apol 2 psicodrama psicopedagogia

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Questão 1/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A construção das informações e o entrelaçamento/reflexão teoria e prática, ambos, presentes em todo o processo de supervisão de estágio, foram feitos a partir de estudo de caso único, de uma terapia bipessoal". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 80. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre os egos auxiliares, que representam um dos cinco elementos que compõe o método, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	São convidados a expressar livremente seu drama.
	
	B
	São responsáveis por transformar a expressão do sujeito em ação dramática.
	
	C
	Representam elementos reais ou imaginários de seu drama vital.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Cinco elementos compõem o método: o palco/tapete, que traz a marcação de realidade suplementar ("como se"); o protagonista/cliente convidado a expressar livremente seu drama; o diretor/terapeuta, responsável por transformar em ação dramática a expressão do sujeito, acolhendo-o e/ou desafiando-o, criando, refutando e recriando hipóteses; os egos auxiliares, extensões do sujeito, que representam elementos reais ou imaginários de seu drama vital, função assumida pelo terapeuta na psicoterapia bipessoal; e a plateia/grupo que traz a dimensão do social [...]" (texto-base, p. 80).
	
	D
	Trazem a dimensão do social.
	
	E
	Trabalham com a marcação de realidade suplementar.
Questão 2/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
"No psicodrama, o paciente é convidado a compartilhar seu mundo privado, a dar vida, a concretizá-lo, não importa quanto seja idiossincrático: validando assim sua forma de expressão e relação com o mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 76. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre a modalidade universal enfatizada pelo psicodrama, identifique a alternativa correta que menciona o nome atribuído a terceira modalidade: 
Nota: 10.0
	
	A
	Realidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A terceira modalidade universal enfatizada pelo psicodrama, a realidade, é uma tentativa de superar o abstrato, tomar a realidade da vida cotidiana em si mesma como possível de concretização direta no setting" (texto-base, p. 76).
	
	B
	Superficialidade.
	
	C
	Virtualidade.
	
	D
	Maturidade.
	
	E
	Imaturidade.
Questão 3/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"No psicodrama, o paciente é convidado a compartilhar seu mundo privado, a dar vida, a concretizá-lo, não importa quanto seja idiossincrático: validando assim sua forma de expressão e relação com o mundo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 76. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre a prática moreniana, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Afirma que era negando o outro que abre-se caminho para o progresso terapêutico. 
	
	B
	Afirma que não era negando o outro que abriríamos caminho para o progresso terapêutico.
Você acertou!
Entretanto, Moreno vai além. No psicodrama, o paciente é convidado a compartilhar seu mundo privado, a dar vida, a concretizá-lo, não importa quanto seja idiossincrático: validando assim sua forma de expressão e relação com o mundo. Criticada por estimular as fantasias do paciente, a prática moreniana respondia que não era negando o outro que abriríamos caminho para o progresso terapêutico, confirmando-o, daríamos o primeiro passo para um encontro significativo, sem o qual nenhum êxito seria possível (artigo, p. 4).
	
	C
	Afirma que era através do lúdico que os pacientes se fantasiam para as terapias.
	
	D
	Afirma que os pacientes não deveriam compartilhar informações pessoais.
	
	E
	Afirma que era através da prática que os caminhos para o progresso terapêutico se abririam. 
Questão 4/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"O verdadeiro sujeito do sociodrama é o grupo .... Há conflitos nos quais estão envolvidos fatores coletivos ... supra-individuais ... e que têm que ser compreendidos e controlados por meios diferentes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERY, Maria da Penha. O sociodrama como método de pesquisa qualitativa. Paidéia, 2006, p. 306. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/paideia/v16n35/v16n35a02.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O Sociodrama como método de pesquisa qualitativa, sobre o surgimento do Sociodrama, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	Surgiu do Teatro Espontâneo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O Sociodrama surgiu do Teatro Espontâneo, criado por Moreno, no início do século XX" (texto-base, p. 305).
	
	B
	Surgiu do Teatro Pós-Moderno.
	
	C
	Surgiu do Teatro Mediterrâneo. 
	
	D
	Surgiu do Teatro de Sócrates.
	
	E
	Surgiu do Teatro Contemporâneo.  
Questão 5/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] pode-se, na forma de sociodrama, tanto explorar, como tratar, simultaneamente, os conflitos que surgem entre duas ordens culturais distintas e, ao mesmo tempo, pela mesma ação, empreender a mudança de atitude dos membros de uma cultura a respeito dos membros da outra".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERY, Maria da Penha. O sociodrama como método de pesquisa qualitativa. Paidéia, 2006, p. 306. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/paideia/v16n35/v16n35a02.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O Sociodrama como método de pesquisa qualitativa, sobre o método Sociodrama, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	Fundamenta-se na epistemologia sociocrática.
	
	B
	Trata-se de um método de pesquisa interventiva.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Trata-se de um dos métodos sociátricos para pesquisar e tratar os grupos e as relações intergrupais, seus conflitos e sofrimentos. Fundamenta-se na epistemologia socionômica e tem o objetivo de superar a dicotomia da pesquisa quantitativa/qualitativa, ao privilegiar a participação dos sujeitos na situação. O sociodrama é um método de pesquisa interventiva, que busca compreender os processos grupais e intervir em uma de suas situações-problema, por meio da ação/comunicação das pessoas [...]" (texto-base, p. 305).
	
	C
	Objetiva aceitar a dicotomia da pesquisa quantitativa/qualitativa.
	
	D
	Trata-se de um método de pesquisa isentiva.
	
	E
	Busca compreender os processos individuais.
Questão 6/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Entende-se por catarse de integração o fenômeno que possibilita a liberação de papéis cristalizadosem impressões inadequadas e a conseqüente facilidade em assumir novas condutas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERY, Maria da Penha. O sociodrama como método de pesquisa qualitativa. Paidéia, 2006, p. 306. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/paideia/v16n35/v16n35a02.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O Sociodrama como método de pesquisa qualitativa, sobre os procedimentos sociodramáticos, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	Destacam a vivência das alegrias vividas pelo grupo.
	
	B
	Relacionam as interações sociais do pesquisador ao seu cotidiano.
	
	C
	Enfatizam a dramatização de cenas pelos participantes.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O pesquisador-terapeuta proporciona ao grupo, por meio de sua demanda ou do seu consentimento, um encontro para abordar os temas ou os conflitos que lhe são peculiares. Nesta experiência, procura viabilizar a expressão das pessoas e suas tentativas de resolução dos conflitos. Os procedimentos sociodramáticos enfatizam a vivência do drama, ou seja, a dramatização de cenas pelos participantes ou as interações de papéis sociais relativas ao sofrimento em questão" (texto-base, p. 306).
	
	D
	Evidenciam os momentos de aflição dos participantes.
	
	E
	Ressaltam os momentos felizes do pesquisador. 
Questão 7/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A administração dos conflitos se transforma numa tarefa que é, no mínimo, tão importante quanto ajudar os sobreviventes a lidar com suas experiências traumáticas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NERY, Maria da Penha. O sociodrama como método de pesquisa qualitativa. Paidéia, 2006, p. 306. Disponível em: <https://www.scielo.br/pdf/paideia/v16n35/v16n35a02.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O Sociodrama como método de pesquisa qualitativa, o Sociodrama apresenta três tipos de aplicações. Sendo assim, identifique a alternativa correta que menciona como são classificados: 
Nota: 10.0
	
	A
	O Sociodrama da crise; o social e o da diversidade.
	
	B
	O Sociodrama da crise; o político e o social.
	
	C
	O Sociodrama da alegria; o político e o da diversidade.
	
	D
	O Sociodrama da crise; o político e o da diversidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O autor aponta o Sociodrama como um dos recursos do terapeuta de grupo para essa tarefa e apresenta três tipos de aplicações, que são: o Sociodrama da crise; o político e o da diversidade" (texto-base, p. 306).
	
	E
	O Sociodrama da crise; o público e o da diversidade.
Questão 8/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o trecho de texto a seguir:
"Moreno estava demasiadamente comprometido com um enfrentamento à psicanálise, a qual considerava um método de trabalho avesso a sua proposta. Essa posição não o permitia cogitar, quanto mais avalizar uma proposta de psicodrama individual ou bipessoal [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 79. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre o protagonista, que é um dos cinco elementos que compõe o método, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Convida o sujeito a expressar livremente seu drama.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Cinco elementos compõem o método: o palco/tapete, que traz a marcação de realidade suplementar ("como se"); o protagonista/cliente convidado a expressar livremente seu drama; o diretor/terapeuta, responsável por transformar em ação dramática a expressão do sujeito, acolhendo-o e/ou desafiando-o, criando, refutando e recriando hipóteses; os egos auxiliares, extensões do sujeito, que representam elementos reais ou imaginários de seu drama vital, função assumida pelo terapeuta na psicoterapia bipessoal; e a plateia/grupo que traz a dimensão do social [...]" (texto-base, p. 80).
	
	B
	Fica responsável por transformar a expressão do sujeito em ação dramática.
	
	C
	Trabalha as extensões do sujeito.
	
	D
	Traz a dimensão do social.
	
	E
	Traz a marcação de realidade suplementar ("como se").
Questão 9/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Todos, contudo, procuram guardar a diretriz moreniana de tomar a vida como parâmetro para o setting, em sua dimensão de tempo, espaço, realidade e cosmo, da ação lúdica, sob uma noção de desenvolvimento humano prospectiva". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 80. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre a plateia, que é um dos cinco elementos que compõe o método, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Convida o sujeito a expressar livremente seu drama.
	
	B
	Fica responsável por transformar a expressão do sujeito em ação dramática. 
	
	C
	Trabalha com as extensões do sujeito.
	
	D
	Traz a dimensão do social.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Cinco elementos compõem o método: o palco/tapete, que traz a marcação de realidade suplementar ("como se"); o protagonista/cliente convidado a expressar livremente seu drama; o diretor/terapeuta, responsável por transformar em ação dramática a expressão do sujeito, acolhendo-o e/ou desafiando-o, criando, refutando e recriando hipóteses; os egos auxiliares, extensões do sujeito, que representam elementos reais ou imaginários de seu drama vital, função assumida pelo terapeuta na psicoterapia bipessoal; e a plateia/grupo que traz a dimensão do social [...]" (texto-base, p. 80).
	
	E
	Traz a marcação de realidade suplementar ("como se").
Questão 10/10 - Psicodrama na Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Originalmente criado com uma perspectiva de trabalho em grupo, o psicodrama foi ganhando outras roupagens e se fortificou na psicoterapia bipessoal, (terapeuta-paciente) e individual (terapeuta-ego auxiliarpaciente). Contudo, a falta de aval de Moreno para esse tipo de terapia leva o psicodramatista a uma espécie de angústia em seu setting individual [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Gonçalves, Ciro de Oliveira. O psicodrama na universidade: Contribuições Morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola. Revista Brasileira de Psicodrama, 2012, p. 79. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v20n1/a07.pdf>. Acesso em: 10. ago. 2020. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base O psicodrama na universidade: contribuições morenianas à psicoterapia em uma clínica-escola, sobre a angústia, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	Trata-se de uma técnica em que são desenvolvidas ações com vistas ao trabalho grupal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Essa angústia é, sobretudo, técnica, uma vez que a riqueza da produção moreniana e seu manancial de manejos terapêuticos são desenvolvidos com vistas ao trabalho grupal, e é nele que a ação, característica fundamental do psicodrama, se desenrola facilmente [...]" (texto-base, p. 79).
	
	B
	Retrata o estado pós terapia. 
	
	C
	É pouco utilizada em terapia grupal, no que se refereao psicodrama.
	
	D
	Pode ser utilizada pelo terapeuta em consultas individuais. 
	
	E
	É uma característica que não agrada muito os terapeutas.