Ensino_Fundamental_I__4_Ano

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PREFEITURA MUNICIPAL DE OURO BRANCO 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 
Atividades Pedagógicas 2020 para 4º ano 
 
 
 Dados do (a) aluno (a) 
Escola que estuda: 
Nome do (a) aluno (a): 
Turma: Professor (a): 
 
Data: 13 de abril (segunda-feira) 
 
Língua Portuguesa 
 
Questão 1: Leia o texto e responda as questões a seguir: 
 
Arco-íris 
 
Está caindo uma chuva leve. A girafa Giro está na doca, observando a capitã 
Vacôncia aportar. Ela acena para Giro e toca a buzina. 
 
- Oi, Giro. Como vai? Quer subir por um minuto? 
 
- Sim! Puxa! – Giro exclama. 
 
Ele sobe correndo a rampa. Assim que se aproxima da capitã Vacôncia, ela aponta 
para o céu. 
 
- Veja aquilo! É um arco-íris! Você pode ver as lindas cores: Vermelho, amarelo, 
verde, azul, índigo e violeta! 
 
Com toda a certeza, no céu sobre a ilha Grande, há um enorme e perfeito arco-íris. 
 
- Oh, puxa! – Sussurra Giro. – É uma espécie de mágica no céu. – Ele continua. 
 
- Ah, sim. É mesmo lindo! – Concorda a capitã Vacôncia. 
 
- Sabe, dizem que há um pote de ouro no fim do arco-íris. É melhor eu voltar a ilha 
Grande para ver se consigo encontrá-lo. 
 
- Verdade capitã Vacôncia? – Pergunta Giro. – Com certeza eu gostaria de encontrar 
um. Se conseguisse, eu teria o suficiente para comprar a minha própria balsa! Eu gostaria 
de ter uma exatamente como a Sininho. 
 
- Ela é mesmo linda, não é? - ri a capitã Vacôncia. 
 
- Espero que você encontre seu pote de ouro logo, mesmo. Enquanto isso, por que 
você não puxa isto? - Ela pergunta. 
 
Giro puxa a corda para baixo e o apito da balsa soa pela ilha. 
 
- Pelas vacas sagradas! Errr... Quero dizer... Desculpe-me! - Giro fica encabulado. 
- Sem problemas! Até mais, Giro! - Despede-se a capitã Vacôncia, dando partida no 
motor enquanto Giro volta correndo para a doca e dá tchau.( Autor desconhecido) 
A- O Diálogo acima acontece entre quais personagens? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
 
B- Por que o título do texto é “Arco-íris”? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
C- O que a capitã Vacôncia fala para Giro? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
D- O que Giro e Vacôncia veem no céu? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
 
 
E- O que Giro queria fazer caso encontrasse o pote de ouro no fim do arco-íris? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
 
Questão 2: Leia o texto e marque a resposta certa: 
 
 
A - Além do Chico Bento, quem é o outro personagem da tirinha? 
 
( 
( 
( 
( 
 
) Supervisora 
) Professora 
) Diretora 
) Cantineira 
 
B - No primeiro quadrinho, qual é o sentimento do Chico Bento? 
( ) felicidade 
( ) tristeza 
( ) medo 
( ) surpresa 
 
 
 
C – O assunto principal do texto é: 
( ) a amizade com a professora 
( ) o cumprimento com o dever de casa 
( ) a esperteza de Chico Bento 
( ) a educação de Chico Bento 
 
MATEMÁTICA 
 
Questão 1: O censo ou recenseamento demográfico é um estudo estatístico referente a uma 
população que possibilita o recolhimento de várias informações, tais como o número de 
homens, mulheres, crianças e idosos, onde e como vivem as pessoas. O censo é feito de dez 
em dez anos. O último foi feito em 2010, portanto, este ano, 2020, é ano de censo 
demográfico, onde ficaremos atualizados sobre dados da população brasileira. 
 
Observe a tabela abaixo e faça o que se pede: 
 
 
 
Na tabela abaixo, se encontra a população de alguns municípios do estado de Minas 
Gerais com mais de 50 mil habitantes no ano de 2010 e as estimativas para o ano de 2016. 
 
 
 
CAPITAIS ESTADOS POPULAÇÃO ESTIMATIVA POSIÇÃO 
 EM 2010 PARA 2016 
Nova Serrana MG 73.699 92.332 1 
Pará de Minas MG 84,215 91.969 2 
Ouro Preto MG 70.281 74.356 3 
Ponte Nova MG 57.390 60.188 4 
Mariana MG 54.219 59.343 5 
 Dados do IBGE 
 
A - Qual a diferença entre o número de habitantes da cidade de Nova Serrana entre os anos 
de 2010 e a estimativa para 2016? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
B – Qual o número total de habitantes nas três cidades de maior população de acordo com a 
estimativa para 2016? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
 
 
 
 
 
 
 
____________________________________________________________________________ 
 
C – Qual a diferença entre a maior e a menor população das cidades na estimativa para 2016? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
 
 
 
 
 
 
 
____________________________________________________________________________ 
 
D) Em qual cidade o número de habitantes teve o menor crescimento entre os anos 2010 a 
2016? 
 
OPERAÇÃO RESPOSTA 
 
 
 
 
 
____________________________________________________________________________ 
 
GEOGRAFIA 
 
Questão 1: Observe o mapa do território brasileiro e responda as questões a seguir: 
 
A – Qual é a capital brasileira? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
B – Em que parte do território brasileiro a capital está localizada? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
 
 
C – Qual o estado está localizada a cidade onde você mora? 
____________________________________________________________________________ 
 
 
D – Qual a capital do estado que você mora? 
 
 
 
 
 
E – Em quantas unidades federativas o Brasil está dividido? 
____________________________________________________________________________ 
 
 
HISTÓRIA 
 
Questão 1: Leia o texto abaixo e responda as questões: 
 
 
Nosso planeta existe a mais de 4 bilhões de anos e nele não havia nenhum ser vivo. 
Estudos de fósseis mostram que os primeiros seres vivos surgiram provavelmente a cerca de 
3,5 milhões de anos. Há cerca de 60 milhões de anos o planeta era habitado por dinossauros, 
essas datas não são exatas. Algumas pesquisas mais recentes alteram os dados que 
acreditávamos ser os mais corretos. Os humanos foram encontrados e datam de 3 milhões de 
anos, segundo os cientistas. 
 
 
A – De acordo com o texto, desde quando o planeta Terra existe? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
B – Quando surgiram os primeiros seres vivos na Terra? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
C – Quais as evidências do surgimento dos primeiros seres vivos no planeta? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
D – Segundo os cientistas, de quando data o surgimento dos seres humanos na Terra? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Data: 14 de abril (terça-feira) 
 
Língua Portuguesa 
 
Questão 1: 
 
Leia o texto, publicado em uma revista “Curiosidades” e responda: 
 
 
Miragem no deserto 
 
Por que vemos miragem no deserto? 
 
Normalmente é porque o organismo está fraco depois de vários dias sem água e sem comida. 
Então, o cérebro idealiza cenas conhecidas como um copo de água e as identifica como reais. 
 
Existe também a miragem que é uma ilusão de óptica: o ar muito quente, juntocom a areia, vira 
uma espécie de espelho e reflete objetos distantes, como um cacto. 
 
O objetivo do texto acima é: 
 
( ) Descrever detalhes que aparecem no deserto. 
( ) Informar ao leitor o que causa a miragem em duas situações diferentes. 
( ) Contar uma história que acontece no deserto. 
( ) Informar ao leitor que não se deve andar pelo deserto. 
 
Questão 2: Descreva como ocorre a miragem por fraqueza: 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: Observe a parte destacada da palavra miragem. 
 
Na língua portuguesa, há palavras terminadas em agem que foram formadas de palavras de 
outras línguas. Em português, a palavra miragem e outras palavras terminadas em agem são 
escritas com g. Escreva o nome de mais cinco palavras terminadas em agem. Forme frases com 
as palavras que você escolheu: 
 
 
Palavras 
 
Frases 
 
 
 
 
 
 
Questão 4: CHARGE 
 
 
 
 
 
Observe a charge e escreva o que você entendeu: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
 
MATEMÁTICA 
 
Questão 1: O gráfico a seguir, chamado gráfico de setores, apresenta a quantidade de homens e 
de mulheres que trabalham em uma fábrica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A diferença entre mulheres e homens que trabalham na fábrica é de: 
 
( ) 226 mulheres 
 
( ) 254 mulheres 
 
( ) 216 mulheres 
 
( ) 224 mulheres 
Charge: Desenho humorístico, com ou sem legenda, ou balão encontrado em jornais e 
revistas, tendo como tema algum acontecimento atual. 
 
Questão 2: Daniela mora em uma cidade agradável e bem cuidada. Observe como está 
distribuída a população da cidade onde Daniela mora: (1,0) 
 
População da cidade onde Daniela mora: 
 
a) 
Quantos são os homens desta cidade que possuem faixa etária de 00 a 60 anos? 
( ) 17.823 ( ) 19.803 ( ) 15.077 ( ) 17.803 
 
b) Quantas são as mulheres que possuem faixa etária de 18 a mais de 60 anos? 
( ) 17.064 ( ) 18.164 ( ) 17.164 ( ) 18.064 
Questão 3: Uma fábrica consegue produzir 2.234 pares de sapatos masculinos, 1.306 pares de 
calçados femininos e 980 pares de calçados infantis. 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
GEOGRAFIA 
 
Leia as informações abaixo, referentes à população brasileira, e responda: 
 
A população brasileira, no início da década de 2010, ultrapassou os 190 milhões de habitantes, 
segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, o IBGE. Desde o século XX, o 
número de habitantes do nosso país cresceu mais de 10 vezes. 
 
A Região mais populosa do Brasil é a Sudeste, com 42% do número total de pessoas; em 
segundo lugar fica a região Nordeste, com 27%; em terceiro fica a região Sul, com 14%; em 
quarto, a região norte, com 8%, e, por último, o Centro-oeste, com 7%. 
 
O estado mais populoso é São Paulo, com mais de 41 milhões de habitantes, seguido por Minas 
Gerais, que conta com quase 20 milhões e, em terceiro lugar, o Rio de Janeiro, com 16 milhões. 
O estado que possui o menor número de pessoas é Roraima, com menos de 500 mil. 
Faixa Etária Mulheres Homens 
 
Menos de 18 anos 7739 8505 
 
De 18 a 60 anos 10456 9298 
 
Mais de 60 anos 6608 5074 
 
Entre os municípios, a liderança fica com a cidade de São Paulo, com quase 12 milhões, e a 
lanterna fica com a pequena cidade de Borá, no interior paulista, com pouco mais que 800 
pessoas. 
 
Questão 1: Em relação à população de cada região, podemos afirmar que: 
 
( ) A região Nordeste possui maior população se comparada as demais regiões. 
 
( ) A região Centro-oeste e a região Norte juntas, ultrapassam a população da região Nordeste. 
 
( ) A região Norte é mais populosa que a região Sul. 
 
( ) A região Sudeste é mais populosa que as regiões Sul, Norte e Centro-Oeste juntas. 
 
Questão 2: Qual a cidade que, além de ser a mais populosa do Brasil, também pertence ao 
estado mais populoso e a região mais populosa? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: Complete as informações abaixo de acordo com a sua localização no Brasil: 
 
a) País em que você mora: ______________________________________________________ 
 
b) Região em que você mora: ___________________________________________________ 
 
c) Estado em que você mora: ___________________________________________________ 
 
d) Cidade em que você mora: ___________________________________________________ 
 
Questão 4: As regiões do Brasil são recortes territoriais repletos de particularidades que levam 
em conta aspectos econômicos, sociais, políticos, culturais e físicos. Muitas foram as divisões 
regionais feitas no Brasil pelo órgão responsável, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE). Atualmente, a regionalização vigente é a de 1970 (a qual sofreu alterações após a 
Constituição de 1988), que divide o Brasil em cinco regiões. 
 
Pesquise e escreva no espaço abaixo o nome das cinco regiões do Brasil. 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
 
 
HISTÓRIA 
 
PINTURAS RUPESTRES 
 
As pinturas rupestres são um dos principais registros deixados pelas primeiras comunidades 
humanas e podem ser encontradas em diferentes continentes. 
Elas eram feitas em rochas, como as paredes de cavernas, com as mãos. A tinta era produzida a 
partir de uma mistura de restos de carvão, terra, plantas, animais e minerais. 
Essas pinturas geralmente retratam animais, cenas de caçada ou outras atividades cotidianas das 
pessoas que as produziam. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1: O que você aprendeu sobre “pinturas rupestres”? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 2: Descreva quais os materiais usados na arte rupestre: 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: Aproveite seu tempo em casa, convide seus familiares e façam uma linda arte, tendo 
como inspiração a arte rupestre. Separe uma folha branca, ou da cor que preferir (a folha preta 
também fica lindo), terra do quintal umedecida dentro de um pequeno pote. Com o pincel ou o 
próprio dedo você poderá criarsua “arte rupestre”. Deixe secar e compartilhe em seus grupos de 
amigos. Quando retornarmos as aulas, poderemos contar como foi a experiência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 4: Aprendemos que o termo “hominídeo” é utilizado para descrever os humanos e os 
ancestrais extintos. Eles se diferenciam dos primeiros primatas através de algumas 
características. São elas: 
( ) Posição ereta, diferente dos primatas. 
 
( ) Bípede, ou seja, anda sobre dois pés. 
 
( ) Dentes caninos muito desenvolvidos, como os tigres dente-de-sabre. 
 
( ) Dentes pequenos e caninos não especializados. 
 
 
Data: 15 de abril (quarta-feira) 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto abaixo e responda as atividades. 
 
O macaco e o coelho 
 
Um macaco e um coelho fizeram à combinação de um matar as borboletas e outro matar as 
cobras. Logo depois o coelho dormiu. O macaco veio e puxou-lhe as orelhas. 
- O que é isso? Gritou o coelho, acordando dum 
pulo. O macaco deu uma risada. 
 Ah! ah! Pensei que fossem duas borboletas... 
O coelho “danou `` com a brincadeira e disse lá consigo mesmo: “Espere que você vai me 
pagar”. 
 
Logo depois o macaco sentou-se numa pedra para comer uma banana. O coelho veio por trás 
com um pau, e lept – pregou-lhe uma paulada no rabo. O macaco deu um berro, pulando para 
cima de uma árvore. A gemer e chorar. 
- Desculpe, amigo – disse lá debaixo o coelho. –Vi aquele rabo torcidinho em cima da pedra e 
pensei que fosse cobra. O coelho saiu dando risada, mas também passou a sentir medo da 
vingança do macaco. 
Foi desde aí que o coelho, de medo do macaco vingar-se, passou a morar em buracos. 
 
Fábula de Monteiro Lobato. 
 Questão 1: O trato que o macaco e o coelho fizeram foi que: 
 
( ) Os dois matariam as borboletas e as cobras. 
 
( ) Um mataria as borboletas e o outro mataria as cobras. 
 
( ) O macaco mataria as cobras, com ajuda do coelho. 
 
( ) O coelho mataria as borboletas quando o macaco mandasse. 
 
Questão 2: O coelho, com medo da vingança do macaco, passou então a morar: 
 
( ) Com outros animais. 
 
( ) Em buracos. 
 
( ) Na copa das árvores. 
 
( ) Com a cobra e a borboleta. 
 
Questão 3: No texto, a frase – Ah! ah! Pensei que fossem duas borboletas... é dita: 
 
( ) Pelos dois personagens. 
 
( ) Pelo coelho. 
 
( ) Pelo narrador. 
 
( ) Pelo macaco. 
 
Questão 4: A alternativa que apresenta uma pergunta é: 
 
( ) – Desculpe, amigo – disse lá debaixo o coelho. 
 
( ) – Espere que te curo. 
( ) – O que é isso? Gritou o coelho. 
( ) – Ah! ah! Pensei que fossem duas borboletas. 
 
Questão 5: Podemos afirmar sobre a história, O macaco e o coelho: 
 
( ) Aconteceu no passado e em uma floresta . 
 
( ) Aconteceu no presente e em uma cidade. 
 
( ) Aconteceu no presente e em um buraco. 
 
 
Questão 6: Leia a tirinha abaixo e responda as atividades. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a- Esse gênero textual é: 
 
( ) Carta 
 
( ) Tirinha 
 
( ) Receita 
 
( ) Fábula 
 
b- Observe as palavras em destaque. Elas estão grafadas de forma incorreta. Escreva as palavras 
de forma correta. 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
 
MATEMÁTICA 
 
Questão 1: Observe a tabela abaixo sobre a extensão territorial dos estados e região Sudeste e 
responda as atividades abaixo. 
 
 
ESTADO EXTENSÃO EM KM 
 
Rio de Janeiro 43 909 
 
São Paulo 248 808 
 
Minas Gerais 588 383 
 
Espírito Santo 4 684 
 
 
a) Que estado tem a maior extensão territorial?____________________ 
 
b) E o que tem a menor extensão territorial?______________________ 
 
c) Qual é a extensão territorial da região Sudeste?_________________ 
 
d) Qual a extensão territorial de Rio de Janeiro e São Paulo juntos? _____________________ 
 
__________________________________________________________ 
 
e) Se Minas Gerais tivesse o dobro do tamanho de 588 383, qual seria a extensão territorial? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 2: Observe o gráfico e responda: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O gráfico acima mostra a quantidade de pessoas que visitaram alguns animais de um zoológico no 
último final de semana. 
 
a- De acordo com esse gráfico quantas pessoas visitaram o elefante? 
 
( ) 30 ( ) 40 ( ) 50 ( ) 60 
 
 
 
b- Qual o total de visitantes de todos os animais? 
 
( ) 100 ( ) 180 ( )150 ( ) 170 
 
 
 CIÊNCIAS 
 
Questão 1: Observe as imagens abaixo e responda as atividades abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta. O movimento de rotação é: 
 
a) Aquele que a Terra descreve em torno de si mesma e dura aproximadamente 24h. 
 
b) Um movimento oscilante em torno de um eixo imaginário, como o de um pião. 
 
c) O equivalente ao que a Terra descreve em torno do Sol, ou seja, sua órbita. 
 
d) Aquele que a Terra descreve ao redor da galáxia, junto ao Sol e demais planetas. 
 
 
Questão 2: Marque corretamente sobre os movimentos de rotação e translação. 
 
a) Movimento de rotação acontece no sentido: 
 
( ) horário ( ) Anti-horário 
 
 
b) Complete as frases. 
 
Quando a terra gira em torno de si mesma, damos o nome de _________________________. 
 
Quando a terra gira em torno do sol, damos o nome de _______________________________. 
 
O movimento de rotação leva____________________________ para acontecer. 
 
Graças o movimento de ______________________________nós temos a primavera. 
 
 
 
 
 
 
 
Questão3: Leia o texto abaixo e responda as atividades. 
 
 
Calendário Gregoriano 
 
O calendário gregoriano é o calendário solar para contagem dos anos, meses, semanas e 
dias e que tem como base as estações do ano. 
O calendário gregoriano é um calendário criado na Europa em 1582, por iniciativa do papa 
Gregório XIII, com o objetivo de corrigir os erros do anterior calendário vigente, o calendário 
juliano. O calendário gregoriano é o calendário mais usado no mundo atualmente e é o 
calendário utilizado no Brasil. 
 
 
 
 
a) Escreva quantos meses tem o calendário gregoriano. ________________________________ 
 
 
b) Escreva quantos dias tem o calendário gregoriano. __________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Data: 16 de abril (quinta-feira) 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Questão1: Vamos ler o anúncio de propaganda da campanha Separe o lixo e acerte na lata. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a - Qual é o assunto principal do anúncio que você leu? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
b - A campanha apresentada foi elaborada com que objetivo? 
 
( ) Ensinar as pessoas a confeccionar tecido a partir de garrafas PET. 
 
( ) Conscientizar a população acerca da importância de separar o lixo produzido. 
 
( ) Informar a população de que o plástico não pode ser reciclado. 
 
 
Questão 2: Releia o trecho do anúncio. 
 
Plástico velho pode virar tecido novo. 
 
 
a - Qual a ideia que essa frase apresenta? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
___________________________________________________________________________ 
b - Como o anúncio lido é composto? Marque um X. 
 
( ) Somente de imagens. 
 
( ) Somente de palavras. 
 
( ) De imagens e de palavras. 
c - Que imagens aparecem no cartaz? 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
d - Com que finalidade essas imagens foram utilizadas? 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
MATEMÁTICA 
 
A tabela abaixo informa a distância entre Bauru e outras cidades brasileiras. 
 
Cidade Distância até Bauru (em km) 
 
Araçatuba 174 
 
Araraquara 119 
 
Belo Horizonte – MG 731 
 
Botucatu 92 
 
Brasília – DF 919 
 
Curitiba – PR 535 
 
Rio de Janeiro – RJ 755 
 
Santos 421 
 
São Paulo 312 
 
 
Questão 1: Das cidades que aparecem na tabela, a mais próxima de Bauru é: 
 
( ) Araçatuba 
 
( ) Araraquara 
 
( ) Botucatu 
 
( ) Brasília 
 
 
Questão 2: Se um motorista sair de São Pulo, passar em Bauru e, em seguida se dirigir até Belo 
Horizonte, quantos quilômetros ele irá percorrer ao todo? 
 ( ) 1.049 
( ) 1.043 
 
( ) 1.149 
 
( ) 1.249 
 
 
 
GEOGRAFIA 
 
Observe a imagem do nosso município responda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1: Complete as frases. 
 
a - O município onde moro se chama ______________. Esse município faz parte do estado de 
(o) ______________________. Eu moro na área ______________ do município. 
 
b - A vida no município, assim como no estado e no país, é regulada por leis. São os 
____________________________ que fazem as leis do município. 
 
Questão 2: Quem são os responsáveis pelo governo do município? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: Qual é a função do prefeito no município? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 4: Onde ficam a câmara dos vereadores e a prefeitura do município onde você mora? 
 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 5: Qual é o nome do prefeito e o do vice-prefeito de seu município? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
 
 
HISTÓRIA 
 
Leia o texto e responda as questões a seguir: 
 
 
Há centenas de milhares de anos, nas noites frias de inverno, a escuridão era um grande 
inimigo. Sem a lua cheia, a (...) noite, era perigosa. Havia muitos predadores (...) que poderiam 
atacar facilmente enquanto dormíamos. O frio intenso era outro inimigo. 
 
Até que, um dia, talvez ao observar uma árvore atingida por um raio, os hominídeos (...) 
descobriram algo que modificaria complemente o rumo da nossa evolução (...). Ao dominar 
essa entidade, foi possível se aquecer, proteger-se dos predadores e ainda cozinhar os 
alimentos. 
 
Adilson de Oliveira- A descoberta que mudou a humanidade – REVISTA CIÊNCIA HOJE 
 
 
Questão 1: O texto se refere a qual descoberta? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 2: Por que a descoberta foi chamada de “entidade”? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: O que mudou na vida dos hominídeos depois da descoberta do fogo? 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
____________________________________________________________________________ 
 
Questão 4: Complete as frases com palavras do quadro fiquem de maneira que as frases 
fiquem corretas: 
 
Fogo – cavernas – calendário - raízes 
 
 
a - O homem criou _______________________ para marcar e organizar o tempo de sua vida, 
 
 
b - Os primeiros homens se abrigavam em ______________________ e se alimentavam de 
 
___________________________. 
 
 
c - O ________________________ foi uma descoberta que modificou a vida dos primeiros 
seres humanos. 
 
Data: 17 de abril (sexta-feira) 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Questão 1: Leia o texto. Depois responda as questões abaixo: 
 
A História do Telefone 
 
 
1876 - 10 de março 
 
 
Em Boston, Massachusetts, Alexander Graham Bell, nascido 
na Escócia, utiliza seu invento para transmitir uma mensagem 
ao seu auxiliar Thomas Watson: era o Telefone!. Em maio 
desse ano, Alexander Graham Bell, com seu invento já 
patenteado, levou o telefone para a Exposição Internacional 
comemorativa ao Centenário da Independência Americana, 
na Filadélfia, colocando-o sobre uma mesa à espera do 
interesse dos juízes, o que não correspondeu às expectati- 
vas. Dois meses após, D. Pedro II, Imperador do Brasil, chega em visita à Exposição. Tendo, há 
tempos, assistido a uma aula de Graham Bell para surdos-mudos, saudou o jovem professor. 
Dom Pedro II abriu caminho para a aceitação do invento. Os juízes começaram a se interessar. O 
Telefone foi examinado. Graham Bell estendeu um fio de um canto a outro da sala, dirigiu-se ao 
transmissor e colocou D. Pedro na outra extremidade. O silêncio era total. D. Pedro tinha o 
receptor ao ouvido quando exclamou de repente: Meu Deus, isto fala! Menos de um ano depois, 
já estava organizada, em Boston, a primeira Empresa Telefônica do mundo, a Bell Telephone 
Company, com 800 telefones. 
 
Entendendo o texto: 
 
 
a - Quem inventou o telefone? 
 
_____________________________________________________________________________ 
 
b - Graham Bell pode ser considerado o “pai” do telefone? Por quê? 
 
______________________________________________________________________________ 
 
c - Qual o assunto principal do texto? 
 
( ) A história de Alexandre Graham Bell; 
 
( ) A invenção do telefone; 
 
( ) O interesse de Dom Pedro II pelo invento. 
 
d - Retire do texto os substantivos próprios: 
 
_________________________________________________________________________________ 
 
_________________________________________________________________________________ 
 
Questão 2: Leia o texto abaixo e responda: 
 
IDENTIDADE 
 
 
Às vezes nem eu mesmo 
sei quem sou. às vezes 
sou 
“o meu queridinho”, às 
vezes sou “moleque 
malcriado”. Para mim 
tem vezes que eu sou rei, 
herói voador, 
caubói lutador, jogador 
campeão. Às vezes sou 
pulga, sou mosca 
também, que voa e se 
esconde de medo e 
vergonha. 
Às vezes eu sou Hércules, 
Sansão vencedor, peito de 
aço 
goleador! 
Mas o que importa 
o que pensam de mim? 
Eu sou quem sou, 
eu sou eu, 
sou assim, 
sou menino. 
 
 
 
Entendendo o texto: 
 
a - O gênero textual do texto “Identidade” é: 
 
( ) poema; 
( ) canto; 
( ) fábula; 
( ) tirinha. 
 
b - Complete: 
 
Há no texto _________ versos. 
 
Há no texto _________ estrofe. 
c - Quem é o autor do texto “Identidade” 
 
( ) Monteiro Lobato; ( ) Ana Maria Machado; 
( ) Cecília Meireles; ( ) Pedro Bandeira. 
 
d - Retire do texto 5 adjetivos e escreva abaixo: 
 
_____________________________________________________________________________ 
 
______________________________________________________________________________ 
 
Questão 3: Leia o texto abaixo e responda: 
 
EU 
 
 
Eu não era nem novo nem velho. Tinha a capa colorida, 
 
um pouco amassada e uma das páginas rasgada na parte de 
baixo, naquele lugar que chamam de pé-de-página. 
 
Vivia jogado no canto de um quarto junto de velhos brinquedos. Todos os dias o menino 
entrava no quarto para brincar. O que eu mais queria era que ele me desse atenção, me 
segurasse, passasse minhas páginas, lesse o que tenho para contar. 
 
Mas que nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava. Ficava horas e horas com os 
toquinhos de madeira, carrinhos, quebra-cabeças e outros brinquedos. 
 
Eu me sentia um grande inútil. Umdia não aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que 
minhas lágrimas molharam todas as minhas páginas e o chão. Parecia que eu tinha feito xixi no 
quarto. Levei um tempão prá secar. 
 
No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e minhas 
páginas secaram todas. 
 
Um dia o menino entrou no quarto com um lápis e uma folha de papel. Assentou-se bem 
pertinho de mim e encheu os dois lados da folha com desenhos e rabiscos. 
 
Em seguida, me segurou, me folheou, viu algumas de minhas ilustrações e me abriu no 
meio com aquela cara de quem queria rabiscar. 
 
Eu acabava de ser descoberto! Preso entre as suas mãos o meu coração disparou de 
alegria: tum, tum, tum, tum... Era muita emoção para um livro só! 
 
Autor desconhecido 
 
 
Responda: 
 
a - Qual é o título do texto? 
 
 
______________________________________________________________________________ 
 
b - Há quantos parágrafos no texto? _____________________ 
 
 
c - O tipo de texto acima é: 
 
( ) Conto; ( ) Fábula; ( ) Poesia. 
 
d - Numere as frases pela ordem dos acontecimentos. 
 
( ) Assentou-se pertinho do livro. 
( ) Segurou e folheou o livro. 
( ) Abriu o livro no meio com cara de quem ia rabiscá-lo. 
( ) O menino entrou no quarto. 
( ) Encheu os dois lados da folha com desenhos e rabiscos. 
( ) Viu alguma das ilustrações do livro. 
 
e - Separe as palavras abaixo em sílabas e classifique-as: 
 
amassada:________________________ _______________________________ 
 
quarto:___________________________ ________________________________ 
 
disparou:_________________________ _______________________________ 
 
alegria:___________________________ ________________________________ 
 
colorida:__________________________ _______________________________ 
 
mãos:_____________________________ ______________________________ 
 
Questão 4: 
 
Leia o texto abaixo e responda: 
 
ELEFANTE NÃO RESISTIU AO VANDALISMO 
 
 
Adolescentes e crianças que nos últimos anos o 
visitaram nos fins de semana estão em luto. É uma geração 
inteira que também está com raiva da irresponsabilidade dos 
que provocaram a morte do elefante Joca, o único da espécie 
africana que se reproduziu em cativeiro na América Latina. 
Joca 
morreu na madrugada de ontem no Jardim Zoológico de Belo Horizonte, quase quatro semanas 
depois de contrair uma infecção urinária, que se agravou provavelmente por ingestão de 
garrafas plásticas lançadas no recinto dos elefantes pelos vizinhos. 
A notícia da morte do animal chocou a todos. No Zôo, o tratador dos elefantes, Ismael Pimenta 
da Silva, 40 anos, estava desolado. “É uma perda irreparável”, lamentava ele, que dedicou 20 de 
seus 30 anos na Fundação com cuidados ao Joca. Para o diretor do Zoológico, David Pereira 
Neves, a morte do elefante também é sinônimo de desrespeito aos animais. “Provavelmente, os 
objetos jogados no recinto dos elefantes podem ter provocado a morte dele”, denuncia. 
 
Joca estava recebendo tratamento desde que os técnicos do Zoológico perceberam 
alterações no seu comportamento. Andava desanimado, escorando-se nas vigas de concreto da 
casa do recinto onde vivia com Beré e as crias do casal, Axé, oito anos, e chocolate, três anos e 
seis meses de idade. O apetite também diminuiu. As mudanças foram percebidas uma semana 
após o feriado de sete de setembro, quando o Zoológico recebeu mais de 18 mil visitantes. 
 
Estado de Minas. Belo Horizonte, 4 de outubro de 1995, p.25-26 
 
 “Procura-se algum lugar no planeta 
onde a vida seja uma festa. Onde o 
homem não mate os bichos... 
Somente admira-os”. 
Responda com atenção: 
 
 
a - Local onde se passa o acontecimento: __________________________ 
 
b - Nome do tratador: __________________________________________ 
 
c - Nome do diretor do Zoológico: ________________________________ 
 
d - Quem é Joca? O que aconteceu com ele?________________________ 
 
_____________________________________________________________________________ 
 
e - O que ocasionou a morte de Joca? _______________________________________________ 
 
_____________________________________________________________________________ 
 
 
f - Marque somente as frases que estão de acordo com o texto: 
 
( ) Ismael Pimenta da Silva era o diretor do Zoológico em Belo Horizonte; 
( ) Joca vivia com Beré e suas crias: Axé de 8 anos e Chocolate de 3 anos e 6 meses; 
( ) Ismael Pimenta estava desolado com a morte de Joca; 
( ) Objetos foram jogados no recinto onde estava o elefante Joca; 
( ) Joca, andava animado e por isso morreu de madrugada ao ingerir garrafas plásticas; 
 
 
g - Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª: 
 
1) Substantivo Próprio ( ) Elefante, garrafas, casas. 
2) Substantivo Comum ( ) Zoológico, comportamento, elefante. 
3) Adjetivos ( ) Joca, Belo Horizonte, Pereira, Beré, David 
4) Palavras polissílabas ( ) Desanimado, irresponsável, africano 
 
 
 
 
 
 
 
h - Leia a tirinha abaixo e responda: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
No primeiro quadrinho, a Mônica pensou que o lagarto era um desenho. Ao usar a expressão “Da 
 
Hora” ela deu a entender que o desenho: 
 
( ) Tinha acabado de ser feito. 
 
( ) Durava somente uma hora. 
 
( ) Era moda entre a turma. 
 
( ) Deveria ser usado na hora. 
 
i - Observe a charge a seguir e assinale a alternativa correta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ela se refere: 
 
 
( ) A diferença anatômica entre a formiga e o elefante. 
 
( ) Sobre a felicidade da formiga ter encontrado o elefante. 
 
( ) Sobre a diferença salarial no Brasil. 
 
( ) Nenhuma das alternativas. 
 
 
 
 
 
 
 
MATEMÁTICA 
Questão 1: 
 
No jogo do “Valor-lugar” um jogador fala um número e outro coloca os algarismos no pote 
correspondente ao valor posicional desse número. 
 
Em uma jogada o número foi: 3 456. 
 
 
 
 
 
 
 
Que algarismo será colocado no pote das “milhares”? 
 
Questão 2: 
 
a - Ana está brincando com cartões com números escritos neles. Veja um dos cartões que Ana 
pegou: 
 
 300 071 
 
 
Nesse cartão, o número escrito é? 
 
( ) três mil e setenta e um. 
 
( ) trezentos mil e setenta e um. 
 
( ) trezentos mil e setecentos e um. 
 
( ) três milhões e setenta e um. 
 
 
b - Veja o preço da TV: 
 
 
Uma das decomposições do número 924 é: 
 
( ) 900+20+4 
( ) 900+200+4 
( ) 90+20+4 
( ) 90+200+4 
 
 
 
c - Maurício foi ao shopping e pagou as suas compras com o cheque abaixo. Ele se esqueceu 
de escrever a quantia do cheque por extenso. 
 
 
 
 
 
 
A quantia que deve ser preenchida no cheque é: 
 
( ) Cento e cinquenta e seis reais ( ) Mil e quinhentos e cinquenta reais 
( ) Quinze mil e trezentos e seis reais ( ) Quinze mil e trezentos e cinquenta e seis reais 
 
Questão 3: 
 
José é dono de uma fábrica de salgados. Observe no gráfico abaixo o número de salgados que 
ele vendeu durante uma semana e responda: 
 a) Quantos salgados José vendeu nos 
 
três primeiros dias da semana? 
 
____________________________ 
 
b) Que dia da semana ele vendeu 
 
Menos salgados? 
 
____________________________ 
 
c) E que dia ele vendeu mais? 
 
____________________________ 
 
d) Quantos salgados ao total ele 
vendeu nessa semana? 
 
_____________________________ 
 
 
 
e) Se ele vendesse essa mesma quantidade de salgado em duas semanas, quanto ele venderia? 
 
_____________________________________________________________________________ 
 
e) Se nessa semana fosse feriado na quarta-feira e ele não vendesse nada nesse dia, quantos 
salgados ele teria vendido ao todo? 
 
___________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
Questão 4: 
 
Oba! Probleminhas. 
 
Resolva os problemas abaixo, não esqueça de deixar registrado a operação: 
 
a) Ao pagar um par de sapatos, que custava R$ 254,00, Mariana pediu para sua mãe R$ 98,00 
para completar com o que ela tinha nabolsa. 
 
Quanto Mariana tinha na bolsa? 
 
( ) R$ 136,00 
 
( ) R$ 156,00 
 
( ) R$ 128,00 
 
( ) R$ 352,00 
 
b) Joana tinha 756 canetinhas em sua coleção e ganhou 522 canetinhas de Marta. Deu para sua 
irmã 307. Quantas canetinhas Joana tem agora: 
 
( ) 770 canetinhas ( ) 1078 canetinhas 
 
( ) 979 canetinhas ( ) 971 canetinhas 
 
 
c) A coleta seletiva de lixo é realizada durante todo o ano na 
escola de Saulo. São coletados em torno de 32 quilos de plástico 
por mês. 
 
 
Em 3 meses são recolhidos 
 
 
( ) 64 quilos ( ) 100 quilos ( ) 96 quilos ( ) 128 quilos 
 
 
d) Carla foi ao supermercado e comprou 7 embalagens de refrigerante para o seu aniversário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sabendo-se que há 6 garrafas em cada embalagem, Carla vai levar para casa: 
 
 
( ) 46 garrafas ( ) 35 garrafas ( ) 42 garrafas ( ) 56 garrafas 
 
 
 
 
 
e) O consumo de frutas é muito importante numa dieta rica e equilibrada. Desde que plantamos 
uma árvore até a sua produção de frutos, cada espécie leva um tempo diferente, para dar frutos, 
como mostra a ilustração: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A fruta que leva 1 ano e 3 meses para frutificar é: 
 
( ) mamão 
 
( ) abacate 
 
( ) melancia 
 
( ) Kiwi 
 
 
CIÊNCIAS 
 
Questão 1: 
 
 
 
 
 
Vista do espaço, a Terra parece azul por causa dos mares e oceanos. Pinte de azul a área dos 
oceanos e de marrom as áreas dos continentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Agora, observando o desenho acima marque a alternativa correta: 
 
( ) Olhando o Planeta Terra lá do espaço podemos falar que o planeta é azul. 
( ) O nosso planeta é conhecido como planeta vermelho. 
( ) O nosso planeta é conhecido como planeta verde 
( ) O nosso planeta é conhecido como planeta dos anéis. 
 
 
 
Questão 2: 
 
Marque com um X as respostas corretas: 
 
 
 
 
a) Quanto tempo a terra demora para realizar esse movimento? 
 
( ) 12 horas 
 
( ) 24 horas 
 
( ) 48 horas 
 
 
 
 
 
 
b) Quanto tempo a terra demora para realizar a volta completa? 
 
( ) 1 dia e 1 noite 
 
( ) 1 ano 
 
( ) 1 dia 
 
 
 
 
 
a) O sol é a estrela mais importante porquê? 
 
 ( ) Não aquece as plantas 
 
 ( ) Ilumina a Lua 
 
 ( ) Ilumina e aquece a terra 
 
 
 
Questão 3: 
 
 
 
Observe a figura abaixo e complete com os pontos cardeais as frases: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) O sol nasce ao _______________________ 
 
b) O sol desaparece ao ___________________ 
 
c) Quais são os quatro ponto cardeais? _____________________________ 
 
 
Questão 4: 
 
 
 A Lua é o satélite natural da Terra 
 
 
 
A Lua gira em torno da Terra em um movimento chamado Revolução e dura aproximadamente 28 
dias. 
 
Escreva abaixo as sequências das fases da Lua: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lua Nova 
 
Lua _____________________ 
 
Lua _____________________ 
 
Lua _____________________