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Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança

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05/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
1. A história da dança no Brasil se relaciona às culturas dos povos que vieram para este país, e
que foram misturadas ao longo dos séculos. A dança no Brasil tem influência das tribos
indígenas, dos colonizadores, dos negros africanos e dos imigrantes europeus. A cultura
popular brasileira pode ser reconhecida a partir da dança, que preservou tradições de outras
culturas, mas que também se apropriou e recriou algumas danças com características
brasileiras. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O balé clássico foi a primeira dança apresentada no Teatro Municipal do Rio de Janeiro.
Os espetáculos não tinham caráter popular. 
( ) A dança no Brasil novamente teve influências das danças que surgiam em outros países a
partir do século XX, denominadas de danças modernas. 
( ) O Brasil é um país rico pela diversidade de manifestações culturais existentes nas
diferentes regiões do país. 
( ) As danças brasileiras refletem estórias e sincretismos religiosos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
2. Os movimentos expressivos e as atividades rítmicas retratam características da dança. Seu
processo de desenvolvimento é pautado por influências de contextos culturais e políticos. Dito
de outra forma, algumas atividades rítmicas estão associadas aos momentos de tempo livre e
necessidades sociais, ao mesmo tempo em que as características culturais e os processos de
inovação oferecem préstimos para o desenvolvimento de materiais, roupas e equipamentos
próprios para o seu desenvolvimento. Essas influências podem ser notadas devido aos países
de origem de seus precursores. Considerando o contexto histórico de desenvolvimento da
dança e dos movimentos rítmicos, analise as sentenças a seguir:
I- A dança é uma forma de comunicação. 
II- São precursores da dança moderna Isadora Duncan, Pierre Beauchamps e Ruth St. Denis.
III- O balé tem sua gênese associada ao entretenimento da aristocracia.
IV- Na Itália, o termo ballet teve sua gênese associada a dançar. 
V- As primeiras sapatilhas foram introduzidas no balé na modernidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
3. A dança tem sua essência nos movimentos próprios do ser humano e sua interação com o
meio. Como manifestação e forma de expressão corporal permeiam os significados atribuídos
pelos indivíduos e suas vivências. A partir dessa construção social desenvolveu e desenvolve
diversos tipos de danças, como, por exemplo, danças urbanas; danças brasileiras; danças de
salão; danças eruditas; danças e coreografias associadas a manifestações musicais. Sobre a
dança teatro, assinale a alternativa CORRETA que indica seu precursor:
 a) François Delsarte, que promoveu a mistura entre balé clássico, dança clássica e teatro.
 b) Émile Jasques Dalcroze, que promoveu a mistura entre balé moderno, dança clássica e
teatro.
 c) Ted Shawn, que promoveu a mistura entre balé clássico, dança moderna e teatro.
 d) Kurt Jooss, que promoveu a mistura entre balé clássico, artes visuais e teatro.
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDkzOA==&action2=TEVGMTA=&action3=NjUyMTM4&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0wNVQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MjIwNjUxMzY=#questao_2%20aria-label=
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05/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4
4. As atividades rítmicas e expressivas são manifestações da cultura corporal que têm como
características a intenção de expressão e comunicação mediante gestos e a presença de
estímulos sonoros como referência para o movimento corporal. Levando em consideração esta
temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O bumba-meu-boi, o maracatu, o frevo, o afoxé, a catira, o baião, o xote e o xaxado não
são manifestações rítmicas.
( ) A expressão corporal pode ser sintetizada em movimentos do corpo.
( ) As atividades rítmicas e expressivas abordam o conteúdo de danças e ritmos, exceto o de
brincadeiras cantadas.
( ) As atividades rítmicas e expressivas fazem parte da cultura popular brasileira.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - F -V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
5. Através da dança podemos conhecer a cultura de um povo. Na dança, visualizamos as
singularidades dos movimentos, a música, as vestimentas da época. Considerando a dança
como parte da cultura, analise as seguintes sentenças:
I- A dança é uma herança cultural que os povos mantêm através das gerações. 
II- Os regionalismos são traços que diferenciam as danças entre as diversas culturas. 
III- A dança não caracteriza uma manifestação cultural brasileira. 
IV- O Brasil possui uma rica cultura relacionada à dança popular, aos ritmos e aos sons. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. No mundo acadêmico, muito se tem falado de relações interdisciplinares e a contribuição que
diferentes disciplinas podem ter para o estudo de determinado objeto. Isso pôde ser visto
também na dança. O francês François Delsarte, um dos precursores da dança moderna,
revolucionou as técnicas da dança ao utilizar princípios científicos de outras áreas científicas.
Sobre os princípios científicos das áreas utilizadas por Delsarte, classifique V para as opções
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Estática.
( ) Geometria.
( ) Dinâmica.
( ) Semiótica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
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05/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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7. François Delsarte, músico francês, contribui com a Dança Moderna, seu estudo sobre o
movimento e o gesto, e a ideia de que é o sentimento que conduz a intensidade deles foi
considerado o ponto de partida para a atual base das técnicas da Dança Moderna. Ruth Saint-
Denis e Ted Shawn estão entre as primeiras pessoas que institucionalizaram a dança,
fundando a Denishaw(escola de Dança Moderna) baseados nos estudos de Delsarte. Sobre as
características da Dança Moderna por François Delsarte, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Estipulou uma classificação minuciosa da expressão corporal. 
( ) Considerava a cabeça como o centro emocional e moral. 
( ) Modificou para o tronco a concepção que a Dança Clássica tinha nas pernas.
( ) Estabeleceu a utilização do solo como lugar onde realiza o contato com seu próprio corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
8. Por meio da influência cultural, historicamente, desenvolveram-se diversas formas de danças e
atividades rítmicas e/ou expressivas. Essas manifestações culturais possuem movimentos e
gestos próprios do país de origem e seus idealizadores. Levando em consideração as danças
urbanas, assinale a alternativa CORRETA que ilustra esse tipo de dança:
 a) Rap, funk, break, pagode e danças de salão.
 b) Danças de salão, jazz, modernas, pagode e funk.
 c) Valsa, funk, contemporâneas, pagode e clássicas.
 d) Samba, escolas de samba, funk, break e danças de salão.
9. Em uma escola de Ensino Médio, o professor de educação física propôs aos alunos uma
apresentação de estilos de dança de acordo com a preferência de cada grupo. O objetivo foi
repensar o espaço escolar como um lugar que oportuniza os diferentes gostos pela música e
dança, salientando a participação e a inclusão dos alunos. Com relação ao objetivo proposto
para a atividade, analise as sentenças a seguir:
I- Que evitem as coreografias com temáticas discriminatórias e sensualizadas recorrentes na
mídia.
II- Que as músicas e as coreografias tragam conteúdo que influencie positivamente no
comportamento e nas atitudes dos alunos. 
III- Que as músicas e as danças tragam a diversidade cultural como uma forma de valorização
da cultura do país. 
IV- Que alguns estilos musicais sejam excluídos das apresentações porque não representam o
gosto musical da maioria da turma. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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10.Segundo Portinari (1989), a dança remonta a tempos pré-históricos, em que o homem primitivo
já a utilizava como sinal de exuberância física, comunicação, para aquecer os corpos antes da
caça e do combate, em organizações sociais como forma de celebrar as forças da natureza,
investidas bélicas ou mudanças de estações. Além disso, a dança já fazia parte da educação.
Após a pré-história e antiguidade, a história da dança divide-se em Idade Média, Moderna e
Contemporânea. A respeito da história da dança, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Na Idade Média, a dança era voltada à etiqueta, estética, postura e vestir, num cenário
palaciano. Com o Renascimento surge o Ballet, na Itália, e em seguida, o primeiro tratado de
dança, definindo as qualidades do dançarino.
( ) Na transição da Idade Moderna para a Contemporânea, com o Romantismo, o Ballet
passa a fazer uso de sapatilhas de ponta e os passos passam a ser pensados para dar a
sensação de que a bailarina está flutuando, tornando-se uma dança horizontal.
( ) A Dança Contemporânea pode ser classificada como tudo aquilo que se faz dentro da
dança, não importando o estilo, a procedência, os objetivos ou a forma. É o estilo de dança
atual.
( ) A dança moderna pode ser considerada como um movimento que começou pela rejeição
do rigor acadêmico e dos artifícios do balé. Esse movimento defendia a liberdade expressiva
do corpo na formação pessoal de um fato, uma ideia, uma sensação ou sentimento a ser
transmitido pelo bailarino através dos movimentos mais livres.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PORTINARI, M. História da dança. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989.
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - V.
 d) V - F - F - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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