ED RELIGIOSA E ARTE AGOSTO - 4 ANO

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Componente Curricular: EDUCAÇÃO RELIGIOSA Atividade referente ao(s) dia(s): 
Aluno (a): ______________________________________________________
Professor (a): Maria Norma Ano de escolaridade: 4°ano ENTUSIASMOATIVIDADES PARA RECOMPOSIÇÃODE CARGA HORÁRIA: em virtude da situação de calamidade pública decorrente da pandemia COVID-19, Medida Provisória Nº934/2020
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Professor (a): Maria Norma Ano de escolaridade: 4°ano ENTUSIASMOATIVIDADES PARA RECOMPOSIÇÃODE CARGA HORÁRIA: em virtude da situação de calamidade pública decorrente da pandemia COVID-19, Medida Provisória Nº934/2020
JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS 
 
 
 
As brincadeiras folclóricas são jogos populares passados de geração em geração. Elas 
são importantes porque fazem com que hábitos e costumes sejam transmitidos na sociedade, 
mantendo as características e marcas de uma comunidade. 
Vocês sabiam que antigamente as crianças tinham que usar a criatividade para brincar e se 
divertir? Não havia tantos brinquedos como hoje. As crianças utilizavam madeira, papel, pedra e 
latas para inventar seus brinquedos e suas brincadeiras. 
Veja alguns exemplos de brincadeiras folclóricas: Brincadeira de roda; Amarelinha; Pipa; 
Cabra cega; Bolinha de sabão; Cavalinho de pau; Boneca de pano; Pião; Pique esconde; Cabo de 
guerra; Queimada; Pula corda; Bambolê; Bolinhas de gude; Ioiô; Perna de pau / Pé de lata; Telefone 
de lata; Cama de gato; Pelada; Barquinho de papel. 
 
ATIVIDADE 
 
 
 
2- Você já brincou de alguma brincadeira folclórica? Se sim, qual? 
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MÚSICAS E CANÇÕES FOLCLÓRICAS 
 
 
As músicas folclóricas são canções populares e tradicionais que fazem parte da sabedoria 
de um povo. Esse tipo de manifestação musical é transmitido pela tradição oral. As principais 
características das músicas e canções folclóricas são: Criação espontânea; Simplicidade e 
repetição nas letras; Relação com grupos regionais; Constitui uma herança cultural; Sofre variações 
dependendo da região; Transmitida de geração em geração; 
Muitas canções e músicas folclóricas são conhecidas por vocês. Veja alguns exemplos 
dessas músicas e canções: O cravo e a rosa; Marcha soldado; Alecrim dourado; Se essa rua fosse 
minha; Fui ao Tororó; Escravos de Jó; Sambalelê; A barata diz que tem; Peixe vivo; Boi da cara 
preta; Marinheiro só; Pombinha branca; Pirulito que bate bate; Ciranda cirandinha; etc. 
 
ATIVIDADE 
 
 
 
1- Leia a letra da canção folclórica abaixo e faça um bonito desenho: 
 
 
O CRAVO BRIGOU COM A ROSA 
 
O cravo brigou com a rosa 
Debaixo de uma sacada 
O cravo saiu ferido 
E a rosa, despedaçada. 
O cravo ficou doente 
A rosa foi visitar 
O cravo teve um desmaio, 
A rosa pôs-se a chorar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2- Quais músicas e canções folclóricas você conhece? 
 
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1ª ATIVIDADE: 
A)JOGOS E BRINCADEIRAS 
Durante este período de distanciamento social sabemos que está dificil a presença física com os 
amigos para diversas brincadeiras. No espaço abaixo escreva qual jogo ou brincadeira você está 
utilizando mais para se distrair neste período de pandemia. Escreva, nome do jogo ou 
brincadeira, as regras, como participar, como e desenvovida passo a passo e quem participa com 
você. 
 
 B ) : MÚSICAS 
Sabemos que a prática de ouvir músicas tem o dom de acalmar, tranquilizar, distrair e relaxar. 
Existem vários tipos de músicas cantadas pelo país inteiro e uma grande diversidae de ritmos. 
Qual ritimo musical você mais aprecia?_________________________________________ 
Você costuma ouvir música todos os dias?______________________________________ 
Qual a música mais ouvida por você neste período de distanciamento social? 
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Quem canta esta música?_________________________________________________________ 
Quais sentimentos você pode destacar quando está ouvindo e dançando as suas músicas 
preferidas? 
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2ª ATIVIDADE: ARTE FIGURATIRA- IMAGENS E FIGURAS 
As expressões da arte podem ser representadas de diversas formas: no espaço abaixo faça 
desenhos, colagem de imagens ou dobraduras e ou pintura que retratam momentos de diversaõ. 
EX: pessoas brincando, utilizando jogos diversos, cantando ou dançando. 
 
LIVRE ARBÍTRIO 
Deus dá ao homem capacidade de escolher e responsabiliza-o por cada um dos seus atos. Isso é o 
que chamamos livre arbítrio. 
Entende-se que a expressão livre arbítrio é a capacidade que todos os seres humanos têm de 
escolher e tomar decisões que produzem um efeito real e alteram situações, como por exemplo, a escolha 
entre praticar o bem e o mal. Porém, a partir dessas escolhas se tem as consequências. Se você pratica o 
bem, colherá o bem e se pratica o mal, naturalmente colherá frutos ruins. 
 
ATIVIDADE 
 
PAZ 
 
Leia o texto a seguir sobre a paz e converse com sua família sobre o que devemos fazer para 
promover a paz ao nosso redor. 
 
VAMOS FAZER ALGUNS COMBINADOS PELA PAZ? 
 
 
 
 
ATIVIDADE 
 
1- Procure no caça palavras abaixo, atitudes e valores que promovam a paz.