APOL 2 ARTES VISUAIS

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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Considere a seguinte passagem de texto: 
“No mês de março de 1893, Visconti partiu do Rio de Janeiro para aperfeiçoar-se na Europa. Como era hábito dos estudantes de artes recém-chegados a Paris, apresentou-se aos exames de admissão da École des Beaux-Arts. Obteve excelente resultado: foi o sétimo colocado entre os oitenta e quatro alunos admitidos na seção de Pintura, em junho de 1893”. 
De acordo com a passagem de texto citada e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira, sobre o artista Eliseu Visconti, é correto afirmar que:
	
	A
	o resultado de sua viagem à França foi reafirmar e revigorar o neoclassicismo no
Brasil, apesar de ter experimentado o impressionismo.
	
	B
	tinha uma direção impressionista e neoimpressionista, porém definia-se como um
presentista afirmando que a arte deveria seguir o caminho renovador.
	
	C
	Ao lado de Rodolfo Amoedo, Eliseu Visconti resolveu deixar o ensino de arte
quando a Academia se tornou Escola Nacional de Belas Artes, porque não
concordava com a tendência de vanguarda que a Escola passou a seguir.
	
	D
	As zonas de luz e sombra do trabalho de Visconti, como na obra As duas irmãs ou
no verão, remetem-se à atmosfera dramática e contrastante do estilo rococó, de
que ele se apropria.
	
	E
	Eliseu Visconti saiu da Academia e se afirmou na estética expressionista e de
vanguarda,com a pincelada leve e colocação de cores conforme a variação de luz.
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Entre 1882 e 1887 Rodolfo Amoedo [...] desfrutou de uma bolsa para estudar em Paris, onde foi aluno de dois importantes nomes daquele circuito. Um era Alexandre Cabannel, nome dos mais reconhecidos, influentes e bem sucedidos pintores acadêmicos. O outro era Puvvis de Chavanne, pintor de formas elegantes e perspectiva simplificada, admirado por Gauguin, Seurat e Lautrec [...]. Crítico contundente dos coloristas, especialmente pintores de paisagens e naturezas-mortas, com a mudança de regime político [Amoedo] seguiu sendo professor da Escola Nacional de Belas Artes”. 
2008, p. 2.
 
De acordo com o fragmento acima e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira, em relação à produção de Rodolfo Amoedo, é correto afirmar que:
	
	A
	Amoedo foi leitor de Baudelaire e decisivo para introduzir questões de modernidade na
 arte no Brasil, como a estrutura formal da composição e a visão vanguardista do artista.
	
	B
	Ocupou uma das cadeiras mais importantes da Escola Nacional de Belas Artes por ser um 
professor que seguia à risca os moldes acadêmicos tradicionais e por ser considerado 
conservador.
	
	C
	Suas preferências estéticas ficaram em Paris; chegando ao Brasil, repetiu o modelo 
de ensino que aprendeu na Academia Imperial.
	
	D
	A obra Más Notícias foi censurada pelo tratamento formal dado à cor, à pincelada, e ao
 desenho desestruturado através da referência cubista.
	
	E
	O artista foi radical, trazendo ao país vertentes mais vanguardistas da arte, como o
 abstracionismo e o dadaísmo.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Considere a citação a seguir: 
“Em torno de 1926, expõe a alguns desses amigos a sua doutrina: o essencialismo. Um conjunto de princípios, ligados ao seu humanismo cristão, que seria a síntese de suas reflexões. Em 1927, Nery parte, com a esposa e a mãe, para a Europa [...] A viagem influencia profundamente sua pintura. Ele volta particularmente impressionado com o trabalho de Chagall que seus temas e personagens, a partir daí, aproximam-se dos do artista russo”. 
De acordo com a citação acima e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira sobre Ismael Nery, é correto afirmar que: 
	
	A
	é um artista que preferiu viver às margens do circuito oficial artístico de São Paulo
na época, por não ser compreendido pela sua vertente surrealista e pela preferência 
aos temas muito conectados a sua vida pessoal.
	
	B
	conhecido como o “pintor maldito” do modernismo e sem ser reconhecido em vida, sua
 obra foi considerada trágica, com associações à sua vida pessoal e à temática surrealista.
	
	C
	optou pela busca da identidade nacional e por novas vertentes formais do modernismo,
 como o uso de cores tropicais e figuração humana com linhas orgânicas que almejavam a 
sensualidade da música e da cultura brasileiras.
	
	D
	retratava namorados, casais ou mulheres, e o fazia empregando cores alegres, influenciado
 pelo estilo e pela poética da pintora Tarsila do Amaral.
	
	E
	a inspiração de Ismael Nery foi o movimento expressionista abstrato e o realismo, tanto
 nas soluções formais geométricas quanto na temática de crítica social.
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Atente para o extrato do texto e a imagem a seguir: 
“As cores em Ataíde de fato são impressionantemente belas, contudo, dever-se-iam ser analisadas dentro de seu contexto histórico. Apesar de as obras artísticas desenvolvidas na Colônia serem providas de grande especificidade estilística, não se deve deixar de analisá-las através de seus cânones”. 
 De acordo com o extrato de texto acima e as considerações sobre o trabalho de Mestre Ataíde na Igreja de São Francisco de Assis, em Ouro Preto, que constam no livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira, assinale a alternativa correta:
	
	A
	No interior da igreja temos imagens simples, apenas cores frias no teto, sem figurações.
	
	B
	Para Ferreira Gullar, Ataíde buscava a elegância dos elementos simples e as estilísticas
 formais abstratas.
	
	C
	Mestre Ataíde possui esta denominação porque era um mestre de obras.
	
	D
	Seu trabalho era intuitivo e secundário, pois realizava a partir do que via.
	
	E
	A pintura do forro, do retábulo e das laterais da Igreja de São Francisco foi realizada por
 Mestre Ataíde, que se harmoniza com o projeto da igreja.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento do texto e observe a imagem seguir: 
“Como desviante, o estilo do Aleijadinho atenua a expressão do barroco, fazendo-o ‘dócil’ e ‘pequenininho’, ‘feito para acarinhar’, segundo Mário, o que implica a contenção como afeição pela plasticidade”. 
 
De acordo com o fragmento do texto, a imagem e os conteúdos do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira sobre os Passos da Paixão, exposto no Santuário de Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas do Campo, assinale a alternativa correta:
	
	A
	São esculturas coloridas, com soluções formais bem originais, representando os passos
 de Cristo, mas também conectado ao tempo de Aleijadinho e às suas críticas à relação 
da Colônia com a Coroa e a escravidão.
	
	B
	As esculturas estão em escala reduzida para que a cena toda coubesse nas capelas.
	
	C
	O fato de os soldados não usarem sandálias deve-se à dificuldade do escultor em 
representar os dedos dos pés, optando pela representação com botas.
	
	D
	Na cena da subida do calvário, Jesus aparenta ter uma marca de sangue no pescoço, 
que
 comprovou-se ser uma interferência posterior, realizada por vandalismo.
	
	E
	As leituras sobre a escravidão ou as críticas quanto à relação entre a colônia e a
 Coroa, bem como as críticas de cunho social são interpretações já desconsideradas pelo
 Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Atente para o fragmento de texto que segue: 
“Com o apoio da família, e a chegada da cultura Hip Hop no Brasil nos anos 80, OSGEMEOS encontraram uma conexão direta com seu universo mágico e dinâmico e um modo de se comunicar com o público. Exploravam com dedicação e cuidado as diversas técnicas de pintura, desenho e escultura, e tinham as ruas como seu lugar de estudo”. De acordo com o fragmento do texto acima e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileirano que se refere à produção da dupla OSGÊMEOS, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Começaram grafitando os muros da cidade de São Paulo, mas conquistaram diversos 
países com encomendas site-specific, que são trabalhos realizados em lugares 
específicos, como o que fizeram na Escócia.
	
	B
	Eram grafiteiros, mas hoje são considerados artistas plásticos, pois deixaram as ruas e só
 expõem em museus.
	
	C
	Grafitar um castelo da Escócia foi uma ideia da dupla OSGEMEOS, pois o castelo seria 
demolido em breve, e o registro da ação deles pelas paredes do castelo foi fundamenta
l para marcar este ato.
	
	D
	Utilizam somente tinta spray e desenhos simples, feitos à mão, sem o recurso da 
tecnologia.
	
	E
	O fato de a dupla ter sido englobada pelo circuito oficial, ou seja, quando passaram a 
expor em museus, foram esquecidos da mídia, porque perderam a essência do graffiti.
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Os povos Kadiwéu, também chamados de índios cavaleiros, de língua Guaicuru, pertencem ao grupo étnico Mbayá [...]. Nas pinturas são utilizados desenhos e tatuagens com poucos detalhes, geralmente simétricos, alguns detalhes sobre o nariz, lábios e faces, sendo que os mais complexos cobrem toda a face, quase impossíveis de descrever”. 
A partir do fragmento de texto acima e das considerações do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a pintura corporal Kadiwéu, é correto afirmar que:
	
	A
	utilizavam padrões figurativos para a construção dos desenhos nas pinturas corporais
 desta tribo.
	
	B
	apenas os guerreiros executavam as pinturas, por causa do seu porte físico.
	
	C
	as tintas que utilizam resultam de misturas químicas de pigmentos que o homem branco
 produziu.
	
	D
	a execução e a produção dos desenhos e tatuagens têm finalidade estética.
	
	E
	os Kadiwéu pintam-se para identificar nobres, guerreiros e o povo comum.
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Atente para a seguinte citação: 
“Com suas paisagens, Post conquistou um domínio à parte, um gênero onde não teria competidores, para um público sempre fiel que ele havia conhecido no Brasil: comerciantes, soldados, capitães do mar, além de ricos diretores e acionistas da Companhia das Índias Ocidentais”. Considerando a citação acima e o livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira, quanto à produção de Frans Post no Brasil, é correto afirmar que:
	
	A
	suas composições são complexas e têm um caráter decorativo exagerado por causa da 
ornamentação excessiva.
	
	B
	no Brasil, Post confirmou sua vocação pictórica, transformando-se em um grande 
paisagista.
	
	C
	foi um observador da natureza que fantasiava a vida dos índios e exagerava na
 representação de árvores, construções e elementos do povo.
	
	D
	em mais de 50 anos de carreira, Frans Post produziu cerca de 1000 obras, ficando entre
 os artistas mais produtivos da história.
	
	E
	a obra de Frans Post pode ser dividida em duas fases: antes e durante sua viagem ao
 Brasil.
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Atente para a passagem a seguir: 
“Apesar de haver produção artística local antes de 1816, e mesmo aulas de desenho e pintura, apenas com a vinda da Missão houve uma sistematização do ensino e da prática artística por meio da Academia, e isso sim era algo inédito no país”.  De acordo com a passagem acima e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a Missão Artística Francesa no Brasil, é correto afirmar que:
	
	A
	implantou-se uma corrente de arte erudita que ganhou força com os anos, apesar do
 predomínio da arte popular e artesanal.
	
	B
	serviu de referência para a criação da Academia no Brasil, por intermédio do 
príncipe-regente, baseado no modelo da Academia Portuguesa.
	
	C
	a formação dos artistas que participaram da missão artística francesa era barroca.
	
	D
	a maioria dos artistas plásticos brasileiros antes da chegada da Missão eram membros
 da elite local.
	
	E
	a Missão permitiu que a arte erudita se aproximasse do povo.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Considere o extrato de texto e a imagem a seguir: 
“Foi quando entrou para o importante e influente círculo de amizades da alta intelectualidade da época que Portinari deslanchou na carreira e assumiu gradativamente o estilo moderno. Mário Pedrosa afirma que a passagem do pintor para o modernismo e sua ruptura com o academicismo foi lenta e gradual, feita de forma segura”.  
De acordo com o fragmento do texto, a imagem e o conteúdo do livro-base Diversidade e Resistência: a construção de uma arte brasileira, sobre a obra Retrato de Getúlio Vargas, de Cândido Portinari, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Portinari pintou esta tela sem preocupar-se com a representação fiel de Getúlio Vargas,
 pois não morava no país e não tinha nenhuma afinidade ou amizade com o retratado.
	
	B
	Ao realizar este retrato, o artista preferiu sair do país, com medo de represálias daqueles
 que eram a favor do sistema de governo da época.
	
	C
	A obra afirma o estilo de Portinari, que é neoclássico, por isso a representação de Getúlio
 Vargas é imponente e destoante da aparência real do então Presidente.
	
	D
	O quadro é realista, ainda que busque engrandecer a figura de Getúlio, criando efeitos
 que o fazem parecer mais alto do que era, além de pintar partes do rosto com brilho
 intenso.
	
	E
	Como Goya, ao executar o retrato da corte espanhola, Portinari deixa subentendida a 
crítica ao governo de Getúlio.