AVALIAÇÃO I - TERCEIRO SETOR, RESPONSABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

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Acadêmico: Fernanda Rafaela Moreira (1034756) 
Disciplina: Terceiro Setor, Responsabilidade Social e o Desenvolvimento 
Sustentável (SES33) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Reposição ( Cod.:647061) ( peso.:1,50) 
Prova: 16108041 
Nota da 
Prova: 
9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. O novo Código Civil, de 2002, estabeleceu uma nomenclatura jurídica para as 
organizações do terceiro setor. De acordo com essa nomenclatura, é um tipo especial 
de pessoa jurídica, pois pode ser constituída a partir da decisão de um só indivíduo. 
De que tipo de instituição estamos falando? 
 a) OSCIPs. 
 b) Associações.
 c) ONGs. 
 d) Fundações. 
 
2. Conceituar o terceiro setor não é uma tarefa muito fácil, pois existe uma variedade de 
conceitos, além do que são utilizadas diversas denominações, de acordo com sua 
aplicação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) Embora exista grande variedade de conceitos na literatura, é muito fácil 
entender sua conceituação. 
( ) Existem diversos elementos que são utilizados na conceituação do terceiro setor, 
que são considerados muito importantes para a aproximação jurídica do termo. 
( ) Embora as organizações do terceiro setor não sejam novas, o termo terceiro 
setor juridicamente ainda não alcançou um conceito próprio. 
( ) O surgimento do terceiro setor foi marcado pela lacuna existente das ações do 
governo, o que não o exime de suas responsabilidades enquanto Estado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V.
 
3. A taxa de desocupação corresponde a proporção de pessoas desocupadas em relação 
ao total de pessoas economicamente ativas em um determinado grupo etário. 
Conforme dados da Síntese de indicadores sociais: uma análise das condições de 
vida da população brasileira, publicada pelo IBGE em 2017, o ano de 2016 foi o que 
apresentou maior taxa de desocupação no país. Observe a figura e com base nos 
dados apresentados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A taxa de desocupação é uma forma de mostrar a magnitude do desemprego no 
Brasil e os dados demonstram o aumento da desocupação entre os homens e 
mulheres, sendo os anos de 2015 e 2016 os que apresentaram as maiores taxas. 
( ) Além do aumento da desocupação, os resultados revelaram também que a crise 
no biênio final trouxe condições mais favoráveis aos homens e às mulheres. 
( ) O crescimento da taxa de desocupação ocorreu também em todos os níveis de 
instrução, independentemente do grupo populacional, fato observado no ano de 
2014, conforme mostra a figura. 
( ) As maiores taxas de desocupação foram para os homens nos anos de 2012 a 
2014, enquanto para as mulheres a desocupação foi maior no ano de 2015. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: 
https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101459.pdf. Acesso em: 7 ago. 
2018. 
 
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. 
 
4. Movimento social é uma expressão que designa a ação coletiva de setores da 
sociedade ou organizações sociais voltados à promoção de interesses morais, éticos e 
legais ou até transformações drásticas da ordem social, incluindo os sistemas 
normativos, políticos e econômicos vigentes. A partir de 1990, surgiram várias 
formas de organização popular e diferentes movimentos sociais no Brasil. Sobre os 
movimentos sociais, analise as opções a seguir: 
 
I- Movimento Indígena e Movimento Negro. 
II- Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua. 
III- Movimento contra o Abuso Sexual de Menor. 
IV- Movimento de Mulheres e MST. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções II e III estão corretas. 
 b) As opções I e III estão corretas. 
 c) As opções I, II e IV estão corretas. 
 d) As opções I, II e III estão corretas. 
 
5. O Terceiro Setor não é público nem privado, mas uma fusão da sociedade com o 
privado para um fim público. Teve sua origem vinculada à caridade e à filantropia. 
Assim, em sua trajetória, o Terceiro Setor, em sua função social, está relacionado a 
quê? 
 a) A problemas como fome, saúde, desemprego, exclusão social.
 b) À sociedade brasileira, que queria mudanças. 
 c) À economia da Europa e países norte-americanos. 
 d) À falta de infraestrutura da África. 
 
 
Muitas organizações contemplam o chamado Terceiro Setor, em inglês 'third sector', 
um vocábulo muito utilizado nos Estados Unidos para definir as diversas 
organizações sem vínculos diretos com o primeiro setor (público, o Estado) e o 
segundo setor (privado, o mercado). Assim, muitas instituições são reconhecidas 
como entidades que fazem parte deste segmento. Baseado no exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As organizações do terceiro setor também podem ser consideradas como 
OSCIPs, como, por exemplo, as cooperativas, que são organizações da sociedade 
civil de interesse público. 
( ) As fundações que são instituições privadas sem fins lucrativos, reconhecidas 
como de utilidade pública nos âmbitos municipal, estadual e federal também 
congregam no chamado terceiro setor. 
( ) Uma empresa, se ela não tiver fins lucrativos, também pode fazer parte do 
terceiro setor. 
( ) Uma ONG é uma instituição que não tem fins lucrativos, e faz parte do terceiro 
setor, porém mesmo dando lucro, deverá investir e distribuir os rendimentos para a 
sua manutenção. 
( ) Dentro das organizações que fazem parte do terceiro setor, estão as ONGs 
(Organizações Não Governamentais), entidades filantrópicas, OSCIP (Organização 
da Sociedade Civil de Interesse Público), organizações sem fins lucrativos e outras 
formas de associações civis sem fins lucrativos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V - V. 
 b) V - F - V - F - F. 
 c) F - V - V - V - F. 
 d) V - V - F - F - V. 
 * Observação: A questão número 6 foi Cancelada.
 
7. Os movimentos sociais têm como função pressionar a sociedade política para 
apropriar-se dos direitos que lhes são negados e mudar a história da sociedade. 
Podemos dizer que os movimentos sociais possuem características bem marcantes. 
Partindo desta proposição, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os movimentos possuem uma identificação própria. 
II- Visam à organização e à gestão de serviços sanitários e educativos. 
III- Surgem em resposta de uma necessidade da sociedade. 
IV- Têm por objetivo o desenvolvimento de atividades agrícolas, industriais, 
comerciais e de serviços. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
8. A organização de movimentos sociais é importante, pois os movimentos, quando 
articulados e bem organizados, pressionavam por mudanças efetivas na sociedade, 
colocando em evidência problemas que não são resolvidos de fato. Existe um 
movimento que está organizado em vários estados do Brasil e possui cerca de 350 
mil famílias engajadas na luta e na organização rural. Qual é o nome dado a este 
movimento? 
 a) Movimento dos Direitos Humanos. 
 b) MST - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.
 c) Movimento Popular. 
 d) Movimento pela Reforma Rural (Reforma Agrária). 
 
 
As ONGs exercem um papel amplo de construção de alternativas nos diversos 
campos da sociedade. Ao trabalharem na promoção de atividades de caráter público, 
legitimam ações importantes que melhoram a qualidade de vida de pessoas e 
famílias. Nessa realidade atual, as ONGs se configuram como: 
 a) Organizações representativas em espaços públicos.b) Organizações políticas. 
 c) Organizações empresariais. 
 d) Organizações governamentais e não governamentais.
 * Observação: A questão número 9 foi Cancelada. 
 
10.O Artigo III da Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada 
pelas Nações Unidas (ONU) em 10 de dezembro de 1948, assegura que: "Todo ser 
humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal". Conduto, em meados 
de 2018, no Brasil, uma discussão voltou à tona com relação aos direitos humanos, 
especificamente sobre a descriminalização do aborto. A pedido de um partido 
político, a ministra do Supremo Tribunal Federal, Rosa Weber, coordenou audiência 
pública para debater o tema, alegando se tratar de um assunto polêmico. O 
argumento dos autores favoráveis a alteração da lei é de que a proibição do aborto 
fere preceitos fundamentais da Constituição, como o direito da mulher à vida e à 
dignidade. Hoje, a prática só é permitida em três casos no Brasil: gravidez resultante 
de estupro, risco de vida à mãe e feto anencéfalo. Dentre os argumentos contrários à 
descriminalização do aborto, destaca-se que indubitavelmente a vida humana se 
inicia desde a concepção, haja visto que a partir deste momento o desenvolvimento 
embrionário se dá conforme a combinação de genes paternos (50%) e maternos 
(50%) para o desenvolvimento da pessoa, que é geneticamente única e já definida 
como do sexo masculino (XY) ou feminino (XX), em igual probabilidade. 
Considerando o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O direito à vida é prerrogativa fundamental dos direitos humanos, e a liberdade 
prevista na DUDH deveria ser reconhecida, inclusive, para o embrião em formação 
desde a concepção, visto que já se reconhece um novo indivíduo com carga genética 
única. 
( ) O direito fundamental da mulher prevê a liberdade de escolha para as mulheres 
decidirem o que fazer com seu corpo, e isso deve ser reconhecido para além do 
direito à vida previsto na DUDH, pois o embrião ou feto ainda não são considerados 
humanos. 
( ) A discussão se faz necessária, pois, quando as mulheres não eram plenas de 
direitos tudo lhes era proibido. Atualmente, o empoderamento da mulher lhe dá o 
direito de abortar quando bem entender. 
( ) A probabilidade de nascer uma menina é a mesma que a de nascer um menino, 
isso é determinado geneticamente, contudo, o direito da mãe de abortar seu filho é 
previsto na DUDH e deve ser respeitado pela legislação brasileira. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: http://www.onu.org.br/img/2014/09/DUDH.pdf; 
https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,stf-encerra-audiencia-publica-sobre-
aborto-com-faisca-entre-ministra-e-senador,70002434816. Acesso em: 7 ago. 2018. 
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - F - V - F.