METODOLOGIA CIENTÍFICA - AULA ATIVIDADE 03

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Disciplina: Metodologia Científica 
Teleaula: 03 
 
Prezado (a) aluno (a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 03: “Projeto de Pesquisa”. A aula atividade terá a duração de 
uma hora e vinte minutos e está organizada em duas etapas: “Avaliação de aprendizagem” e 
“Realização do Tópico de Discussão”. Na sequência são apresentadas as atividades propostas. 
 
 
Bom estudo a todos (as). 
 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das 
questões. 
1) Principais Abordagens; 
2) Projeto de pesquisa: conceituação, constituição; 
3) Pesquisa bibliográfica e documental; 
4) Projeto de pesquisa: elaboração do projeto de pesquisa. 
O que fazer? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas 
indicadas a seguir. 
Em quanto tempo? 40 minutos. 
Como? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito 
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat 
Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
 
Questão 1 
 
O conhecimento científico é construído a partir da utilização do método científico. Num primeiro 
momento, as ciências sociais buscaram os mesmos métodos utilizados nas ciências da natureza 
para a investigação dos fenômenos sociais. No entanto, posteriormente percebeu-se que muitos 
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dos princípios utilizados para outras áreas da ciência não podem ser utilizados diretamente para a 
resolução de problemas na área das ciências sociais. 
Com base neste tema assinale a alternativa que melhor explica por que os aspectos aplicados as 
ciências naturais não respondem completamente os problemas abordados nas ciências sociais. 
 
a) As ciências sociais apresentam como finalidade não a determinação das causas, mas sim das 
consequências dos fenômenos estudados. 
b) O objeto de estudo das ciências sociais permite medição direta e comparação de dados, 
possibilitando a reprodução dos fenômenos por experimentação. 
c) As ciências sociais buscam entender os fenômenos em si, sem se preocupar com causas e 
consequências. 
d) O objeto de estudo das ciências sociais é complexo e subjetivo, não podendo ser 
representado unicamente através de análise experimental. 
e) O objeto das ciências sociais é concreto e de simples manipulação, permitindo, com base em 
deduções lógicas e reprodução dos fenômenos, a determinação de suas causas. 
 
 
Questão 2 
 
Para a realização de uma produção científica, além dos aspectos técnicos e daqueles relacionados à 
comunicação científica, existem os aspectos relacionados ao objeto de estudo. Um deles é a 
escolha da abordagem teórica a ser adotada para o desenvolvimento da pesquisa e posteriormente 
a produção científica. 
Nesse sentido, as ciências sociais colocam de maneira objetiva a possibilidade de estudo dos 
fenômenos sociais por meio de caminhos próprios, de métodos que permitam a compreensão da 
realidade humana por meio de meios que lhe são específicos. No âmbito das ciências sociais, 
podemos encontrar diferentes formas de abordagem em relação aos fenômenos sociais, a 
depender da orientação dos teóricos. Dentre as possíveis abordagens podemos destacar três: o 
positivismo lógico, o estruturalismo e o materialismo dialético. 
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das abordagens 
contidos na Coluna A com suas respectivas características, apresentados na Coluna B. 
COLUNA A COLUNA B 
 
 
 
 
 
 
I – Positivismo Lógico 
A – Nessa concepção, todas as coisas que 
existem estão em contínua transformação, 
sendo essencial analisar as contradições 
presentes na realidade, uma vez que essa 
é a força transformadora da natureza. A 
abordagem teórica entende que o mundo 
exterior existe, fora da consciência, e os 
fenômenos têm existência própria 
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independentemente do fato de sobre eles 
pensarmos ou não. Essência permanece 
sendo. 
 
 
 
 
II – Estruturalismo 
B – Essa abordagem parte da premissa que 
é possível aplicar o método clássico 
delineado no âmbito das ciências naturais, 
mesmo para os fenômenos sociais. Esse 
método se fundamentava em: buscar as 
leis que regem os fenômenos, buscar a 
objetividade, rejeitar toda explicação 
metafísica, utilizar a observação e a 
experimentação como critérios de 
validade. 
 
 
 
 
III – Materialismo Dialético 
C – Essa abordagem teórica entende que 
não é possível reconstruir a história dos 
fenômenos desde seus fundamentos. 
Nesse sentido, reconhece que existam 
relações causais entre os diferentes 
fenômenos, porém não reconhece que 
essas relações possam ser determinantes 
na compreensão do mundo e da realidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas: 
A. I - C; II - B; III – A. 
B. I - C; II - A; III – B. 
C. I - B; II - A; III – C. 
D. I - B; II - C; III – A. 
E. I - A; II - B; III – C. 
 
 
Questão 3 
 
A pesquisa científica pode ser realizada através de várias ferramentas e pode possuir diferentes 
objetivos. Por esta razão é comum classificar as pesquisas com base em diversos critérios. 
Com relação a este tema analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
 
( ) A pesquisa bibliográfica tem como característica o levantamento de materiais bibliográficos que 
podem ser consultados para a pesquisa que será realizada. 
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( ) A pesquisa documental pode ser realizada por meio da consulta a documentos que ainda não 
passaram por nenhum tratamento analítico. 
( ) Em uma pesquisa bibliográfica podemos separar o material a ser consultado apenas em: 
arquivos públicos, arquivos particulares e fontes estatísticas. 
 
Com base na análise é possível dizer que a sequência correta é: 
 
a) V – V – V. 
b) V – F – V. 
c) V – V – F. 
d) F – V – F. 
e) F – F – F. 
 
Questão 4 
 
Um projeto de pesquisa visa apresentar de maneira formal quais serão os passos realizados pelo 
pesquisador no decorrer da pesquisa. Como deve ser apresentado de maneira formal, deve seguir 
uma normatização. 
Com base na norma ABNT NBR 15287 (2005), que apresenta a forma correta de apresentação de 
um projeto de pesquisa, assinale a alternativa que contenha apenas elementos textuais deste tipo 
de documento. 
 
a) Folha de rosto, sumário e desenvolvimento. 
b) Justificativa, referencial teórico e metodologia. 
c) Lista de símbolos, metodologia e índice. 
d) Referências, apêndice e anexo. 
e) Introdução, cronograma e glossário. 
 
 
Realização do Tópico de Discussão 
O que fazer? Realizar a atividade “Tópico de discussão da Unidade 3” 
descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 40 minutos. 
Quando ? No decorrer da aula atividade. 
Como? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos 
estudados nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do 
processo de resolução para a mediação do 
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professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durante a 
TA. 
Com quem? Em grupo. 
Onde registrar? No Chat Atividade. 
 
 
Questão reflexiva do tópico de discussão: 
 
Nesta Unidade aprendemos a elaborar um projeto de pesquisa compreendendo todas as suas 
etapas e seus elementos indispensáveis.Conhecemos também as diferentes formas de abordagem 
que podem ser aplicadas na análise de um determinado fenômeno. 
 
Sendo assim, a proposta desse Tópico de Discussão é a de tentar ampliar o conhecimento sobre o 
tema e fornecer novos elementos para o nosso debate. 
 
O projeto de pesquisa é parte importante de qualquer tipo de pesquisa científica. Mas, muitas 
vezes sua relevância é desprezada durante a realização da pesquisa, se limitando apenas a um 
documento que comunica a pesquisa. 
Neste sentido quero propor um debate sobre a relevância do projeto de pesquisa para a execução 
de uma pesquisa científica. 
 
Responda as seguintes questões: 
 
1. Qual a real importância do projeto de pesquisa para a realização de uma pesquisa 
científica? 
2. Quais as dificuldades que podem ser encontradas ao se realizar uma pesquisa sem antes 
ter elaborado um projeto? 
3. Cite os elementos principais que devem ser apresentados em um projeto de pesquisa. 
 
 
 
Preparando-se Para a Próxima Teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
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3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
4. Utilize o chat atividade para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
 
Bons Estudos! 
Professora Maria Luzia Silva Mariano