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2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 1 AVALIE O SEU DESEMPENHO Nas próximas páginas, você vai testar seus conhecimentos em um Simulado do Enem, com 45 questões especialmente preparadas para você. As questões levam em conta as particularidades do Enem: foco na competência leitora do aluno, enunciados envolvendo conteúdos de mais de uma disciplina e base no currículo geral do Ensino Médio ensinado nas escolas de todo o País. No caderno Resolução Comentada, estão as respostas, com observações que ajudam a eliminar as dúvidas, agregam conhecimento e vão deixá-lo mais preparado para enfrentar o Exame. Neste tempo de pandemia por que passamos, mantenha o foco nos estudos e não perca a motivação. Se possível, discuta as questões do Simulado com seus colegas e professores. Em breve, você estará prestando o Enem, como milhões de estudantes brasileiros. Esperamos que nosso trabalho seja útil nesse desafio. Bom Simulado, um forte abraço e muito sucesso. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE *LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:* 1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 45 questões objetivas numeradas de 01 a 45 e a Proposta de Redação, dispostas da seguinte maneira: a) questões de número 01 a 11, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b) Proposta de Redação; c) questões de número 12 a 23, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias; d) questões de número 24 a 34, relativas à área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e) questões de número 35 a 45, relativas à área de Matemática e suas Tecnologias. ATENÇÃO: as questões 01 e 02 são relativas à língua estrangeira. Responda apenas à questão relativa à língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) que você escolherá no ato de sua inscrição no Enem. 2. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão. 3. O tempo recomendado para este Simulado é de três horas e trinta minutos. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 2 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 01 a 11 *QUESTÃO 001* WATTERSON, Bill. Calvin & Hobbes. Disponível em: http://gocomics.com. Acesso em: 10 fev. 2020. A fala de Calvin no último quadrinho demonstra que as respostas dadas pelo pai o levam a crer que o(a) situação pedia um teste de qualificação para ambos. pai deveria saber mais sobre os fenômenos ambientais. filho deveria aplicar um exame de qualificação ao pai. pai passou recentemente por um exame de qualificação. pai não é qualificado para assumir a função de pai. *QUESTÃO 002* Espacio sideral Quisiera darte el mundo entero la luna, el cielo, el sol y el mar regalarte las estrellas, en una caja de cristal llevarte al espacio sideral y volar como lo hace Superman Quisiera ser un super héroe y protegerte contra el mal regalarte la Vía Lactea en un plato de cereal llevarte al espacio sideral y volar como lo hace Superman JESSE & JOY. Espacio sideral. In: Esta es mi vida, 2006. Disponível em: www.vagalume.com.br. Acesso em: 27 ago. 2019 (fragmento). A música é considerada um meio de expressão importante, independentemente da língua e da sociedade. Nessa canção, o eu lírico acredita ter superpoderes, tal como o Super- -Homem. deseja ter superpoderes para superar o amor que sente. valoriza os bens materiais como prova de amor eterno. tem medo de não conseguir corresponder ao amor que recebe. declara que gostaria de presentear a amada com elementos do Universo. *QUESTÃO 003* Mídia influencia satisfação corporal de jovens, diz pesquisa da USP Estudo de Ribeirão Preto (SP) analisou comportamento de 159 estudantes. Mulheres tendem a ser mais insatisfeitas com a forma física que homens. [...] O estudo, desenvolvido ao longo de três anos e meio, analisou o papel da mídia na satisfação corporal e nos hábitos alimentares entre jovens. Os resultados, segundo a nutricionista Maria Fernanda Laus, autora da pesquisa, mostram que o padrão de beleza veiculado pela mídia pode causar insatisfação com o próprio corpo entre os jovens. Já a escolha de alimentos considerados saudáveis está relacionada ao receio de engordar e à busca do emagrecimento – e não unicamente pelo desejo de manter uma alimentação benéfica para a saúde. “Pudemos concluir que a insatisfação acontece quando a pessoa acredita que aquele corpo exposto pela mídia é o padrão de beleza. A insatisfação se dá por meio de comparação. O ser humano, em geral, quando vê uma foto de um indivíduo que ele acha que é superior, tende a se comparar a ele”, conclui a pesquisadora. TESTA, Fernanda. G1, 10 maio 2013. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 21 fev. 2020 (fragmento). O texto apresenta os resultados de uma pesquisa que confirmam a influência que a mídia exerce sobre a imagem corporal das pessoas. De acordo com os resultados apontados pela pesquisadora, essa influência pode ser tida como insuficiente, uma vez que ela não é capaz de atingir os jovens. mútua, uma vez que tanto as pessoas são influenciadas pela mídia como a influenciam. alarmante, uma vez que demonstra a deturpação da estética corporal para vender produtos saudáveis. perigosa, uma vez que a busca por hábitos saudáveis não está ligada à saúde, e sim à imagem. insignificante, uma vez que, independentemente da influência da mídia, as pessoas farão uma imagem irreal de si mesmas. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 3 *QUESTÃO 004* TEXTO I Noventa e cinco casinhas comportou a imensa estalagem. E, mal vagava uma das casinhas, ou um quarto, um canto onde coubesse um colchão, surgia uma nuvem de pretendentes a disputá-los. E naquela terra encharcada e fumegante, naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, a esfervilhar, a crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, que parecia brotar espontânea, ali mesmo, daquele lameiro, e multiplicar-se como larvas no esterco. O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e resingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se. [...] AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Klick Editora, 1997 (fragmento). TEXTO II Cidade de Deus, o livro, dá voz a quem não tem mais nada Leia a seguir o que o escritor [Paulo Lins] diz sobre literatura e favela: A favela – “O pensamento, na Cidade de Deus, que é um condomínio, é urbanizado. Mas a linguagem é o favelesco. Daí se define o que é uma favela. O tipo de vida é o mesmo das favelas. É onde moram os negros, os nordestinos, a miséria. É onde tem bocas- -de-fumo, onde se improvisa sempre. É onde está o que não presta na sociedade.” O romance – “Escrevi o romance baseado nas entrevistas que fiz. No meu livro, o personagem central é a comunidade. É um entrelaçamento de todos os tipos. Os fatos mais horríveis do livro são verdadeiros. Mas tem a fantasia.” PAIVA, M. R. Folha Online, 16 ago. 1997. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jan. 2020 (fragmento). Ao comparar o fragmento de O cortiço, publicado à época do Naturalismo no Brasil, em 1890, com o trecho sobre o romance Cidade de Deus, escrito em 1997, depreende-se que ambas as obras seguem o esquema realista-naturalista pelo fato de retratarem uma idealização presente nas relações sociais. estabelecerem uma relação de oposição entre as pessoas e o ambiente. potencializarem o relato das mazelas sociais ao explorar o espaço. mostrarem a favela e o cortiço como ambientes fantásticos e idealizados. criticarem explicitamente a política ineficiente de cada época. *QUESTÃO 005* Capitão América | A origem nos quadrinhos De peça de propaganda a líder dos Vingadores, o início da história do sentinela Steve Rogers Ao contrário de diversos super-heróis “recrutados” para combater os nazistas nos quadrinhos americanos nos anos 1940, Steve Rogers foi concebido pelo roteirista Joe Simon e pelo desenhista Jack Kirby especificamente com essa finalidade. O “sentinela das nossas costas” – o esboço do epíteto que ficaria depois ligado definitivamente ao personagem, Sentinela da Liberdade – já estreava na capa de Captain America Comics #1 dando um soco em Adolf Hitler. Desde o início, o único apetrecho que acompanhou o herói foi seu escudo. A princípio, quase triangular, a peça adquiriu, já na segunda edição, o formato circular famoso até os dias de hoje. Em momento algum, o Capitão América usou qualquer outra arma. É como se dissesse que a liberdade é um valor a ser defendido. Cabia a outros aliados, como Bucky, empunhar metralhadoras contra os inimigos dos EUA. HESSEL, Marcelo. Omelete, 9 abr. 2014. Disponível em: https://omelete.uol.com.br. Acesso em: 10 fev. 2020 (fragmento). Personagens de histórias em quadrinhos e do cinema, embora sejam concebidos para o entretenimento, também podem servir a propósitos ideológicos. O personagem Capitão América, criado no contexto da Segunda Guerra Mundial, traz uma caracterização que, de acordo com o texto, liga o(a) ataque massivo dos EUA, na Segunda Guerra Mundial, ao poderio militar do país, cujos soldados eram mais fortes. alto número de militares americanos mortos na guerra ao motivo da criação de um soldado invencível. defesa do ideal capitalista norte-americano ao personagem, que representa o governo dos EUA. nazismo ao grande inimigo da liberdade, sendo o Capitão América um defensor dela. ataque contra Hitler a um desejo de vingança dos EUA após a morte de um de seus melhores soldados. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 4 *QUESTÃO 006* TEXTO I Em agosto, eu vou fazer 62 anos, tenho um ano de rua. Eu tenho dois filhos, mas perdi o contato com eles. Eu tenho muito tempo de carteira assinada, mas não consegui aposentar. Agora, eu não acho trabalho, mas, se eu achasse, eu ia trabalhar sim. Eu faço essas bijuterias porque eu não sei pedir, eu tenho vergonha. Meu sonho é sair desse lugar, porque eu nunca fiquei na rua. É muito ruim não ter lugar pra lavar roupa, nem tomar banho. Também tem muita ameaça e muita humilhação da prefeitura e das pessoas, fora o frio, é muito triste. O que me distrai mesmo é fazer artesanato. Isso me deixa feliz. SOLER, André. SP Invisível, 19 jul. 2017. Disponível em: https://spinvisivel.org. Acesso em: 16 fev. 2020 (fragmento). TEXTO II A construção da comunicação ocorre no interior das relações entre os indivíduos, que, através da fala, trocam papéis; ora sendo ouvintes, ora falantes. Na necessidade de comunicarem-se, os homens compreendem-se mutuamente, expõem suas memórias, tradições, culturas e estilo de vida de seu grupo social. O sujeito, para Bakhtin, adquire conhecimento na interlocução, na troca, na interação verbal, pois ouvindo ou lendo uma história ele será capaz de refletir, questionar, comentar e construir seu pensamento a partir do pensamento e da troca com o outro. LORENZETTI, C. A contação de histórias como gênero oral ensinável mediado pela leitura da obra Tristão e Isolda. Disponível em: www.educacao.pr.gov.br. Acesso em: 16 fev. 2020 (fragmento). Segundo o Texto II, o ato de narrar e contar histórias concretiza a memória do ser humano, tanto individual, quanto coletiva, e promove a interação. O Texto I é um relato oral, transcrito pela ONG SP Invisível, a qual, entre outras atividades, coleta relatos de cidadãos em situação de rua e os divulga em redes sociais. A publicação desse relato em uma rede social teve como intuito proporcionar aos leitores e usuários das redes sociais a criação de “memes” com frases ditas pelo entrevistado. emocionar e chocar os leitores com histórias melancólicas, mas que não permitem uma reflexão. denunciar o desemprego e a prática do uso de drogas nas grandes cidades do Brasil. mostrar a realidade da vida nas ruas, ao mesmo tempo que induz um sentimento de repulsa nos leitores. dar visibilidade aos cidadãos em situação de rua, levando os leitoresà reflexão sobre a realidade. *QUESTÃO 007* Faça a lição de casa antes de se jogar na Black Friday Antes de se jogar nas compras, faça a lição de casa! Se você pretende aproveitar os descontos oferecidos pelas lojas na última sexta-feira de novembro, duas sugestões principais: defina quanto poderá gastar; compare preços antes e durante a promoção, para não ser enganado. Caso contrário, o estímulo ao consumo pode funcionar somente para o superendividamento. A tendência é que os consumidores aproveitem a concentração de ofertas – reais ou não – para comprar produtos mais caros. Faz sentido, porque os descontos, nesse caso, seriam mais relevantes para o bolso. Fica chato bater na mesma tecla, mas não se recomenda comprar o que não precisamos somente para desfrutar das ofertas. Lembro que muitas lojas aumentam os preços dos produtos às vésperas da promoção e depois oferecem descontos sobre o item mais caro do que o normal. Ou seja, noves fora, zero. DOLCI, Maria Inês. Folha de S. Paulo, 15 nov. 2017. Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em 23 set. 2019. Black Friday é uma data em que o comércio varejista promete ofertas melhores que as demais liquidações do ano; trata-se de uma tradição dos Estados Unidos trazida recentemente para o Brasil. De acordo com o texto, pode-se perceber que a intenção da autora é conduzir o leitor a ignorar o que está fora da promoção, pois o endividamento ocorre quando se compra sem desconto. influenciar o leitor a planejar os dias de compras, já que as promoções podem não estar ao alcance de todos. expor ao leitor as lojas mais confiáveis, pois há aquelas que maquiam os preços. estimular o leitor a comprar sem planejamento, adquirindo o que normalmente não conseguiria fora da promoção. alertar o leitor sobre falsas promoções, orientando quanto à compra de produtos por um preço enganoso. ________________________________________________ *RASCUNHO* 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 5 *QUESTÃO 008* PORTINARI, Cândido. Café. Afresco, 280 cm x 297 cm. Palácio Gustavo Capanema, Rio de Janeiro. Brasil, 1938. O quadro de Portinari apresenta características que configuram um estilo surrealista de encarar a visão do trabalho. final de período em que o estilo está decadente. movimento artístico de temas mais clássicos. processo de construção a partir de colagens. panorama social de um momento histórico. *QUESTÃO 009* YouTube começa a “esconder” vídeos violentos mesmo que não sejam ilegais O YouTube anunciou, por meio de seu blog oficial, que vai começar a aplicar um tratamento mais duro para vídeos violentos ou extremistas, mesmo que eles não sejam ilegais ou não violem seus termos de uso. Essa ação faz parte de um novo esforço da plataforma para não dar voz ao discurso de ódio e conter a publicação de conteúdo ofensivo ou terrorista. MÜLLER, Léo. TecMundo, 1 ago. 2017. Disponível em: www.tecmundo.com.br. Acesso em: 18 jan. 2020 (fragmento). Para a organização textual, são utilizados conectivos que expressam relações entre as ideias do discurso. No fragmento, há duas ocorrências do conectivo “mesmo que”, que indicam uma ideia de causa, pois evidenciam o motivo de o YouTube esconder os vídeos citados. finalidade, pois explicam o que o YouTube pretende com a censura aos vídeos. condição, pois expressam a maneira como os vídeos serão retirados pelo YouTube. proporção, pois os vídeos são suprimidos à medida que são analisados pelo YouTube. concessão, pois ressalvam que, mesmo legais, os vídeos violentos serão omitidos. ________________________________________________ *QUESTÃO 010* Quem acompanha as entrevistas de Pelé está acostumado com um de seus famosos cacoetes: falar de si mesmo na terceira pessoa. Exemplos frescos pululam na entrevista que deu à revista Veja esta semana: “Todo mundo acha que o Pelé poderia ser um grande presidente, mas essa possibilidade está descartada”, disse Pelé. Ao falar sobre a agitada vida de Robinho, o Rei disse: “Pelé nunca esteve envolvido em escândalos”. O craque também adora brincar com as suas duas imagens públicas, como ao falar sobre as razões que o levaram a rejeitar o convite para ser técnico de futebol um dia: “O Edson não faria isso com o Pelé. Além disso, nem sempre o grande jogador é bom técnico”. Outros atletas, na impossibilidade de incorporarem o talento, adquiriram este bizarro cacoete do maior jogador de futebol de todos os tempos. Lembro que Viola tem essa mania, Túlio Maravilha também adora falar de si na terceira pessoa, Robson Caetano idem. STYCER, Maurício. Portal iG, 3 mar. 2009. Disponível em: http://mauriciostycer.ig.com.br. Acesso em: 28 jan. 2020 (fragmento). Segundo o texto, Edson Arantes do Nascimento, o Pelé, tem o costume de referir-se a si mesmo em terceira pessoa, recurso que, na linguística, recebe o nome de embreagem. O uso desse recurso no discurso do ex-jogador cria certa imparcialidade, pois revela um discurso objetivo, aproximando-se do interlocutor. revela informalidade, o que permite a aproximação do interlocutor, embora gere incerteza nas informações. provoca um efeito de distanciamento e gera um tom respeitoso em relação ao ex-atleta. evidencia a aproximação do enunciador em relação ao leitor, especialmente com o uso da alcunha “Pelé”. causa dúvida no leitor sobre quem está falando, pois não se entende tratar-se da mesma pessoa. ________________________________________________ NÃO PERCA! https://www.tecmundo.com.br/autor/163-leo-muller 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 6 *QUESTÃO 011* Família Três meninos e duas meninas, sendo uma ainda de colo. A cozinheira preta, a copeira mulata, o papagaio, o gato, o cachorro, as galinhas gordas no palmo de horta e a mulher que trata de tudo. A espreguiçadeira, a cama, a gangorra, o cigarro, o trabalho, a reza,a goiabada na sobremesa de domingo, o palito nos dentes contentes, o gramofone rouco toda a noite e a mulher que trata de tudo. O agiota, o leiteiro, o turco, o médico uma vez por mês, o bilhete todas as semanas branco! mas a esperança sempre verde. A mulher que trata de tudo e a felicidade. ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. Rio de Janeiro: Record, 2002. Pertencente à segunda geração do Modernismo, Carlos Drummond de Andrade apresenta características desse movimento tanto na forma quanto no conteúdo. Uma importante característica dessa geração pode ser reconhecida no poema “Família”, uma vez que ele explora o tema da liberdade feminina, evidenciado pela restrita atuação da mulher. a temática familiar, ao criticar a predominância da mulher nas discussões cotidianas. a rigidez formal, para intensificar a participação da mulher no ambiente familiar. elementos tipicamente brasileiros, como “papagaio”, “goiabada” e “leiteiro”, para reforçar o nacionalismo. a elevação do cotidiano ao nível poético, com suas rotinas. ________________________________________________ *RASCUNHO* *RASCUNHO* ________________________________________________ 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 7 INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO 1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado (p. 20). 2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha própria (Folha de Redação), em até 30 linhas. 3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas. 4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”. 4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo. 4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto. 4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto. ________________________________________________________________________________________________________ TEXTOS MOTIVADORES TEXTO I Nem só de grupos, influenciadores e jogos vivem os aplicativos. Com a queda do número de vagas formais no mercado de trabalho, as pessoas vêm buscando novas fontes de renda e trabalhar para aplicativos de serviços é uma delas. Se, por um lado, as novas plataformas propiciam um espaço para que as pessoas possam obter rendimentos, por outro, geram também questões inerentes ao século XXI, sobre transformação das relações de trabalho, qualidade de vida e saúde. No novo modelo, o trabalhador tem mais autonomia sobre seu processo produtivo e horários de trabalho. Para isso, no entanto, muitos abrem mão de direitos garantidos pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), como o décimo terceiro salário e as férias e, em muitos casos, abdicam até mesmo dos finais de semana. O fenômeno já é conhecido como “uberização do trabalho” e está sendo estudado por áreas que vão do direito às ciências sociais. CECI, Mariana. Autônomos usam aplicativos para driblar crise financeira no Rio Grande do Norte. Disponível em: http://tribunadonorte.com.br, 19 maio 2019. Acesso em: 11 jun. 2020 (adaptado). TEXTO II Uma massa de 5,5 milhões de profissionais brasileiros já trabalha para ou com aplicativos, segundo a Associação Brasileira Online to Offline, que representa as empresas do setor. Se esses trabalhadores fossem considerados empregados formais, grupos como Uber, iFood ou Rappi seriam os maiores do país em número de funcionários. O diretor da associação, Marcos Carvalho, contesta, no entanto, a tese defendida por muitos atualmente de que haja vínculo trabalhista entre esses profissionais e as empresas. Segundo ele, “o profissional tem total autonomia e flexibilidade para definir sua jornada de trabalho de acordo com o que for conveniente, sem ter que prestar nenhuma satisfação com relação ao horário ou à forma como ele vai realizar entregas, por exemplo. São pessoas que possivelmente estariam com grandes dificuldades de ter uma fonte de renda. Isso mostra o impacto de inclusão social desses trabalhos num momento de tanta fragilidade econômica como o que estamos tendo no país.” BALZA, Guilherme. Brasil já tem mais de 5 milhões trabalhando para aplicativos. Disponível em: https://cbn.globoradio.globo.com, 5 jun. 2019. Acesso em: 10 jun. 2020 (adaptado). TEXTO III As empresas responsáveis pelos aplicativos afirmam que apenas fazem a “ponte” entre as partes, as quais trabalham de forma autônoma e com liberdade de acordo com sua disposição e necessidades – um argumento frequente em tempos de “uberização” do trabalho. Mas, para especialistas, não é bem assim. “Este modelo de trabalho se apoia no discurso do empreendedorismo, na ideia de você não ter patrão e poder fazer o seu próprio horário”, afirma Selma Venco, socióloga do Trabalho e professora da Unicamp. Segundo ela, este “discurso neoliberal camufla a real situação, que é a de precarização não apenas nas relações de trabalho, mas também nas condições de vida. Há uma superexploração do trabalhador, pois ele terá que trabalhar uma jornada de 14 ou 15 horas para ter um ganho mínimo, ou seja, irá além dos limites físicos para poder sobreviver. E sem nenhuma proteção, nenhum direito associado a isso.” ALESSI, Gil. Jornada maior que 24 horas e um salário menor que o mínimo, a vida dos ciclistas de aplicativo em São Paulo. Disponível em: https://brasil.elpais.com, 13 ago. 2019. Acesso em: 8 jun. 2020 (adaptado). ________________________________________________________________________________________________________ PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “‘Uberização’: entre a autonomia do trabalhador e a perda de direitos trabalhistas”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 8 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 12 a 23 *QUESTÃO 012* As casas-caixão de Hong Kong © BETTMANN / CORBIS / LATINSTOCK Wong Tat-ming em sua casa-caixão, ao lado de um banheiro sujo. Wong paga 310 dólares (quase 1.000 reais) por mês por um compartimento que mede 91 cm x 182 cm. O cubículo está cheio com seus poucos pertences, que incluem um saco de dormir, um pequeno televisor e um ventilador elétrico. Este é o lado obscuro do “boom” habitacional na próspera região asiática: centenas de milhares de pessoas obrigadas a viver em moradias inadequadas. CHEUNG, Kin. El País, 10 maio 2017. Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 23 set. 2019 (adaptado). A situação apresentada no texto é consequência direta do deslocamento da população para o campo, onde as condições de moradia são inadequadas. enfraquecimento econômico dos Tigres Asiáticos, grupo do qual Hong Kong faz parte. enfrentamento da pobreza a partir de ações de distribuição habitacional. adensamento populacional que reflete a grande desigualdade social. movimento cultural minimalista crescente em países orientais. *QUESTÃO 013* Comida é pasto? Querer reduzir a fome a um problema fisiológico é ignorar a dimensão comunitária e cultural da comida, capaz de agregar cidadãos em torno de uma mesa e estimular o convívio social. Ao reduzir a alimentação a uma simples questão nutricional, separa-se a necessidade fisiológica da liberdade dos cidadãos, uma convicção alimentada por Robespierre, como demonstra a filósofa Hannah Arendt em sua obra Da Revolução. Nela, Arendt analisa a miséria como “força desumanizadora”. “A pobreza é abjeta, porque submete os homens ao império absoluto de seus corpos, isto é, ao império absoluto da necessidade”, aponta a filósofa. MARTINS, Miguel. Carta Capital, 18 out. 2017. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br. Acesso em: 12 dez. 2019 (fragmento). Para Arendt, o modo como acontece o enfrentamento da questão social retratada é problemático, pois proporciona soberania às pessoas. camufla as estatísticas sobre a miséria. funda instituições políticas estáveis. incorpora o combate à tirania política. retira liberdade e dignidade das pessoas. *QUESTÃO 014* O repartimiento, ou distribuição dos índios, fora um ato de favor da Coroa e, portanto, trazia consigo certas obrigações a serem cumpridas pelos concessionários. Deviam cuidar dos índios e instruí- -los na fé, o que significava que deveriam ser temporariamente “depositados” ou confiados a espanhóis privados. Era um sistema que lembrava a encomienda, ou o uso de atribuir povoações mouras a membros de ordens militares na Espanha medieval; e a palavra “encomienda” ressurgiria no devido tempo nesse novo ambiente americano, embora agora comportasse um sentido bastante diferente. A encomienda no Novo Mundo não incluía a distribuição de terras ou de arrendamentos. Era simplesmente uma concessão pelo Estado de mão de obra compulsória, vinculada às responsabilidades específicas para com seus “protegidos” indígenas por parte do depositário, ou encomendero. BETHELL, L. (Org.). História da América Latina: América Latina Colonial, v. 1. São Paulo: Edusp, 2004 (fragmento). O repartimiento foi posteriormente citado na América espanhola como encomienda, por guardar certas semelhanças com o modelo adotado na Espanha, especificamente no que diz respeito à(ao) estabelecimento de um princípio de doação de terras e de submissão da população local a nobres, caracterizando uma herança feudal. sujeição das populações não cristãs à condição de escravos dos senhores de terra espanhóis, que eram comprometidos com a fé católica. uso de indígenas como mão de obra compulsória, visando a suprir a falta de trabalhadores espanhóis. exploração de populações dominadas em territórios espanhóis, o que se assemelhava ao sistema de servidão. preservação de formas de trabalho conhecidas pelas populações exploradas, buscando facilitar a conquista. ________________________________________________ *RASCUNHO* 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 9 *QUESTÃO 015* As redes, por serem multiformes, aproximam atores sociais diversificados e possibilitam o diálogo da diversidade de interesses e valores. Ainda que esse diálogo não seja isento de conflitos, o encontro e o confronto das reivindicações e lutas referentes a diversos aspectos da cidadania vêm permitindo aos movimentos sociais passarem da defesa de um sujeito identitário único à defesa de um sujeito plural. SCHERER-WARREN, Ilse. Das mobilizações às redes de movimentos sociais. Sociedade e Estado, Brasília, v. 21, n. 1, p. 109-110, jan.-abr. 2006 (fragmento). Com base no texto, o surgimento dos movimentos sociais, de forma geral, tem como motivação direta o(a) necessidade de reconhecimento dos direitos de grupos com condições específicas. desenvolvimento da igualdade social permitido pela evolução plena da sociedade. fim da opressão social realizada por grupos sociais considerados dominantes. tensão social causada pela interrupção dos direitos básicos das minorias. homogeneização dos objetivos das classes menos favorecidas. *QUESTÃO 016* Disneylândia Imagens de um vulcão nas Filipinas passam na rede de televisão em Moçambique. Armênios naturalizados no Chile procuram familiares na Etiópia. Casas pré-fabricadas canadenses feitas com madeira colombiana. Multinacionais japonesas instalam empresas em Hong Kong e produzem com matéria-prima brasileira para competir no mercado americano. Literatura grega adaptada para crianças chinesas da comunidade europeia. Relógios suíços falsificados no Paraguai vendidos por camelôs no bairro mexicano de Los [.Angeles. TITÃS. Disneylândia. Disponível em: https://www.letras.mus.br. Acesso em: 19 dez. 2019 (adaptado). A letra da música “Disneylândia” retrata a globalização como um fenômeno que enfraquece as relações de poder entre os países mais ricos. modifica as relações culturais e de consumo das sociedades. abre as fronteiras dos países para a livre circulação de pessoas. favorece a independência das regiões menos desenvolvidas. centraliza as riquezas exploradas no continente norte-americano. *QUESTÃO 017* A uberização é o trabalho em migalhas. Ela começa com a profissionalização do amadorismo, pois todos podemos ser motoristas, jardineiros ou entregadores nas horas vagas. Com a uberização, a liberdade e a coação setornam coincidentes, pois todos se tornarão patrões de si mesmos. A dialética senhor-escravo, tão cara aos hegelianos e a seus herdeiros marxistas, desaparecerá, pois todos seremos sempre, ao mesmo tempo, senhores e escravos. Exploraremos a nós mesmos de forma implacável. TEIXEIRA, João F. A uberização da vida. Revista Filosofia, 6 jan. 2017. Disponível em: http://filosofia.uol.com.br. Acesso em: 27 out. 2019 (fragmento). O texto analisa a “uberização” como um processo de livre gozo do tempo. precarização do trabalho. enfrentamento ao capital. estabilidade pelo trabalho. emancipação da opressão. *QUESTÃO 018* A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê a garantia de vagas na escola regular para educandos portadores de necessidades especiais desde a educação infantil. No campo do trabalho, também encontramos dispositivos legais que visam garantir ao portador de deficiência um espaço no mercado de trabalho pela via da empregabilidade. Entretanto, o que se constata é uma imensa dificuldade da sociedade para efetivar suas proposições, verificando-se a necessidade de uma constante revisão de suas práticas inclusivas, por vezes excludentes e discriminatórias. Não basta “estar dentro” – da escola, das instituições, da empresa, dos espaços públicos e privados – para haver inclusão. Os princípios da exclusão encontram-se imbuídos nas relações. QUINTÃO, D. T. R. Algumas reflexões sobre a pessoa portadora de deficiência e sua relação com o social. Psicologia & Sociedade, n. 17, p. 17, jan.-abr. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br. Acesso em: 4 out. 2019 (fragmento). De acordo com a visão apresentada no texto, a inclusão de pessoas com deficiência na sociedade é uma questão muito mais profunda do que apresentam as proposições legais, pois as discussões sobre inclusão não têm a participação de pessoas com deficiência. diferenças impedem as pessoas de terem um convívio social harmonioso. empresas não garantem vagas para as pessoas com deficiência. barreiras para a inclusão também estão nos vínculos sociais informais. escolas não adaptam a educação formal às diferentes necessidades. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 10 *QUESTÃO 019* Ilha no Pacífico é lugar mais poluído por lixo plástico no mundo Há uma ilha solitária no Oceano Pacífico que não tem habitantes humanos, mas está completamente tomada por lixo. As praias de Henderson Island, nomeada Patrimônio da Humanidade pela Unesco em 1988 por sua rara ecologia, têm a maior densidade de detritos plásticos relatados em qualquer lugar do planeta, revela um estudo publicado na prestigiada revista científica americana Proceedings, da National Academy of Sciences. Apesar de isolada, a ilha situa- -se perto do centro da corrente da “Grande Mancha de Lixo do Pacífico”, um aglomerado de detritos flutuantes, o que torna a região um ponto focal para os detritos transportados da América do Sul ou descartados por barcos. BARBOSA, Vanessa. Exame, 20 maio 2017. Disponível em: https://exame.abril.com.br. Acesso em: 3 jan. 2020 (adaptado). O fenômeno descrito no texto é uma consequência da intensificação da produção e do descarte incorreto do lixo. extinção de espécies marinhas decompositoras do lixo. intervenção local causada pela poluição marinha. atenuação da poluição pelas correntes marinhas. alocação do lixo em aterros sanitários. *QUESTÃO 020* No passado, o escravo era visto como um bem material, que deveria ser minimamente preservado. Era mais caro comprar um novo escravo do que manter suas condições mínimas de sobrevivência. Hoje, pode se tornar mais simples descartar um trabalhador do que assegurar os seus direitos e as suas condições materiais e, embora o trabalhador não seja mais uma propriedade de seu soberano, ele muitas vezes é considerado como um produto para consumo imediato e posterior descarte. ROCHA, Graziella; BRANDÃO, André. Trabalho escravo contemporâneo no Brasil na perspectiva da atuação dos movimentos sociais. Revista Katálysis, Florianópolis, v. 16, n. 2, jul.-dez. 2013, p. 196 (fragmento). Com base no texto, o trabalho escravo contemporâneo contraria os(as) méritos diferenciados entre os que são ou não abrangidos pela legislação trabalhista. possibilidades de empregabilidade para trabalhadores com baixa escolarização. unilateralidades nas negociações entre empregadores e empregados. direitos humanos centrados na valorização da pessoa e de sua dignidade. consequências da pobreza e da riqueza existentes em qualquer sociedade. *QUESTÃO 021* SANTOS, Fabiano. Disponível em: www.fabianocartunista.com. Acesso em: 21 jan. 2020. A charge retrata uma importante realidade existente nas práticas agrícolas que vem se agravando ainda mais e está relacionada à(ao) interesse de grupos de esquerda que lutam pela reforma agrária. crescente violência no campo próximo às regiões de fronteira agrícola. uso indiscriminado de insumos agressivos à saúde e ao meio ambiente. desmatamento acelerado visando ao avanço da agricultura moderna. baixa qualificação da mão de obra utilizada na agricultura familiar. *QUESTÃO 022* Os estoicos também enfatizaram que todos os processos naturais – como a doença e a morte – seguem regras naturais inquebrantáveis. Os homens devem, portanto, aprender a conviver com seu destino. Nada ocorre por acaso, diziam eles. Tudo acontece porque é necessário, e, portanto, é inútil lamentar quando o destino bate à porta. Pelo mesmo raciocínio, as grandes alegrias da vida devem ser aceitas com serenidade. GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. Companhia das Letras: São Paulo, 2014 (fragmento). Diante dos desafios impostos pela existência humana, os estoicos defendiam, como postura filosófica, a indiferença intelectual frente aos acontecimentos políticos e sociais da pólis grega. busca pelo prazer moderado e a fuga de todo sofrimento imposto pela sociedade. resignação reflexiva diante da impossibilidade de mudar fatos alheios à ação humana. valorização da virtù como requisito de um bom príncipe no exercício do poder político. predestinação absoluta em consonância com a necessidade humana de salvação espiritual. ________________________________________________ 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 11 *QUESTÃO 023* Sua obra [de Pombal], realizada ao longo de muitos anos (1750-1777), representou um grande esforço no sentido de tornar mais eficaz a administração portuguesa e introduzir modificações no relacionamento metrópole-colônia. A reforma constituiu uma peculiar mistura do velho e do novo, explicável pelas características de Portugal. Ela combinava o absolutismo ilustrado com a tentativa de uma aplicação consequente das doutrinas mercantilistas. Essa fórmula geral se concretizou em uma série de medidas. FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995 (adaptado). Marquês de Pombal se destacou na história luso- -brasileira durante o período em que foi primeiro- -ministro do rei D. José I (1750-1777), quando buscou modernizar as estruturas do Estado português, adotando ideias iluministas, mas, ao mesmo tempo, de caráter absolutista. Em relação ao Brasil, o período pombalino é caracterizado pelo(a) estreitamento das relações com a Igreja Católica e pela supressão da escravidão na colônia. modernização econômica e pela autonomia administrativa dada às elites coloniais. aumento da tributação e do controle sobre a produção colonial para financiar a modernização econômica metropolitana. adoção, por parte da Coroa, de medidas liberais, como o fim da cobrança de impostos na região das Minas Gerais. liberação da escravidão indígena e pela expulsão dos jesuítas das terras coloniais. ________________________________________________ *RASCUNHO* ________________________________________________ 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 12 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 24 a 34 *QUESTÃO 024* Para quantificar a concentração de bactérias existentes na amostra de um efluente de uma indústria química, cinco diluições sucessivas foram realizadas, tomando-se 1 mL da amostra do efluente e adicionando a 9 mL de água. As outras diluições repetiram-se, seguindo o mesmo padrão: pipeta-se 1 mL da solução diluída anteriormente e adiciona-se a 9 mL de água até atingir o último tubo, como representa a imagem a seguir. Realizadas as diluições, uma alíquota de 1 mL do conteúdo do último tubo de ensaio foi incubada por 48 horas. Após esse período, foram contadas 50 colônias de bactérias, também chamadas de unidades formadoras de colônias, ou UFC. Desse modo, qual a quantidade de UFC presentes em 1 mL do efluente analisado? 2,95 ∙ 106 2,95 ∙ 107 5,0 ∙ 105 5,0 ∙ 106 5,0 ∙ 107 *QUESTÃO 025* O processo Champenoise se caracteriza por um corte (mistura) de vinhos selecionados que são engarrafados com uma certa quantidade de açúcar e de fermentos selecionados, em que se produz uma segunda fermentação dentro da própria garrafa. Durante o processo, a garrafa é girada e, cada vez mais, inclinada, até ficar com o gargalo para baixo, onde se depositam os sedimentos de fermento. A garrafa é, então, aberta, e esses sedimentos, retirados, acrescentando-se outro licor, chamado de expedição, que contém uma certa dosagem de açúcar. Novamente arrolhada, a garrafa é enviada para consumo. NITZKE, Julio Alberto. Espumante, fluxograma. A feira. Disponível em: http://www.ufrgs.br. Acesso em: 14 maio 2020 (adaptado). O processo descrito no texto trata da produção de espumante, bebida de gaseificação mais intensa decorrente do processo de agitação da bebida engarrafada antes da abertura. acréscimo de licores com certa dosagem de açúcar. acondicionamento com uma rolha especial que assegura a pressão. inclinação e giro da garrafa, possibilitando a difusão dos gases na bebida. segunda fermentação, que aumenta o teor de gás carbônico. *QUESTÃO 026* Uma pessoa irá trocar a sua televisão e o seu aparelho de som por um computador. O propósito dessa troca é a diminuição do consumo de energia elétrica. A tabela a seguir mostra a potência elétrica dissipada por cada aparelho e o seu tempo estimado de utilização. Aparelho Potência Tempo de uso diário Computador 250 W 3 h Televisão 300 W 3 h Aparelho de som 60 W 1 h O custo do kWh na cidade dessa pessoa é de R$ 0,80. Após 30 dias, a troca de aparelhos realizada irá gerar uma economia de R$ 0,60. R$ 2,64. R$ 3,60. R$ 5,04. R$ 7,92. *QUESTÃO 027* Na verdade, jornalistas e divulgadores de ciência dos anos 1960-1970 estavam errados quando atribuíam a esse bioma a função de pulmão do mundo, liberando O2 e removendo CO2. Está mais para torneira que pulmão. É verdade que boa parte do Brasil anda mesmo de respiração curta, mas por ansiedade, devido à falta d’água. GUIMARÃES, J. R. D. Desmatamento, secas e queimadas, um círculo suicida. Disponível em: http://www.cienciahoje.org.br. Acesso em: 28 abr. 2020 (adaptado). A ideia mencionada no texto encontra respaldo no fato de que a Floresta Amazônica apresenta ampla biodiversidade. solo pobre em nutrientes. rápida decomposição de nutrientes. vegetação caracterizada por folhas estreitas e cutículas espessas. produtividade primária líquida baixa e evapotranspiração alta. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 13 *QUESTÃO 028* Doença de Chagas Doença de Chagas é uma antropozoonose causada pelo protozoário flagelado Trypanosoma cruzi. Na ocorrência da doença, observam-se duas fases clínicas: uma aguda, que pode ou não ser identificada, podendo evoluir para uma fase crônica, caso não seja tratada com medicação específica. No Brasil, devido à transmissão vetorial domiciliar ocorrida no passado e hoje interrompida, predominam os casos crônicos. Estima-se que existam entre dois e três milhões de indivíduos infectados. No entanto, nos últimos anos, a ocorrênciade doença de Chagas aguda tem sido observada em diferentes estados, em especial na região da Amazônia Legal. Disponível em: http://portalsaude.saude.gov.br. Acesso em: 17 mar. 2020 (adaptado). Uma medida de prevenção para a redução do número de casos da zoonose, na região mencionada no texto, seria o(a) realização de campanhas de vacinação para a população. emprego de antibióticos para combater o vetor da doença. conscientização sobre os riscos de banhos em rios e lagoas contaminados. ampliação da rede de saneamento básico, promovendo o tratamento do esgoto. estímulo a práticas de higiene no consumo e na manipulação de alimentos naturais. *QUESTÃO 029* Em uma determinada loja, há cinco marcas de secadores de cabelos que apresentam distintas potências máximas, conforme apresentado na tabela a seguir. Marca Potência máxima 1 1.200 W 2 1.500 W 3 1.800 W 4 2.100 W 5 2.400 W Uma mulher deseja comprar um secador de máxima potência, sem, contudo, causar superaquecimento ou queima do aparelho, pois as tomadas de sua residência apresentam tensão de 110 V e suportam uma corrente com intensidade máxima de 17 A. Sabendo que essa mulher irá utilizar o aparelho em sua potência máxima, ela deverá comprar o secador da marca 1. 2. 3. 4. 5. *QUESTÃO 030* Nasce primeiro bebê gerado com DNA de 3 pessoas, dizem médicos Abrahim Hassan é o primeiro bebê do mundo a nascer a partir da combinação do DNA de três pessoas. [...] A mãe tem um distúrbio genético fatal denominado síndrome de Leigh, que danifica o sistema nervoso em desenvolvimento, levando à perda progressiva das habilidades psicomotoras, resultando em morte em poucos anos, em geral, provocada por falência respiratória. CASTRO, F. O Estado de S. Paulo, 27 set. 2016. Disponível em: http://estadao.com.br. Acesso em: 21 fev. 2020 (adaptado). Os genes do distúrbio citado no texto estão no DNA mitocondrial. Os médicos utilizaram o método de transferência mitocondrial, no qual o núcleo do óvulo da mãe foi inserido no óvulo de uma doadora saudável, cujo núcleo foi removido. O óvulo, então, foi fertilizado com espermatozoide do marido e, em seguida, implantado na mãe. A finalidade da técnica descrita no texto é criar novas formas de vida com características que são de interesse da sociedade. sequenciar o genoma humano utilizando material genético de populações de diferentes etnias. decifrar o código genético humano ratificando o papel do DNA como responsável pela expressão gênica. detectar distúrbios genéticos por meio da análise cariotípica de células fetais extraídas do líquido amniótico. reduzir a probabilidade de filhos com doenças hereditárias, advindas de progenitores com distúrbios genéticos. *QUESTÃO 031* Em algumas grandes cidades, são registrados casos de choques elétricos com macacos, quando eles encostam as duas mãos, simultaneamente, em um fio de eletricidade. Por outro lado, o mesmo não acontece com pássaros, quando estes encostam as duas patas em um fio elétrico. Os pássaros, diferentemente dos macacos, não sofrem choques porque a(s) suas patas funcionam como isolante elétrico, não permitindo a passagem de corrente. área de contato entre suas patas e o fio elétrico é muito menor que a das mãos do macaco. corrente elétrica induzida no fio é maior no macaco, já que este apresenta uma maior área corporal. cargas elétricas acumuladas em seus corpos são menores que as acumuladas no corpo do macaco. diferença de potencial elétrico gerada no fio é desprezível, devido à pequena distância entre suas patas. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 14 *QUESTÃO 032* Usina de etanol de milho é inaugurada em Mato Grosso A FS Bioenergia, primeira usina brasileira para produção de etanol exclusivamente a partir do milho, foi oficialmente inaugurada em Lucas do Rio Verde (MT), com capacidade de fabricar até 240 milhões de litros do biocombustível por ano. [...] De acordo com a companhia, a usina ainda terá potencial para produzir, anualmente, até 186 mil toneladas de farelo de milho, além de 7 mil toneladas de óleo de milho. A usina também irá gerar energia elétrica proveniente de biomassa, suprindo seu consumo interno e possibilitando a comercialização da produção excedente. GOMES, José Roberto. Exame, 11 ago. 2017. Disponível em: http://exame.abril.com.br. Acesso em: 12 maio 2020 (adaptado). A inauguração da usina descrita no texto contribui para o aumento do uso de biocombustíveis na matriz energética brasileira. O etanol de milho e a biomassa produzidos na usina são prejudiciais ao ambiente, pois liberam mais poluentes na atmosfera que os combustíveis fósseis. menos poluentes que os combustíveis fósseis, além de serem renováveis devido aos ciclos de produção do milho. tecnologias em fase experimental, uma vez que ainda não há, no país, a utilização de etanol como combustível. viáveis apenas para uso na região Centro-Oeste, visto que é a única região do país onde há produção de milho. vantajosos, pois o etanol brasileiro só era obtido, até então, a partir da cana-de-açúcar, que é uma fonte não renovável. *QUESTÃO 033* O alumínio pode ser obtido a partir da eletrólise ígnea da alumina (Aℓ2O3), presente no mineral bauxita. Nesse processo eletroquímico, que ocorre em temperaturas próximas a 1.000 ºC, o ânodo é formado por barras de grafite, que sofrem desgaste durante a eletrólise. Já o cátodo é constituído de uma cuba enorme feita de aço e coberta por grafite, não sofrendo desgaste durante o processo. O desgaste das barras de grafite durante a eletrólise da alumina se dá pela redução do Aℓ(ℓ) 3+ no cátodo. reação do O2(g) com a grafite. redução do O(ℓ) 2− com a grafite. oxidação do Aℓ(ℓ) 3+ com a grafite. reação do Aℓ(s) com a grafite. *QUESTÃO 034* Enxertos de pele artificial podem prevenir diabetes em seres humanos Pesquisadores da Universidade de Chicago podem ter encontrado a solução para os problemas de diabetes de maneira relativamente simples: usando enxertos de pele artificial com a estrutura de DNA alterada. Os cientistas realizaram testes em ratos de laboratório. Nos casos dos ratos que comiam de maneira mais danosa (considerando que a obesidade é um dos maiores causadores de diabetes tipo 2), os enxertos de pele modificada impediram que eles desenvolvessem a doença. Isso acontece porque o método utiliza um gene que codifica o hormônio chamado “peptídeo semelhante a glucagon 1”, ou GLP-1. Ele é responsável pela diminuição do apetite e pela regulação do nível de açúcares no sangue. FARINACCIO, Fernando. Tecmundo, 4 ago. 2017. Disponível em: https://www.tecmundo.com.br. Acesso em: 10 mar. 2020 (adaptado). Os resultados do experimento descrito no textodemonstram que o(s) hormônio GLP-1 é responsável pela ocorrência de diabetes tipo 2. animais enxertados passaram a ter maiores níveis de glicose no sangue. procedimento garante a cura de todos os tipos de diabetes que ocorrem nos seres humanos. enxerto de pele geneticamente modificada pode ser um método para a cura da diabetes tipo 2. animais geneticamente modificados são fonte de insulina para o tratamento de diabetes tipo 2. ________________________________________________ *RASCUNHO* ________________________________________________ 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 15 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Questões de 35 a 45 *QUESTÃO 035* Pesquisa atesta: Brasil também foi lar de dinossauros gigantes Cientistas brasileiros anunciaram a descoberta do maior dinossauro já identificado no Brasil. Ele fez parte do grupo dos titanossauros, espécie herbívora, de cauda e pescoço longos, com cerca de 20 toneladas. O dinossauro foi batizado de Austroposeidon magnificus e media aproximadamente 25 metros de comprimento. Comparação entre dinossauros brasileiros, do menor para o maior: Gondwanatitan faustoi (8 metros), Maxakalisaurus topai (13 metros) e Austroposeidon magnificus (25 metros). MARTINS, Lívia. Veja, 5 out. 2016. Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 27 abr. 2020 (adaptado). Em relação ao comprimento dos três dinossauros citados, o Austroposeidon magnificus é maior que o Maxakalisaurus topai em cerca de 90%. Maxakalisaurus topai em cerca de 190%. Gondwanatitan faustoi em cerca de 310%. Gondwanatitan faustoi em exatamente 68%. Gondwanatitan faustoi em exatamente 32%. *QUESTÃO 036* Uma empresa abriu um concurso para uma vaga de emprego. A prova de seleção consiste de quatro disciplinas de mesmo peso (Português, Matemática, Informática e Administração), atribuindo-se uma nota a cada uma delas. Para a classificação de um candidato, o cálculo de sua nota final é feito da seguinte forma: I. Descartam-se a maior e a menor nota obtidas nas quatro disciplinas; II. Calcula-se a média aritmética simples das duas notas restantes. O cálculo da nota final de um candidato desse concurso equivale a determinar a moda de suas notas. mediana de suas notas. média harmônica de suas notas. média ponderada de suas notas. média geométrica de suas notas. *QUESTÃO 037* Como converter hexadecimal para binário e hexadecimal para decimal O sistema de numeração binário é usado para representar os números na base 2, sendo constituído por dois algarismos: 0 e 1. Já o sistema de numeração hexadecimal representa os números na base 16 e é composto por 16 dígitos: os algarismos de 0 a 9 e as letras de A a F. Cada dígito no sistema hexadecimal representa quatro dígitos binários, conforme a tabela de conversão a seguir. Hexadecimal Binário 0 0000 1 0001 2 0010 3 0011 4 0100 5 0101 6 0110 7 0111 8 1000 9 1001 A 1010 B 1011 C 1100 D 1101 E 1110 F 1111 Assim, o número hexadecimal B25 é representado como 101100100101 em binário, já que B = 1011, 2 = 0010 e 5 = 0101. Para realizar a conversão de um número binário em hexadecimal, basta fazer o processo inverso. FREITAS, Marcelo. Blog da TSI – Tecnologia e Segurança da Informação, 24 ago. 2016. Disponível em: https://blog.tecnologiaesi.com.br. Acesso em: 23 abr. 2020 (adaptado). A representação do número binário 100111101011 no sistema hexadecimal é 9EB. 9FB. BE9. D79. DF9. ________________________________________________ *RASCUNHO* 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 16 *QUESTÃO 038* A boca possui dois arcos dentários, o superior e o inferior. Cada arco é dividido em dois quadrantes, o direito e o esquerdo. Dessa forma, há quatro quadrantes na arcada dentária, e os dentes podem ser numerados para melhor identificação de sua posição. Figura 1 Figura 2 Desenvolvimento dos dentes – Dentes definitivos Considerando a vista frontal da pessoa em ambas as figuras, os dentes localizados em cada quadrante são: ▪ Quadrante 1: dentes superiores, do lado direito da pessoa. ▪ Quadrante 2: dentes superiores, do lado esquerdo da pessoa. ▪ Quadrante 3: dentes inferiores, do lado esquerdo da pessoa. ▪ Quadrante 4: dentes inferiores, do lado direito da pessoa. O primeiro molar superior direito e o canino inferior esquerdo de uma pessoa são localizados, respectivamente, por 16 – quadrante 1 e 33 – quadrante 3. 16 – quadrante 2 e 33 – quadrante 4. 26 – quadrante 2 e 33 – quadrante 3. 26 – quadrante 1 e 43 – quadrante 3. 26 – quadrante 2 e 43 – quadrante 4. *QUESTÃO 039* De acordo com a Lei de Stefan-Boltzmann, a energia emitida por um corpo negro (objeto que absorve toda a radiação eletromagnética nele incidente) é proporcional à quarta potência da temperatura absoluta do corpo. A partir da Lei de Stefan-Boltzmann, é possível deduzir que a potência líquida (PL) de energia trocada entre um corpo que emite radiação e o ambiente em que ele está imerso é dada por: PL = k ∙ (TA 4 − TC 4) Na equação, k é uma constante e TA e TC representam, respectivamente, a temperatura do ambiente e a temperatura absoluta do corpo, ambas medidas em kelvin. Considerando essas informações, uma expressão equivalente à da potência líquida é PL = k ∙ (TA − TC) 4 PL = k ∙ (TA 2 − TC 2)2 PL = k ∙ (TA 2 + TC 2)(TA − TC) 2 PL = k ∙ (TA 2 + TC 2)(TA + TC)(TA − TC) PL = k ∙ (TA + TC) 2(TA + TC)(TA − TC) *QUESTÃO 040* Certa gráfica reproduz letras para serem fixadas em outdoors. As imagens a seguir mostram duas letras reproduzidas, na mesma escala, por uma impressora dessa gráfica. A quantidade de tinta usada pela impressora na reprodução é proporcionalà área ocupada pela letra. Assim, a quantidade de tinta gasta na reprodução da letra B é menor que a da letra M em 0,75%. 2,1%. 6,0%. 6,4%. 75%. 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 17 *QUESTÃO 041* A curva do esquecimento No final do século XIX, o psicólogo alemão Hermann Ebbinghaus fez uma série de estudos sobre a memória humana. Uma das suas descobertas mais importantes foi “a curva do esquecimento”, que descreve a perda exponencial de informação que segue a aquisição de informação. WALTRICK, Leonardo. Zinplez, 5 fev. 2015. Disponível em: http://www.zinplez.com. Acesso em: 23 mar. 2020 (adaptado). Com base na curva do esquecimento de Ebbinghaus, criou-se um modelo matemático para estimar o percentual P da quantidade de informação que permanece na memória decorrido um período de tempo t após sua aquisição. O modelo é descrito pela função P(t) = 0,9 ∙ 10–kt + 0,1 , sendo k uma constante positiva. O gráfico que melhor descreve a função P da curva do esquecimento de Ebbinghaus é *QUESTÃO 042* Em uma partida de futebol, seis jogadores, A, B, C, D, E e F, estão posicionados de frente para o gol adversário, conforme a imagem. Na figura, estão destacadas duas circunferências que passam pelos pontos de contato das barras verticais da trave com o solo, bem como a bola na posição para a cobrança de escanteio. O jogador que fará a cobrança deseja lançar a bola para seu companheiro de equipe que possui o maior ângulo de visualização da trave. O cobrador do escanteio deve lançar a bola para os jogadores A ou D, pois estão nas posições mais distantes da trave. B ou F, pois estão nas posições mais próximas da trave. C ou E, pois estão nas posições mais frontais em relação à trave. C ou F, pois estão sobre a mesma circunferência, mais distantes da trave. B ou E, pois estão sobre a mesma circunferência, mais próximos da trave. ________________________________________________ *RASCUNHO* 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 18 *QUESTÃO 043* Por “imponência”, medalhas da Rio 2016 são as mais pesadas da história A primeira Olimpíada da Era Moderna aconteceu em Atenas, no longínquo ano de 1896. Lá, os campeões olímpicos não recebiam medalhas de ouro. Levavam para casa medalhas de prata, com 48 mm de diâmetro e apenas 47 g. Antes mesmo dos Jogos do Rio 2016, as medalhas cariocas já entraram para a história. Com 500 g, desbancaram as de Londres (2012) e são as mais pesadas já feitas para os Jogos de Verão. GOZZER, Thierry. Globo Esporte, 14 jun. 2016. Disponível em: http://globoesporte.globo.com. Acesso em: 11 fev. 2020 (adaptado). Na tabela a seguir, são apresentadas as composições, em massa, dos metais utilizados na fabricação das medalhas olímpicas dos Jogos do Rio 2016. Metais Composição Pureza Medalha de ouro Prata (98,8%) Ouro (1,2%) 92,5% 99,9% Medalha de prata Prata (100%) 92,5% Medalha de bronze Cobre (95%) Zinco (5%) 97% 3% BRASIL, 2016, com informações da Casa da Moeda do Brasil (CMB). Considerando as informações apresentadas, 92,5% de 100% representa a porcentagem de prata pura da medalha de ouro. 5% representa a pureza, em massa, do zinco existente na medalha de bronze. a medalha de prata da Olimpíada de 2016 é a única fabricada com 100% de prata pura. a massa das medalhas de 2016 supera em cerca de 10% a massa das medalhas de 1896. a massa das medalhas de 2016 supera em mais de 900% a massa das medalhas de 1896. ________________________________________________ *RASCUNHO* ________________________________________________ 2º Simulado ENEM 2020 SEE-AC _________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ SEE-AC Diretoria de Ensino Divisão de Programas 2º Simulado ENEM 2020 19 *QUESTÃO 044* O balanço da Polícia Militar aponta que muitos moradores de São Paulo usam o 190 para reclamar do ruído causado pelos próprios vizinhos. A evolução das ocorrências de barulho _______________________________________________________________________________________________________________________ O Estado de S. Paulo, 20 jun. 2010. Caderno C-3 (adaptado). De acordo com o gráfico, a média das ocorrências de barulho registradas de sexta-feira a domingo é maior que a média das ocorrências registradas de segunda a quinta-feira em, aproximadamente, 28%. 31%. 69%. 222%. 256%. *QUESTÃO 045* Um mapa-múndi foi desenhado em cinco folhas de papel, em cinco escalas distintas. Em seguida, os desenhos foram colocados um sobre o outro, conforme representado a seguir. O mapa que apresenta menos detalhes em sua composição é o de escala 1.:.1.000. 1.:.10.000. 1.:.100.000. 1.:.1.000.000. 1.:.10.000.000. ________________________________________________ *RASCUNHO* ________________________________________________ Confira o caderno Resolução Comentada no site www.educ.see.ac.gov.br, com explicações sobre as questões apresentadas no Simulado. No início de
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