engajamento, bloqueio, troca, dobra e permuta; 
E - Passes específicos, engajamento, permuta, troca, bloqueio
Questão 2 de 10
No handebol tem-se as técnicas de ataque e defesa, as técnicas de defesa são realizadas pela equipe que não detém a posse da bola. Podem ser realizadas por um jogador que marca o atacante com bola ou um atacante sem bola ou mesmo nenhum atacante em particular. 
São consideradas técnicas de defesa no handebol: 
A - Desarme e roubada, interceptação, discussão, rebate; 
B - Desarme e tomada, interceptação, discussão, rebote; 
C - Desarme e retomada, interceptação, dissuasão, bote e rebote; 
D - Desarme e tomada, interceptação, dissuasão, bloqueio, rebote; 
E - Desarme e retomada, interceptação, discussão, bloqueio e rebote.
	Parte superior do formulário
Questão 3 de 10
No handebol, assim como em outros esportes tem-se o estágio de readaptação, consiste essencialmente na passagem do atleta de alto rendimento para praticante recreativo ou para não praticante. Representa, em outros termos, o fim da carreira de alto rendimento do atleta. 
Nessa fase o atleta pode chegar até a prática do handebol máster, acima de 30 anos de idade, diante disso, qual seria o principal objetivo nessa categoria, e qual intensidade deve ser trabalhada?
  
A - Objetivo: recreativo; Intensidade: alta; 
B - Objetivo: recreativo; Intensidade: moderada; 
C - Objetivo: recreativo; Intensidade: baixa; 
D - Objetivo: competitivo; Intensidade: moderada;
E - Objetivo: recreativo; Intensidade: baixa
Questão 4 de 10
A estrutura temporal diz respeito às etapas do processo de ensino-aprendizagem-treinamento dentro de um período de longo prazo. Refere-se ao “quando” ensinar/treinar cada conteúdo. O aprendizado e o treinamento devem ser progressivos, respeitando as características etárias dos praticantes e relacionando a elas os conteúdos mais apropriados.  
Cada fase tem sua particularidade, quais seriam as fases de cada estágio formativo? 
A - Formação: pré-infantil, universal 1 e 2; Transição: universal 3, orientação e direção; Decisão: alto rendimento e recreação; 
B - Formação: pré-escolar, universal 1 e 2; Transição: universal 3 e 4, orientação e direção; Decisão: alto rendimento e recreação; 
C - Formação: pré-escolar, universal 1, 2 e 3; Transição: universal 4, orientação e direção; Decisão: alto rendimento e recreação; 
D - Formação: pré-escolar, universal 1; Transição: universal 2, orientação e direção; Decisão: alto rendimento e lazer; 
E - Formação: pré-escolar, universal 1 e 2; Transição: universal 3, orientação e direção; Decisão: alto rendimento e recreação. 
Questão 5 de 10
A tática individual de ataque é a resposta que um jogador da equipe com posse de bola dá à situação de jogo. Os meios táticos individuais de ataque podem ser com ou sem bola, utilizando-se de técnicas em geral ou de algumas técnicas específicas, normalmente de domínio corporal, aplicadas ao contexto. 
As principais táticas individuais de ATAQUE DE HANDEBOL são: 
A - finta; penetração e distorção;  
B - finta; penetração e desmarcação; 
 
C - finta; penetração e marcação;  
D - drible; penetração e desmarcação;  
E - finta; concentração e desmarcação. 
Parte superior do formulário
Questão 6 de 10
Para um jogo oficial deverá haver duas bolas no local da partida, as equipes devem estar uniformizadas, camisas numeradas, arbitragem, súmula, quadra oficial, duas balizas e cronômetro visual a todos os presentes. 
Para isso, a baliza de handebol deve medir quanto de altura e largura? Lembrando ainda, que deve ser listrada a cada 28 centímetros nas cores preto e branco ou branco e vermelho.
 
A - Altura:2,00 metros e Largura 2,50 metros; 
B - Altura: 2,50 metros e Largura: 2,00 metros;
 
C - Altura: 3,00 metros e Largura: 2,00 metros; 
D - Altura: 2,00 metros e Largura: 3,50 metros; 
E - Altura: 2,00 metros e Largura: 3,00 metros. 
Parte superior do formulário
Questão 7 de 10
Todas as faltas são punidas com um tiro livre ou tiro de 7 metros para equipe adversária, podendo ser acrescidas de punições disciplinares progressivas, conforme a intensidade e o local da quadra onde ocorrem. As punições disciplinares progressivas são formadas por: advertência, exclusões de 2 minutos; desqualificação; desqualificação com relatório escrito. As condutas antidesportivas são sancionadas apenas com as punições disciplinares progressivas.  
As equipes que sofrem faltas, receberão sanções, que podem ser:  
A - Advertência de 3 minutos; cartão azul; cartão vermelho; desqualificação;
B - Advertência de 5 minutos; cartão rosa; cartão azul; desqualificação; 
 
C - Advertência de 2 minutos; cartão azul; cartão amarelo; desqualificação; 
 
D - Advertência de 3 minutos; cartão amarelo; cartão vermelho; desqualificação;  
E - Advertência de 2 minutos; cartão amarelo; cartão vermelho; desqualificação.  
Questão 8 de 10
O goleiro, por ocupar um papel específico no jogo, pode e deve utilizar técnicas específicas, próprias de seu papel e impossíveis aos jogadores de linha, mas, ao mesmo tempo, pode e deve utilizar também todas as técnicas dos jogadores de linha, principalmente se e quando decidir ajudar sua equipe jogando fora da área de gol. 
De acordo com Greco, Silva e Greco (2012), as técnicas de defesa do goleiro variam de acordo com: 
A - Segmentos do corpo, distância do arremesso, posição do tronco, situação do arremesso; 
B - Segmentos do tronco, distância do arremesso, posição do arremesso, situação do arremesso; 
C - Segmentos do corpo, distância do jogador, posição do arremesso, situação do arremesso; 
D - Segmentos do corpo, distância do arremesso, posição do arremesso, situação do arremesso; 
E - Segmentos do tronco, distância do arremesso, posição do arremesso, situação do arremesso. 
Questão 9 de 10
Os gols podem ser realizados em qualquer momento do jogo, inclusive diretamente das reposições de bola, e de qualquer lugar da quadra, mas jamais de dentro das áreas de gol (exceto quando o arremesso for feito pelo goleiro em direção ao gol adversário), que constituem-se espaços proibidos para os jogadores de linha.  
 
Portanto, quando um gol é válido? 
I. Quando o jogador de linha arremessar de fora da área do goleiro;
II. Quando o goleiro arremessar de dentro da sua área;
III. Quando a bola passar da trave;
IV. Quando a bola encostar na trave;
V. Quando o jogador lançar a bola do tiro lateral e entrar no gol.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente alternativa III;  
B - Apenas alternativas I e II;  
C - Apenas alternativas I, II, III;  
D - Apenas alternativas I, II, III e IV;  
E - Apenas alternativas I, II, III e V.  
Parte superior do formulário
Questão 10 de 10
Uma partida de handebol inicia-se com o tiro de saída, após a autorização do árbitro pelo apito. Dessa forma o jogador em posse de bola deverá estar no meio da quadra e realizar um passe a seu companheiro na mesma linha ou para trás, daí será considerado o início do jogo.  
Diante disso, qual o tempo de jogo constitui uma partida de handebol oficial/ categoria masculino/feminino adulto? 
A - Dois tempos de 30 minutos, com intervalo de 30 minutos; 
B - Dois tempos de 25 minutos, com intervalo de 5 minutos; 
C - Dois tempos de 20 minutos, com intervalo de 10 minutos; 
D - Dois tempos de 30 minutos, com intervalo de 10 minutos; 
E - Dois tempos de 15 minutos, com intervalode 10 minutos. 
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário