Design Editorial - ATIVIDADE 2 - A2

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22/08/2020 Blackboard Learn
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Pergunta 1
Uma tendência atual do mercado é a utilização de tipos para artes e design dos materiais. Conhecidos
como letterings, os designers gráficos e também os editoriais lançam mão das formas e formatos das
letras para compor uma arte. Analise as figuras a seguir: 
 
Figura I 
Fonte: Pixabay / Pexels. 
 
Figura II 
Fonte: Nubia Navarro / Pexels. 
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Figura III 
Fonte: rawpixel.com / Pexels. 
  
 
Figura IV 
Fonte: Dominika Roseclay / Pexels. 
  
A respeito dos tipos para projetos editoriais, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
  
I. ( ) A imagem IV mostra uma família tipográfica. 
II. ( ) A imagem III mostra uma fonte latina. 
III. ( ) A imagem II mostra uma fonte fantasia. 
IV. ( ) A imagem I mostra uma fonte Serifada Regular. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, F, V.
F, F, F, V.
Resposta correta. A sequência está correta. Uma família tipográfica são todas as
variações da fonte (bold, italic, regular etc.). A imagem I é serifada, pois serifa são as
barras que rematam cada haste de certas letras, de um ou de ambos os lados.
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Pergunta 2
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Os papéis usados nas gráficas editoriais são no tamanho A0. É de acordo com o projeto que o
designer gráfico editorial cria que estes papéis são cortados nos tamanhos padrões existentes, que
são conhecidos por formatos. Observe a imagem a seguir em relação aos formatos de papel.
 
Figura - Formato
Fonte: ALVES, A. Design Editorial de bolso compacto. Scribd. nov. 2011. Disponível em: < https://pt.
scribd.com/doc/94720728/DesignEditorialDeBolso-Nov2011 >. Acesso em: 24 jun. 2019.
 
 A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A primeira decisão que o designer editorial deve tomar é a escolha do tamanho ou formato do papel,
uma vez que isso influencia a leitura do material.
Pois:
II. Evita desperdícios, já que existe a escala DIN com formatos proporcionais justamente para reduzir
custos e ter maior aproveitamento do papel.
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois 
a asserção I é uma proposição verdadeira, pois a escolha do melhor formato soluciona o
problema do cliente, quando o leitor tem boa visualização e conforto durante a leitura. A
asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois a escala DIN padronizou os formatos
para reduzir custos e evitar desperdícios de papel.
Pergunta 3
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Leia o excerto a seguir: 
Tão importante quanto dominar os elementos do projeto editorial conhecidos como papel, formato,
acabamento, cor e tipografia, é conhecer a prática da teoria. Portanto, quando conhecemos as teorias
da cor e aprendemos sobre cores pigmento, torna-se complementar e enriquecedor o domínio das
tintas para impressão editorial. 
  
A respeito das cores na Produção Gráfica Editorial e das tintas utilizadas na impressão editorial,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s): 
  
I. ( ) Chamam-se especiais as cores utilizadas além das quatro cores primárias. Por exemplo, os
dourados e prateados, também chamadas de quinta cor. 
II. ( ) As tintas utilizadas no processo CMYK são também chamadas de escala Europa. 
III. ( ) As tintas prontas, ou spot colors, são pré-misturadas antes da impressão. 
IV. ( ) Na impressão digital direta, as prensas são conectadas à estação de trabalho, que criam
arquivos post script a partir de arquivos digitais. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
V, V, V, V.
Sua resposta está incorreta. A sequência está incorreta, pois todas explicam os tipos de
tintas para impressão. Chamam-se especiais as cores utilizadas além das quatro cores
primárias; por exemplo, os dourados e prateados, também chamadas de quinta cor. As
tintas utilizadas no processo CMYK são também chamadas de escala Europa. As tintas
prontas ou spot colors, são pré-misturadas antes da impressão. Na impressão digital
direta as prensas são conectadas à estação de trabalho que criam arquivos post script a
partir de arquivos digitais.
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Pergunta 4
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As cores podem ser divididas de acordo com suas características. Elas podem ser classificadas como
Cromáticas, Acromáticas ou Para Cromáticas, e ainda serem classificadas de acordo com sua escala
tonal, matizes, saturação e outros. Observe as figuras a seguir: 
 
Figura I 
Fonte: Bri Schneiter / Pexels. 
  
  
 
Imagem II 
Fonte: Ana Luiza Gomes / Pinterest. 
  
  
A partir das figuras I e II apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
  
I. A Figura I mostra adição de preto gradativamente, e a Figura II a escala tonal dos verdes. 
Pois: 
II. O verde e o vermelho são conhecidos por serem tonalidades Para Cromáticas. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição
falsa.
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois as duas proposições
apresentadas são verdadeiras, e a asserção II justifica a I, pois são consideradas
primárias por serem puras e não resultarem de nenhuma mistura.
Pergunta 5
Os acabamentos fazem parte dos elementos do projeto editorial. Eles determinam a durabilidade, a
qualidade, o tamanho e a proposta do projeto. Desta forma, analise as figuras a seguir: 
  
 
Figura I - Estudo 
Fonte: mindandi / Freepik. 
  
  
  
 
Figura II - Criancas lendo 
Fonte: freepik / Freepik. 
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Figura III - Mulher com livro 
Fonte: katemangostar / Freepik. 
  
 
Figura IV - Revista 
Fonte: freepik / Freepik. 
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Figura V - Livros 
Fonte: jcomp / Freepik. 
  
Sobre acabamentos no Processo Editorial, assinale a alternativa correta que associa o tipo de
acabamento à imagem:
O tipo de acabamento do livro percebido na figura III é o chamado brochado.
O tipo de acabamento do livro percebido na figura III é o chamado brochado.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a mulher está lendo um livro de capa
mole, ou flexível, também conhecido como brochado, uma vez que dá para perceber a
capa curvar, quase dobrando. Se fosse uma capa dura ela não curvaria.
Pergunta 6
Para a escolha do formato correto para o produto, o designer deve levar em consideração a natureza
do projeto, o tempo de vida útil, a quantidade e o tipo de informações, o público-alvo e o custo. 
 
Observe a imagem a seguir em relação aos Formatos de papel.
 
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Formatos
Fonte: Elaborado pela autora. 
 
 A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. Antigamente o A1 chamava se folio, e o A2 chamava-se quarto.
Porque:
II. Ainda não havia sido instaurada a padronização recomendada pela Organização Internacional de
Normalização (ISO 216) e que a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) aceitou. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois as duas proposições
apresentadas são verdadeiras, e a asserção II justifica a I. Em 1975 foram padronizados
os formatos de papel pela ABNT, uma vez que a padronização das normas e formatos
foram recomendadas pela Organização Internacional de Normalização (ISO 216).
Pergunta 7
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Sabemos que a cor e um dos elementos do Projeto Editorial e que ela determina muitos conceitos do
projeto desenvolvido pelo designer gráfico editorial. Também sabemos que existe a psicologia das
cores, que são as sensações e sentimentos exaltados pela cor, e que as cores possuem
características. Desta forma, observe a figura a seguir: 
 
Figura - Colorido 
Fonte: Sharon McCutcheon / Pexels. 
  
  
Considerando a imagem apresentada, analise as afirmativas a seguir: 
I. A cor só existe devido à existência da luz. 
II. A luz branca é formada pela união de muitas radiações de cores, mas não podem ser separadas. 
III. Podemos estudar as cores de acordo com dois tipos que estão diretamente relacionados, embora
pareçam opostos: a COR-LUZ e a COR-PIGMENTO. 
IV. Cor-luz é chamada CMYK. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s):
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
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Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a imagem mostra as cores, e elas só
podem ser vistas na presença da luz. As cores- luz são as que vemos em razão da luz, e
as cores-pigmento são as que vemos através das tintas.
Pergunta 8
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A letra tipográfica possui partes que compõem sua anatomia visual. Estas partes recebem nomes que
ajudam a identificá-las e padronizar as características de uma família tipográfica. Desta forma, observe
a figura a seguir: 
 
Figura - Anatomia dos tipos 
Fonte: Elaborada pela autora. 
  
A partir da figura apresentada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
  
I. A figura mostra letras sem serifa e algumas em caixa alta e caixa baixa; 
além de que 
II. As partes mostradas em azul mudam o nome de familia para familia tipográfica. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição
falsa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois 
a asserção I é uma proposição verdadeira, porque a imagem mostra uma fonte sem
serifa e em caixa alta e baixa, e a asserção II e falsa porque as partes da anatomia do
tipo não mudam o nome se elas forem bold ou itálico.
Pergunta 9
Leia o excerto a seguir: 
“O tipo passou por inúmeras modificações até se adequar aos meios digitais[...] No passado, porém,
as técnicas de impressão não limitavam as criações visuais dos editores. Pelo contrário, os
profissionais da tipografia possuíam grande papel na feitura do livro através de suas criações
tipográficas e, mesmo depois, com o advento das tecnologias de impressão, esses profissionais
continuam a ser valorizados e reconhecidos, já que suas criações podem ser consideradas obras de
arte que aumentam o valor do livro em sua versão final”. (FRATON, 2014, pg. 47). 
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FRATON, I. J. O design editorial em um livro impresso: Um estudo de sua influência no Processo
de leitura da obra “aventuras de alice no país das maravilhas”. 
Trabalho de conclusão de curso (graduação) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de
Ciências Sociais e Humanas, Curso de Produção Editorial, Santa Maria, RS, 2014. 
  
Com base na citação apresentada, assinale a alternativa correta a respeito da tipografia:
As fontes são divididas em duas principais tecnologias: o padrão Adobe e o
padrão TrueType.
As fontes são divididas em duas principais tecnologias: o padrão Adobe e o
padrão TrueType.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o padrão Adobe foi desenvolvido pela
Adobe Systems com o intuito de serem compatíveis com a linguagem PostScript. Já o
padrão TrueType foi criado pelas empresas Apple e Microsoft, e inserido nos sistemas de
base do Windows e do Mac.
Pergunta 10
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O designer gráfico editorial deve conhecer os Elementos do Projeto Editorial para poder resolver de
forma assertiva o problema do cliente apresentado no Briefing, uma vez que a base de toda criação
está nestes elementos que formam a composição visual. A linguagem visual do projeto é dada pela
composição visual do layout formado pelos elementos básicos.
 
Desta forma, assinale a alternativa correta a respeito dos conhecimentos e habilidades necessários
para o designer:
Conhecimentos gerais de produção editorial.
Conhecer a simbologia de correção dos originais;
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois o designer precisa ter
conhecimentos específicos da produção editorial, ter domínio técnico do processo de
elaboração de um livro e dos softwares gráficos e de editoração eletrônica, além de
saber todos os elementos que compõem um livro, desde a capa até o miolo.
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