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Escola Estadual de Ensino Fundamental Álvaro Moreyra Disciplina Língua Inglesa Professora Angela Cristina Ruck Queiroz E-mail angela-cqueiroz@educar.rs.gov.br Data agosto 2020 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- E-mail somente para dúvidas: angela-cqueiroz@educar.rs.gov.br Colocar no ASSUNTO: NOME/TURMA/TÍTULO DO TRABALHO/DATA DA AULA Ex.: Angela Queiroz / 6ºA / Classe de Palavras / 15 de junho ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Vídeo-aulas sobre o funcionamento do Classroom: https://www.youtube.com/watch?v=l4oSdhLS5fQ https://www.youtube.com/watch?v=aMD6J4V0v3s&t=439s https://www.youtube.com/watch?v=D5vi0BTwnFM Todas as atividades devem ser postadas no Classrooom!!! https://www.youtube.com/watch?v=l4oSdhLS5fQ https://www.youtube.com/watch?v=aMD6J4V0v3s&t=439s https://www.youtube.com/watch?v=D5vi0BTwnFM Aula 1: Classe de Palavras: Interjeição Aula 2: Tipos de Sujeito Atividade 1: Copie tudo no caderno. Pode imprimir e colar. Feito isso, fotografe e envie, fazendo o upload, para o Classroom. Interjeição Tipos de Sujeito https://www.youtube.com/watch?v=iJLgRMd6Z74 Sujeito O sujeito é um dos termos essenciais da oração e, normalmente, está localizado antes do predicado. Para identificar o sujeito, é necessário buscar o termo sobre o qual se diz alguma coisa, verificar se ele pode ser substituído por um pronome pessoal do caso reto e se ele concorda com o verbo. Esse termo pode praticar ou sofrer a ação expressa na oração. Entretanto, existem também orações sem sujeito. Portanto, o sujeito é classificado em: determinado simples composto implicito indeterminado inexistente https://www.youtube.com/watch?v=iJLgRMd6Z74 https://www.youtube.com/watch?v=iJLgRMd6Z74 Como identificar o sujeito? Sobre o sujeito é possível afirmar: É o termo da oração sobre o qual se declara alguma coisa. Pode ser substituído por pronome pessoal do caso reto. Concorda com o verbo. Vamos analisar a seguinte frase: Glauber Rocha é o cineasta brasileiro mais famoso. Para identificar o sujeito, devemos fazer o seguinte: 1. Determinar o termo sobre o qual se declara alguma coisa. Para isso, é preciso identificar a declaração, que, no caso, é: “é o cineasta brasileiro mais famoso”. 2. Fazer a pergunta: Quem é o cineasta brasileiro mais famoso? A resposta é o sujeito: Glauber Rocha. 3. Verificar se o sujeito “Glauber Rocha” pode ser substituído por um pronome pessoal do caso reto. Assim: Ele é o cineasta mais famoso. 4. Conferir se o sujeito concorda com o verbo “é”, flexionado na terceira pessoa do singular, ou seja, “ele”, pronome que, nesse exemplo, pode substituir o sujeito. Depois dessa análise, podemos afirmar, com toda a certeza, que o sujeito dessa oração é: Glauber Rocha. Além disso, todo sujeito possui um núcleo, que é a palavra central, aquela que é indispensável e, portanto, mais importante na constituição do sujeito da oração. Por exemplo: Esta sala de cinema tem capacidade para mais de 100 pessoas. Assim, temos: Sujeito: Esta sala de cinema. Núcleo do sujeito: sala. Atenção! Pode haver mais de um núcleo. Por exemplo: O bilheteiro e a projecionista do cinema recusaram-se a trabalhar. Nessa frase, temos: Sujeito: O bilheteiro e a projecionista do cinema. Núcleo do sujeito: bilheteiro, projecionista. Tipos de sujeito Os sujeitos podem ser determinados ou indeterminados. Sujeito simples Apresenta um único núcleo e pode ser determinado facilmente. O filme brasileiro Tatuagem foi premiado no Festival de Gramado. Pergunta: O que foi premiado no Festival de Gramado? Resposta (ou sujeito simples): O filme brasileiro Tatuagem. Atenção! Além dos substantivos comuns e próprios, os pronomes indefinidos também podem exercer a função de sujeito na oração: Ninguém sabia o que fazer naquela situação. Pergunta: Quem (não) sabia o que fazer naquela situação? Resposta (ou sujeito simples): Ninguém. Sujeito composto Apresenta dois ou mais núcleos facilmente determináveis. A pintura e a fotografia podem eternizar um momento. Pergunta: O que pode eternizar um momento? Resposta (ou sujeito composto): A pintura e a fotografia. Sujeito implícito, elíptico, desinencial ou oculto É identificado pela desinência do verbo. Comprei uma tela falsificada de Gustave Courbet. Pergunta: Quem comprou uma tela falsificada de Gustave Courbet? Resposta (ou sujeito implícito): Eu. Sujeito indeterminado Não pode ser identificado. Casos de sujeito indeterminado: → Verbo flexionado na terceira pessoa do plural, sem referência a nenhum sujeito expresso anteriormente: Falavam mal do meu vizinho. Pergunta: Quem falava mal do meu vizinho? Resposta: Não é possível determinar. → Verbos intransitivos, transitivos indiretos ou verbos de ligação flexionados na terceira pessoa do singular, acompanhados da partícula “se”: Chegou-se a cogitar a ideia. Pergunta: Quem cogitou a ideia? Resposta: Não é possível determinar. Precisa-se de roteirista. Pergunta: Quem precisa de roteirista? Resposta: Não é possível determinar. Fica-se bem em Curitiba. Pergunta: Quem fica bem em Curitiba? Resposta: Não é possível determinar. Atenção! No caso de verbo transitivo direto flexionado na terceira pessoa do singular e acompanhado da palavra “se”, o sujeito é determinado: Compra-se ouro. Pergunta: O que é comprado? Resposta (ou sujeito simples): Ouro. Oração sem sujeito ou sujeito inexistente Oração com verbo que indica fenômeno da natureza não tem sujeito. Oração com verbo que indica fenômeno da natureza não tem sujeito. Os casos em que o sujeito é inexistente são: → Verbos que indicam fenômenos da natureza: Choveu muito na quinta-feira. → Verbo “haver” no sentido de existir ou indicador de tempo decorrido: Há 10 anos que tento viajar para a Suécia. Havia duas camisas neste guarda-roupa. Atenção! O uso coloquial do verbo “ter”, com o sentido de “existir”, segue a mesma regra do verbo “haver”, ou seja, é conjugado na terceira pessoa do singular: Tinha muitas pessoas na loja. → Verbo “fazer”, indicador de tempo cronológico ou temperatura: Faz três anos que me formei. Faz muito calor naquele teatro. → Verbo “ir”, indicador de tempo cronológico: Já vão cinco anos que não vejo o meu pai. → Verbo “estar”, indicador de temperatura: Estava muito frio no parque municipal. → Os verbos “bastar” e “chegar”, no sentido de ser suficiente: Chega de história, faça a sua tarefa. Basta de mentiras, você não me engana mais. Posição do sujeito na oração A posição mais comum do sujeito, em uma oração, é antes do predicado: Jesse Owens participou das Olimpíadas de 1936. Sujeito: Jesse Owens. Predicado: participou das Olimpíadas de 1936. No entanto, essa posição não é obrigatória. Assim, o sujeito pode vir anteposto ao verbo, como no exemplo anterior, mas também pode vir posposto ao verbo: Participou Jesse Owens das Olimpíadas de 1936.
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