ATIVIDADES Educação infantil semana do Indio

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Escola Municipal de Educação Infantil 
Rua Guaraçaí n.º. 498tel. 3996-1103 ramal 24 
E-mail: emeidoroti@marabapaulista.sp.gov.br 
Rua: Coronel Marcondes nº 774 tel. 3996-7004 
Email cmeiterezinha@marabapaulista.sp.gov.br 
 
 
 
ORGANIZAÇÃO SEMANAL DAS ATIVIDADES – 20/04/2020 a 24/04/2020 
Educação infantil 
SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS 
Neste período em que seu filho (a) ficará em casa, organizamos algumas atividades e contamos com a 
colaboração dos responsáveis para realiza-las com objetivo de dar continuidade ao seu desenvolvimento 
cognitivo, emocional, social e motor. Não é o momento de sair para passear, devemos evitar locais 
fechados e aglomerações com objetivo de frear a transmissão do vírus. Evite o uso exagerado de TV e 
celulares. 
Desenvolva com seu filho (a) as atividades propostas e vivencie com eles momentos únicos de afetividade 
e desenvolvimento. 
TODOS OS DIAS: 
 
TEMA DA SEMANA: Especial Dia do Indio” 
ORGANIZAÇÃO DA SEMANA 
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA 
ORAÇÃO 
MUSICAS 
INFANTIS 
LEITURA DO 
ALFABETO , 
NUMERAIS E 
VOGAIS 
LEITURA OU 
RODA DE 
CONVERSA 
EXPLORAR E 
Pesquisar sobre 
a Cultura 
Indigena 
ORAÇÃO 
MUSICAS 
INFANTIS 
LEITURA DO 
ALFABETO , 
NUMERAIS E 
VOGAIS 
LEITURA 
Produzir com as 
Crianças 
Instrumentos de 
Caça e Pesca, 
confeccionar um 
arco e flecha 
ORAÇÃO 
MUSICAS 
INFANTIS 
LEITURA DO 
ALFABETO , 
NUMERAIS E 
VOGAIS 
LEITURA 
Leitura a Lenda 
da Mandioca, 
Trabalhar 
Receita de bolo 
de Mandioca se 
possivel 
 ORAÇÃO 
MUSICAS 
INFANTIS 
LEITURA DO 
ALFABETO , 
NUMERAIS E 
VOGAIS 
LEITURA 
Pesquise e crie 
com seus filhos 
brinquedos ou 
instrumentos 
musicais ou 
artesanatos 
indígenas, 
exemplo 
chocoalho, 
vasilhas feitas 
com argila ou 
massa de 
modelar 
ORAÇÃO 
MUSICAS INFANTIS 
LEITURA DO ALFABETO , NUMERAIS 
E VOGAIS 
LEITURA 
Monte um vídeo com a criança , 
utilizando musicas infantis sobre o 
indio 
SEGUNDA-FEIRA 
mailto:emeidoroti@marabapaulista.sp.gov.br
mailto:cmei
Leitura : 19 de Março Dia do Indio 
 - Roda da Conversa 
Tema A cultura Indigena 
https://www.youtube.com/watch?v=64MISgBIr9A 
https://www.youtube.com/watch?v=JPa0Epb7BvE 
 
TERÇA-FEIRA 
MÚSICA – Confeccionar um Arco e Flecha com as crianças, e explicar sobre a importância dessas armas para os 
índios. 
- Atividades Xerocadas 
 
QUARTA-FEIRA 
ATIVIDADE – 
Mani: A lenda da Mandioca 
Diz a lenda tupi que, certa vez, uma índia teve uma linda filhinha, a quem deu o nome de Mani. A 
menina era muito bonita e de pele bem clara, alegre e falante, e era amada por todos. 
Mani parecia esconder um mistério, era uma menina muito diferente do restante das crianças, vivia 
sorrindo e transmitindo alegria para as pessoas da tribo. 
Certo dia, porém, a indiazinha não conseguiu se levantar da rede. Toda a tribo ficou alvoroçada. O pajé 
correu pra acudir, levou ervas e bebidas, fez muitas rezas. 
Mesmo assim, nem as rezas do pajé, nem os segredos da mata virgem, nem as águas profundas e 
muito menos a banha de animais raros puderam evitar a morte de Mani. 
A menina morreu com um longo sorriso no rosto. Os pais resolveram enterrá-la na própria oca onde 
moravam, pois isso era costume dos índios tupi. Regaram a cova com água, mas também com muitas 
lágrimas, devido à saudade da menina. 
Passados alguns dias, no local em que ela foi enterrada, nasceu uma bonita planta. As folhas eram 
viçosas, e a raiz era escura por fora e branquinha por dentro, lembrando a cor da pele de Mani. 
A mãe chamou o arbusto de maniva, em homenagem à filha. Os índios passaram a utilizar a tal planta 
para fabricar farinha e cauim, uma bebida de gosto forte. A planta ficou conhecida também como 
mandioca, mistura de Mani e oca (casa de índio). Por ser tão útil, tornou-se símbolo de alegria e 
abundância para os índios – das folhas às raízes. 
Ingredientes 
Bolo de Aipim com Coco no Liquidificador 
 
 1 kg de aipim (mandioca ou macaxeira) 
 3 xícaras (chá) de açúcar 
 100 g de manteiga 
 200 ml de leite de coco 
 1 pacote de coco ralado desidratado e você pode utilizar um pacote de 100g ou mais, fica a seu 
gosto. 
 1 pitada de sal 
 1 xícara (chá) de leite 
 3 ovos 
 Obs:(Essa receita não vai fermento em pó) 
Modo de Preparo 
https://www.youtube.com/watch?v=64MISgBIr9A
https://www.youtube.com/watch?v=JPa0Epb7BvE
1. Descasque o aipim, lave-o sob água corrente e rale, usando um ralador grosso,ou pode triturar o 
aipim no liquidificador. 
2. Lembre-se de tirar o excesso de água do aipim ralado antes de adicioná-lo aos demais 
ingredientes. 
3. No liquidificador, coloque o aipim ralado ou triturado, o leite, o leite de coco e a manteiga. 
4. Bata tudo em velocidade média por 1 minuto. 
5. Acrescente o açúcar, o coco ralado e o sal e bata mais um pouco. 
6. Despeje o creme em uma forma redonda e untada com margarina e farinha de trigo asse em forno 
pré-aquecido, a 230ºC, por uns 45 minutos ou até que colocando o palito ele saia limpo. 
7. Espere esfriar um pouquinho e delicie-se. 
 Se conseguirem fazer o bolo enviem fotos ou vídeo, precisamos que estes momentos sejam registrados. Vc pode 
utilizar a receita que tiver, essa acima é só uma sugestão. 
QUINTA-FEIRA 
A PRIMEIRA ATIVIDADE DO DIA SERA UMA PESQUISA SOBRE BRINQUEDOS , INSTRUMENTOS MUSICAIS E 
ARTESANATOS QUE FAZEM PARTE DA CULTURA INDIGENA, PEDIMOS QUE CONSTRUA ALGUNS DESSES ITENS 
COM SEU FILHO. 
- Atividades xerocadas. 
 
SEXTA-FEIRA 
ESSE É O DIA DA FAMILIA PARTICIPAR JUNTOS, ESCOLHAM UMA MUSICA INFANTIL SOBRE OS INDIOS, MONTEM 
UMA COREOGRAFIA , FAÇAM UM VIDEO E NOS ENVIE, QUEM NÃO PUDER FAZER VIDEO ENVIE FOTOS, SE PUDER 
CARATERIZE A CRIANÇA DE INDIO, ELES VÃO AMAR, APROVEITEM ESSE MOMENTO DE APRENDIZADO JUNTO A 
SEUS FILHOS. 
 
 BERÇÁRIO 
 
 
 
_Use o o que você tiver em casa e faça um índio , usando o carimbo da mão do bebê 
 
 
 
 
 
 
MATERNAIS 
 
 
 
 
 
 
 
--Peça para a criança rasgar pedaços de papeis e depois colar no caminho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Jardim I 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Jardim II