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Caros alunos, Nesta página encontram-se exercícios compreendidos dos períodos NP1 e NP2, para a complementação de seus estudos. Bons estudos! Exercício 1: ". Postura é a posição otimizada, mantida com característica automática e espontânea, de um organismo em perfeita harmonia com a força gravitacional e predisposta a passar do estado de repouso ao estado de movimento (Tribastone, 2001). Para caracterizar um desvio postural, devemos ter conhecimento do que é postura correta. Entendemos por postura estática a disposição entre os segmentos que compõem o corpo. No exame estático colocamos o indivíduo a uma distância de aproximadamente 3 metros do avaliador em quatro posições: Posição Lateral (Plano Sagital), posição ventral (Plano Frontal), posição dorsal e posição de vista anterior com flexão de tronco. No plano sagital devemos observar: I - O aumento da curvatura cifótica da coluna torácica e a diminuição ou aumento da lordose lombar. II - O deslocamento da articulação coxofemoral para trás ou para frente. III - Algum desvio de lateralidade das vértebras o que, virá a confirmar a instalação de uma escoliose. IV - Se o indivíduo possui Geno Varo ou Geno Valgo. Estão corretas as afirmações: A) I, II e III apenas" B) I e II apenas." C) I, II e IV apenas" D) II e III apenas" E) III e IV apenas" O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 2: Assinale a alternativa correta: As alturas são medidas lineares realizadas no sentido vertical. Recomenda-se que todas as medidas de altura sejam feitas duas vezes, e se os resultados diferirem, uma terceira medida deverá ser feita, descartando-se a mais discrepante e fazendo- se a média das duas mais próximas. É uma Linha imaginária que passa, lateralmente, no corno superior do maxilar e na borda do malar e, frontalmente, nos ângulos inferiores do orbital. Também é usado para posicionar a cabeça de modo a exibir o maior eixo que se pode traçar no crânio. A questão se refere a qual das alternativas abaixo: A) Perimetria B) Estatura C) Medida D) Estadiômetro E) Plano de Frankfurt O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Exercício 3: "Flexibilidade é uma capacidade física que pode ser relacionada à saúde e ao desempenho desportivo e descreve a Amplitude de Movimento que uma articulação pode realizar. As estruturas musculares esqueléticas se distendem sem lesões e danos. Em 1998, a recomendação do Colégio Americano de Medicina Esportiva dizia que um programa ótimo de atividade física deve incluir não somente exercícios cardiovasculares e de resistência muscular, mas também exercícios de alongamento – flexibilidade, portanto analise as afirmativas abaixo: A) A flexibilidade é bastante semelhante entre meninos e meninas até os seis ou sete anos de idade, daí por diante, os indivíduos do sexo masculino tendem a ser mais flexíveis do que os do sexo feminino; B) A flexibilidade é rapidamente reduzida na puberdade em ambos os sexos. C) O ritmo de redução na flexibilidade global é significativamente reduzido dos 16 aos 60 anos em ambos os sexos; D) Após os 60 anos de idade, há novamente uma aceleração na perda da flexibilidade, que é bastante influenciada por outros fatores, tais como padrão de atividade física e nível de saúde E) A hipermobilidade (mais de 70 pontos no flexíndice) é mais frequente em mulheres do que em homens e muito mais comum na infância; F) O treinamento físico específico de flexibilidade provoca melhora na mobilidade específica e global em qualquer faixa etária; G) Um pequeno grau de mobilidade em determinados movimentos articulares favorece o aprendizado ou aperfeiçoamento de alguns atos motores desportivos; H) Existe uma maior variabilidade na flexibilidade global de indivíduos adultos do que em crianças; I) O aquecimento físico melhora a amplitude máxima passiva fisiológica de alguns movimentos, especialmente aqueles em que há uma restrição primariamente muscular. Assinale somente a alternativa correta:" A) A-E-F-H-I estão corretas B) A-B-F-H-I estão corretas C) B-E-F-H-I estão corretas D) B-C-E-H-I estão corretas E) C-E-F-G-I estão corretas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: E) D) C) Exercício 4: "No que diz respeito à avaliação de equilíbrio é possível afirmar que: I- O conceito de equilíbrio caracteriza-se por ser a capacidade de cumprir um percurso na maior velocidade possível (isto é, no menor tempo possível); II- Os testes para a avaliação do equilíbrio são caracterizados pelo uso de equipamentos sofisticados, como câmeras e fotocélulas; III- O teste de levantar e caminhar (timed up and go - TUG) é um dos testes mais simples e amplamente utilizados para a avaliação do equilíbrio; IV- Se trata de uma avaliação interessante para determinar a autonomia e a facilidade em executar as atividades da vida diária; V- Os testes para a mensuração desta capacidade podem mensurar o equilíbrio dinâmico e/ou o equilíbrio complexo. Assinale a única alternativa correta: " A) Somente as afirmações I, III, IV e V são corretas. B) Somente as afirmações I, II e III são corretas. C) Somente as afirmações III e IV são corretas. D) Somente as afirmações II, III e IV são corretas. E) Somente as afirmações IV e V são corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: E) D) C) Exercício 5: Ainda com relação aos conhecimentos adquiridos em sala a respeito do tema flexibilidade, sabe-se que alguns instrumentos investigativos são comumente utilizados para avaliar o nível de flexibilidade do indivíduo. Assim, selecione a seguir qual desses instrumentos é frequentemente utilizado para mensurar o nível de flexibilidade dos isquiotibiais e extensores da coluna dorsal, especialmente lombar A) Teste de banco de Wells B) Teste de Adams C) Teste Hoover D) Teste de dobras cutâneas E) Teste de força de 1-RM O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 6: A avaliação é uma prática universal, algo em que todas as pessoas se empenham formal ou informalmente. Literalmente, todos nós utilizamos a avaliação em nossos trabalhos, mas com objetivos e em ambientes diversos. A avaliação é importante em pesquisas porque é o meio pelo qual o corpo do conhecimento da disciplina cresce e é redefinido. Geralmente, avaliamos fenômenos que queremos compreender melhor. Assim como, nossas práticas profissionais como educadores físicos, técnicos, treinadores, fisioterapeutas etc. A avaliação pode ser classificada pelos tipos Avaliação diagnóstica, Avaliação prognóstica e Avaliação de proficiência. Como podemos definir Avaliação de proficiência? A) Destina-se a verificar se os avaliados possuem aptidões ou capacidades desejáveis." B) Projetadas para predizer o potencial para o desenvolvimento em um determinado atributo humano" C) Associa um número a determinada característica de um ser, um objeto ou de um evento" D) Serve para determinar a colocação em um nível apropriado." E) Realiza um julgamento de valor sobre a medida, ou seja, interpreta-a em função de um objetivo" O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: E) C) A) D) Exercício 7: "O índice de massa corporal (IMC) e a medida de circunferência da cintura (CC) têm sido amplamente utilizados na avaliação do excesso de peso e da obesidade abdominal. Essas medidas são recomendadas pela World Health Organization e pelo National Heart, Lung, and Blood Institute of the National Institute of Health. Segundo os pontos de corte recomendados por esses órgãos internacionais, o risco de morbidade em homens adultos eleva-se à medida que o indivíduo migra da categoria de IMC. Dessa maneira, julque as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.I – É considerado normal um IMC entre 18,5 e 24,9 kg/m2. II – É considerado sobrepeso um IMC entre 25,0 e 29,9 kg/m2. III – É considerado obesidade um IMC acima de 30 kg/m2. " A) Apenas a III está correta. B) Apenas a I está correta. C) Apenas a II está correta. D) Apenas a I e III estão corretas. E) I, II e III estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Exercício 8: "5) Há muitos anos, as medidas de circunferências vêm sendo utilizadas na estimativa da composição corporal a partir da obtenção de valores dos perímetros dos músculos, cintura, quadril, visando auxiliar a documentar as mudanças no tamanho corporal. Baseado nisso, analise os pontos de mensuração listados na “sequência 1” e relacione-os com os métodos de mensurá-los listados na “sequência 2” : Sequência 1 I. Peitoral (torácico) II. Panturrilha III. Quadril IV. Abdômen V. Cintura Sequência 2 ( ) Região mais estreita do tronco, entre as costelas e a crista ilíaca ( ) Avaliador posiciona-se ao lado do indivíduo avaliado, fita sobre proeminência glútea ( ) Realizada ao nível do ponto mesoesternal ( ) Avaliador lateralmente ao avaliado, posiciona a fita na maior circunferência perpendicular ao eixo da perna ( ) Fita aplicada geralmente um pouco abaixo da cicatriz umbilical Assim, a sequência 2 estará CORRETA se seguir a ordem do primeiro ao último contida no item: " A) III, IV, V, I e II" B) V, III, I, II e IV" C) V, III, II, IV e I" D) IV, V, I, II e III" E) II, I, V, IV e III " O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 9: "A bioimpedância é um método que apresenta um bom custo benefício principalmente pela sua praticidade na hora de realizar a avaliação e ter acesso aos resultados. Porém, ao comparar esse método com outros, a bioimpedância apresenta vários pré-requisitos que se não forem rigidamente seguidos podem diminuir muito a confiabilidade dessa medida. Observe atentamente a lista de pré-requisitos abaixo: I. Todas as avaliações devem ser feitas no período noturno onde as concentrações de líquidos corporais estão mais normalizadas; II. O avaliado não pode ter ingerido líquido pelo menos 90 minutos antes da avaliação; III. Mulheres não podem ser avaliadas durante o período pré-menstrual; IV. O avaliado não pode ter realizado atividades físicas antes da avaliação. " A) I e II são corretas e III e IV são falsas;" B) I é correta e II, III e IV são falsas;" C) II e III são corretas e I e IV são falsas;" D) II, III e IV são corretas e I é falsa;" E) II é correta e I, III e VI são falsas." O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: B) D) Exercício 10: Um dos principais objetivos da determinação da composição corporal é estimar a quantidade de gordura corporal, relacionada com a presença de doenças sistêmicas, morbidade e mortalidade. Considere as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. A) Uma limitação de medida da massa corporal está na impossibilidade de identificar a carência ou excesso dos componentes corporais. B) O IMC é um método antropométrico desenvolvido pelo Médico Adolphe Quételet. C) Não difere entre as populações. D) Possibilita diferenciar massa livre de gordura de massa de gordura. E) Representa a medida precisa da adiposidade corporal. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: E) C) D) B) A) Exercício 11: "Leia as afirmações sobre gordura corporal e responda à questão: I. A pesagem hidrostática foi por muito tempo padrão ouro, utilizado na maior parte das produções científicas, na mensuração da gordura corporal, porém é um método muito desconfortável e pouco usado nos dias de hoje; II. São métodos de avaliação da gordura corporal: Pesagem Hidrostática; Dexa; Bioimpedância; BodPod; BodyMetrix e Adipometria; III. Ao mensurar a Dobra Cutânea através do adipômetro, estamos calculando a quantidade de gordura nas camadas da pele e no tecido muscular. A) As alternativas I – II – III são verdadeiras B) As alternativas I – II – III são falsas C) A alternativa II é verdadeira D) As alternativas I e II são verdadeiras E) A alternativa III é verdadeira. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: A) B) C) D) Exercício 12: "1- As Dobras cutâneas : prega cutânea, ou dobra cutânea, se refere à espessura em milímetros de três camadas de pele mais a gordura subcutânea. As medidas de espessuras das dobras cutâneas podem ser realizadas em várias regiões do corpo humano, sendo que várias medidas oferecem visão mais clara quanto à disposição da gordura. Assim, torna-se possível verificar a possibilidade de conhecer o padrão de distribuição do tecido adiposo subcutâneo, pelas diferentes regiões anatômicas. O equipamento que realiza essa medida se chama adipômetro ou compasso de dobras cutâneas. Para mensuração da dobra ( coxa ), o avaliador deve se posicionar à frente do avaliado. Para facilitar o pinçamento dessa dobra, o avaliado deverá deslocar o membro inferior direito à frente, com uma semiflexão do joelho, e manter o peso do corpo no membro inferior esquerdo. Utilizando o polegar eo dedo indicador da mão esquerda, o avaliador faz uma pinça e separa o tecido subcutâneo do tecido muscular paralelamente ao eixo longitudinal sobre o músculo reto femoral. O avaliador permanece posicionado a frente do avaliado e mede-se: " A) Mede-se o ponto médio localizado entre o ligamento inguinal no quadril e a borda superior da patela na articulação do joelho na face anterior da coxa. B) Mede-se o ponto médio localizado entre o ligamento inguinal no quadril e a borda inferior da patela na articulação do joelho na face anterior da coxa." C) Mede-se o ponto médio localizado entre o ligamento inguinal no quadril e a borda lateral da patela na articulação do joelho na face anterior da coxa." D) Mede-se o ponto médio localizado entre o ligamento inguinal no quadril e a borda superior da patela na articulação do joelho na face posterior da coxa." E) Mede-se o ponto médio localizado entre o ligamento inguinal no quadril e a borda medial da patela na articulação do joelho na face anterior da coxa." O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: E) D) C) B) A) Exercício 13: "A medida de pregas cutâneas tem sido muito utilizada para estimar a gordura corporal em situações de campo e clínicas devido à sua fácil utilização, elevada precisão e custo relativamente baixo em comparação às outras técnicas (Heyward VH, Stolarczyk LM, 2000). Sua exatidão e precisão dependem do tipo de material utilizado, da familiarização dos avaliadores com as técnicas de medida e da perfeita identificação do ponto anatômico a ser medido. O instrumento utilizado para aferição das dobras cutâneas é: A) adipômetro B) simetrógrafo C) flexímetro D) trena antropométrica E) paquímetro O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 14: "As medidas antropométricas devem seguir padronização internacional proposta pela ISAK (The International Society for the Advancement of Kinanthropometry) para minimizar o erro intra e Inter avaliador. Apesar disso, nossa medida ainda pode sofrer influência de outros tipos fatores. A respeito do erro de medida, avalie as afirmativas a seguir e julgue-as marcando a alternativa correta: I – O erro randômico ou aleatório pode ocorrer derivado principalmente de componentes fisiológicos/biológicos, podendo comprometer a consistência de uma medida; II - O erro randômico ou aleatório demonstra um padrão variável de uma medida para a outra; III – O erro randômico ou aleatório é também conhecido por ser um erro passível de controle, como por exemplo, ajuste de calibragem de um equipamento." A) A afirmação “I” é verdadeira; a “II” é um complemento da primeira afirmação; no entanto, a afirmação “III” estáequivocada; B) A afirmação “I” é verdadeira; a “II” é uma justificativa da primeira afirmação; no entanto, a afirmação “III” está equivocada; C) A afirmação “I” está equivocada; a “II” explica adequadamente o conceito de erro randômico; e a “III” é complemento da “II”; D) A afirmação “I” está equivocada; a “II” explica adequadamente o conceito de erro randômico; no entanto a “III” é uma justificativa da “II”; E) A afirmação “I” está equivocada assim como a “II”; cabendo apenas a afirmação III explicar adequadamente o conceito de erro randômico. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 15: "A Gibosidade é uma alteração que é observada na região torácica em decorrência de uma alteração postural que pode ser visualizada solicitando ao paciente para que realize uma flexão anterior do tronco. Essa alteração (gibosidade) é facilmente vista no ápice a escoliose (curvatura), apresentando uma rotação da vertebra e consequentemente no gradil costal (costela). Como se comportam os processos transversos e o processo espinhoso na rotação vertebral da gibosidade? A) Processo transverso posterior na concavidade e anterior na convexidade; processo espinhoso rodado para a concavidade; B) Processo transverso posterior na concavidade e anterior na convexidade; processo espinhoso rodado para a convexidade; C) Processo transverso posterior na convexidade e anterior na concavidade; processo espinhoso rodado para a concavidade; D) Processos transversos não rodam, dessa forma o processo espinhoso se mantem neutro; E) Processo transverso posterior na convexidade e anterior na concavidade; processo espinhoso rodado para a convexidade. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Exercício 16: "A flexibilidade é a capacidade de realizar movimentos em certas articulações com apropriada amplitude de movimento. Em situações práticas há a distinção entre: Flexibilidade estática: é o caso do espacato em Ginástica Artística, ou seja, uma pessoa realiza uma abertura total das pernas apenas com o apoio do solo. Flexibilidade ativa: é onde há influências de forças externas. Sabemos que quando analisamos a flexibilidade, a ênfase é dada para a articulação analisada. Observando a anatomia do corpo humano, a articulação mais importante a ser considerada, principalmente quando falamos do tópico movimento articular, é: A) Sinovial" B) Gonfose" C) Sutural" D) Dobradiça complexa" E) Sinartrose" O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 17: "Para que o indivíduo tenha uma boa Flexibilidade alguns fatores podem influenciar no ganho e melhora da mesma, assinale a alternativa correta. I) concentração de líquido ou outros materiais nos tecidos musculares, tendões e cartilagens; II) fatores psíquicos; III) tendões alongados; IV) temperatura (frio) muscular, dos tendões e estruturas; V) Hipotonia muscular. A) Todas as alternativas estão corretas;" B) I, II e IV estão corretas;" C) II, III, IV estão corretas;" D) III e V estão corretas;" E) I, III e V estão erradas." O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 18: "O teste de impulsão horizontal, também chamado de salto em distância é um teste comum e de fácil aplicação. Tem como finalidade mensurar a força explosiva de membros inferiores no plano horizontal. Abaixo indique a forma correta de realização desse teste. I- Providencie o equipamento que será necessário para a realização do teste. Neste caso, uma fita métrica e um giz. II- o atleta fica com os pés separados e paralelos, distantes alguns centímetros (20 - 30 cm), posicionados atrás de uma linha de saída demarcada no chão com um giz. III- Na preparação para o salto, o atleta balança os braços para frente e flexiona os joelhos. O salto deve ser efetivado com o atleta estendendo os membros inferiores durante o movimento. IV-. Três tentativas são permitidas, sendo que a medição é realizada da linha de saída até a primeira parte do atleta que tocou o solo. Coleta-se a melhor medida por meio de fita métrica. A) Alternativas I e II são verdadeiras B) Alternativas I e IV são verdadeiras C) Alternativas II e IV são verdadeiras D) Alternativas II, III e IV são verdadeiras E) Alternativas I, II, III e IV são verdadeiras O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Exercício 19: "Um maratonista vai participar de uma prova eliminatória, com um percurso de 20 km. Como tática, seu treinador pede que ele inicie a prova em alta velocidade, dando um sprint inicial para ganhar colocações e posteriormente, mantenha seu ritmo habitual. Durante a corrida, ele utiliza várias vias energéticas. Leia as alternativas. I. Inicialmente o maratonista utiliza a via anaeróbica alática, usando reservas já existentes de creatina fosfato, com produção de 1 ATP e liberação de ácido lático. II. Em seguida, utiliza a via anaeróbica lática, com produção de lactato através da glicólise, produzindo 2 ATPS. III. Para a manutenção de toda a corrida, utilizará a via aeróbica, com oxigênio, sendo que cada molécula de glicose produz 38 ATPs. Analise as alternativas: A) Apenas II e III corretas. B) Apenas I e II corretas. C) Apenas I e III corretas. D) Apenas III correta E) Apenas II correta O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 20: O avaliado deverá estar descalço, irá sentar-se de frente para a base da caixa, com os joelhos unidos e estendidos, os calcanhares e a planta do pé apoiados na base da caixa. Colocar as mãos uma sobre a outra e elevar os braços à vertical. Inclinar o corpo para frente (flexão de coluna) e com as pontas dos dedos médios, tentará alcançar a máxima distância sobre a régua graduada em centímetros do banco, sem flexionar os joelhos ou utilizar movimentos de balanço. Deverá realizar três tentativas e permanecer pelo menos dois segundos na posição alcança, o avaliador ao lado do avaliado mantendo os joelhos do mesmo estendidos. Esse parágrafo anterior refere-se à um teste funcional para avaliar qual capacidade física? A) Força motora B) Flexibilidade C) Equilíbrio D) Potência anaeróbia E) Força estática O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 21: Aptidão cardiorrespiratória é a capacidade do organismo de resistir à fadiga em esforços de intensidade moderada e de média à longa duração. A mesma reflete de forma global o funcionamento dos sistemas cardiovascular e respiratório e relaciona-se com saúde, porque (a) níveis mais baixos de aptidão física têm sido associados a aumento notável do risco de morte prematura por várias causas, principalmente por doenças cardiovasculares; (b) aptidão física mais alta associa-se a uma prática de atividade física habitual que, por sua vez, está diretamente associada a muitos benefícios para a saúde. Partindo desse pressuposto, avalie as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: A) O VO2 máximo é a capacidade máxima de captação, transporte e metabolização do oxigênio para ressíntese de ATP. O mesmo tem sido constantemente utilizado como parâmetro de funcionalidade do sistema cardiorrespiratório. B) A avaliação do VO2 máximo pode ser realizada apenas de forma direta, em laboratório, não sendo possível avaliar o mesmo de forma indireta. C) O VO2 máximo não é um parâmetro utilizado para prescrição de exercícios físicos, especialmente, aeróbios. D) A capacidade cardiorrespiratória pode ser avaliada por meio de teste submáximo e máximo. Um teste é considerado submáximo quando o avaliado não ultrapassa 100% de sua frequência cardíaca máxima. E) Um dos critérios utilizados para considerar um teste cardiorrespiratório como sendo de esforço máximo é quando o avaliado alcança 85% de sua frequência cardíaca máxima predita. O aluno respondeu e acertou.Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 22: "O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) diz respeito à capacidade de se exercitar pequenos grupos musculares, de maneira anaeróbica por um curto período de tempo, que possui variações em cada indivíduo PORQUE O VO2máx pode ser influenciado por fatores como o gênero, a idade, pela presença de certas doenças e pelo nível de treinamento. A este respeito, pode-se concluir que: A) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. B) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. C) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. D) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. E) As duas afirmações são falsas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Exercício 23: "O desempenho motor é entendido como o conjunto de capacidades motoras, a POTÊNCIA é uma capacidade ou valência física que pode ser definida como: I- É definida como a propriedade de realizar esforços máximos no menor tempo possível, apresenta a relação entre a força muscular e a velocidade com que este pode realizar os movimentos (GUEDES, 2006). II- Para Tritschler (2003) é a capacidade de aplicar força máxima em um movimento lento e gradual em suas angulações. III- Os resultados dependem, basicamente, da velocidade com que ocorre a contração muscular e da força apresentada pelos músculos envolvidos. Assinale somente a alternativa correta: A) Somete I está correta B) Somente II está correta C) Somente III está correta D) Somente I e II estão corretas E) Somente I e III estão corretas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Exercício 24: Todos os testes podem ser classificados como prescritivos e/ou classificatórios dependendo das informações que ele nos fornece. O teste de Cooper pode ser classificado como: A) Prescritivo pois ele nos fornece dados que podem ser utilizados na montagem de um treinamento B) Classificatório pois ele nos fornece uma tabela para comparar o desempenho do avaliado com uma média populacional C) Prescritivo pois ele nos fornece uma tabela para comparar o desempenho do avaliado com uma média populacional e já indica uma faixa de intensidade para prescrição do treino D) Classificatório pois ele nos fornece dados do avaliado que podem ajudar na identificação dos limiares de transição metabólica E) Prescritivo e classificatório pois ele nos fornece uma tabela para comparar o desempenho do avaliado com uma média populacional e na mesma tabela já existe uma intensidade ideal para prescrição do treino O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 25: "O teste de TIME GET UP AND GO (TUG) é um teste amplamente utilizado para predizer o risco de quedas em idosos visto que o mesmo tem como objetivo promover uma avaliação da mobilidade funcional, cujo desempenho está relacionado com o equilíbrio, marcha e capacidade funcional do idoso, podendo indicar seu grau de fragilidade. No que diz respeito a este teste e ao equilíbrio do idoso analise as afirmativas abaixo e posteriormente assinale a alternativa CORRETA: I – Um dos fatores relacionados com a capacidade do idoso de se equilibrar é o controle postural que pode ser definido como a habilidade de assumir e manter a posição corporal desejada durante uma atividade seja ela estática ou dinâmica. II – A execução do teste Timed Up and Go inicia-se com o idos sentado em uma cadeira, com as costas apoiadas no encosto e braços relaxados sobre as coxas. Quando o teste começar, ao comando do fisioterapeuta, o idoso deve levantar e caminhar por 5 metros. Ao final dos 5 metros deve girar parado e retornar à posição sentada inicial. III – Resultados do teste Timed Up and Go acima de 30 segundos é um forte indicativo para alto risco de quedas no idoso. IV - Resultados do teste Timed Up and Go até 10 segundos é um forte indicativo para alto risco de quedas no idoso. A) Somente a alternativa I e II estão corretas B) Somente as alternativas II e III estão corretas C) Somente as alternativas I e III estão corretas D) Somente as alternativas I e IV estão corretas E) Somente as alternativas II e IV estão corretas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C) Exercício 26: "FLEXIBILIDADE é uma capacidade física que pode ser relacionada à saúde e ao desempenho desportivo e descreve a amplitude de movimento que uma articulação pode realizar. Historicamente a flexibilidade tem sido objeto do interesse de várias áreas profissionais, destacando-se entre elas medicina (notadamente os ortopedistas, os fisiatras, os reumatologistas, os médicos desportistas), fisioterapia, ergonomia e a educação física. Sendo assim, necessário se torna encontrarmos testes que possibilitem avaliarmos esta capacidade física tão importante. O Flexiteste foi obtido através de um estudo realizado com mais de dois mil indivíduos com idades variando entre 5 e 80 anos, de ambos os sexos, sem distinção de morfologia corporal, entre atletas e sedentários. O método consiste na medida e avaliação da mobilidade passiva de 20 movimentos articulares corporais (36 se considerarmos bilateralmente). Leia Atentamente as afirmações a seguir: I - Cada um dos movimentos é medido em uma escala crescente e descontínua de números inteiros de 0 a 4, perfazendo um total de cinco valores possíveis. II - A atribuição dos valores se dá de acordo com a comparação com os mapas de análise, devendo fracionar os valores intermediários, ficando o valor determinado de acordo com o ângulo articular já alcançado. III - A medida é feita através da realização lenta do movimento até a obtenção do ponto máximo da amplitude articular. Habitualmente, o ponto máximo da amplitude de movimento é detectado com facilidade pela grande resistência mecânica à continuação do movimento e/ou pelo surgimento de desconforto local no avaliado. IV - Realizando aquecimento, execute o protocolo procurando avaliar a flexibilidade articular, de forma ativa máxima, no lado direito do corpo. Baseado nas afirmações acima, podemos afirmar que: A) As afirmações I e III estão corretas B) As afirmações I, II e III estão corretas C) As afirmações I, II, III e IV estão corretas D) As afirmações I, II e IV estão corretas E) As afirmações I e II estão corretas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: A) Exercício 27: Assinale a alternativa correta: Avaliação funcional: Timed Up and Go test – TUG. Para realizar o teste como descrito na versão original, o paciente é cronometrado enquanto se levanta de uma cadeira (de aproximadamente 46cm), caminha em uma linha reta de 3 metros de distância (em um ritmo confortável e seguro), vira, caminha de volta e senta-se sobre a cadeira novamente. É aconselhado que o individuo faça o percurso para se familiarizar com o teste antes de iniciá-lo. Ele também deve usar o seu calçado habitual e apoio para caminhar (bengala, andador) se necessário. O Teste de TUG tem como seu objetivo avaliar o que? A) velocidade B) quedas C) agilidade D) mobilidade e equilíbrio E) marcha do idoso O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Exercício 28: Uma Avaliação Funcional é composta de testes para verificar a qualidade física de um indivíduo quanto a Força Muscular, Velocidade, Agilidade, Coordenação e Equilíbrio. Na avaliação da força muscular há uma variável conhecida como Potência Muscular e essa variável será avaliada através do teste de: A) Abdominais em 30 segundos; B) Corrida de 30 metros “lançado”; C) Shuttle Run; D) Burpee E) Impulsão vertical sem corrida. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E)
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