Atividade Discursiva 2 - Zoologia de invertebrados II - ULBRA

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Esta atividade deve ser realizada individualmente. A atividade consiste na leitura do capítulo 6 sobre o Filo Mollusca no livro texto da disciplina. Este exercício possibilitará o aprofundamento no estudo dos acadêmicos de licenciatura, oportunizando o embasamento e um maior entendimento sobre a diversidade encontrada no grupo dos moluscos.
 Elabore um texto (10 a 15 linhas) com suas palavras, comparando as seguintes Classes do Filo Mollusca: Gastropoda, Bivalvia e Cephalopoda.
Na resposta o acadêmico deverá discorrer sobre os seguintes aspectos: 1) Ambiente onde são encontrados, 2) Concha (presença ou não, tipo), 3) Presença ou não de rádula, 4) Exemplos de representantes (nomes cientificos e populares) e, outros aspectos que considerar relevante.
Consulte sites e livros para embasar melhor sua resposta. Tenha cuidado, pois a cópia (inteira ou em partes) de material é considerada plágio, portanto escreva com suas próprias palavras. Não esqueça do prazo de entrega da atividade.
Resposta
Classe Gastropoda: são encontrados em ambientes aquáticos (marinhos e água doce) ou terrestres. Apresenta concha, dos tipos: concha única e espiralada em torno de um eixo central denominado de columela, e também alguns possuem concha interna (reduzida). Dependendo do sentido do giro a concha pode ser dextrógira ou sinistrógira. Apresenta rádula. Exemplos: Helix pomatia (Escargot), Achatina fulica (Caramujo-Gigante-Africano).
Classe Bivalvia: Ocorre em ambientes aquáticos (marinho e de água doce). Presença de duas valvas articuladas entre si. Não apresenta rádula. Exemplos: Donax sp. (Moçambique ou Tatuí), Mytilus edulis (Mexilhão).
Classe Cephalopoda: Todos os representantes são marinhos. Apresenta concha: Concha com câmaras dispostas linearmente, ou concha geralmente reduzida ou perdida. Se a concha é externa (náutilos), o animal habita a última câmara (mais nova). Apresenta rácula. Exemplos: Histioteuthis reversa (Lula), Octopus vulgaris (Polvo).