AVALIAÇÃO CAPACITAÇÃO TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÃO CAPACITAÇÃO – TENDÊNCIAS ATUAIS DA EDUCAÇÃO
· O acesso à escola passa a ser considerado como um direito de todo cidadão e, como tal, um dever do Estado. O cumprimento de esse dever assume, no final do século ______, a forma da organização dos sistemas nacionais de ensino, entendidos como amplas redes de escolas articuladas vertical e horizontalmente tendo como função garantir a toda a população dos respectivos países o acesso à cultura letrada traduzido na erradicação do analfabetismo através da universalização da escola primária considerada, por isso mesmo, de frequência obrigatória. Complete com o século:
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XIX
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· A política educacional que vem sendo implementada no Brasil, sob a direção do ____________________, se caracteriza pela flexibilização, pela descentralização das responsabilidades de manutenção das escolas através de mecanismos que forcem os municípios a assumir os encargos do ensino fundamental associados a apelos à sociedade de modo geral, aí compreendidas as empresas, organizações não-governamentais, a comunidade próxima à escola, os pais e os próprios cidadãos individualmente considerados, no sentido de que cooperem, pela via do voluntarismo e da filantropia, na manutenção física, na administração e no próprio funcionamento pedagógico das escolas. Complete a frase:
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Ministério da Educação.
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· O grande desafio que ainda se põe para o Brasil em termos educacionais ao ingressar no século XXI, nos vem do século XIX. Trata-se da tarefa de organizar e instalar um sistema de ensino capaz de universalizar o ensino fundamental e, por esse caminho, erradicar o analfabetismo. Essa frase é:
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Verdadeira
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· A __________________ pode refletir um conjunto de mudanças tecnológicas, econômicas e culturais bastante definidas, a forma de sua importância e suas tendências futuras não estão determinadas. Conforme observamos, a especificidade histórica desse processo não garante necessariamente um impacto simétrico e homogêneo ao redor do mundo. Complete a frase:
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Globalização
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· Os efeitos econômicos mais amplos da globalização tendem a forçar políticas educacionais nacionais em uma estrutura neoliberal que enfatiza impostos mais baixos; redução do setor estatal e “fazer mais com menos”; aproximação das abordagens de mercado às escolhas escolares (particularmente por meio de vales); administração racional de organizações escolares; avaliação de desempenho (testes); e desregulamentação para encorajar novos provedores (incluindo provedores on line) de serviços educacionais. Essa frase é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
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· Podemos considerar o grande desafio que ainda se põe para o Brasil em termos educacionais:
Resposta Marcada :
Organizar e instalar um sistema de ensino capaz de universalizar o ensino fundamental e, por esse caminho, erradicar o analfabetismo.
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· Erradicar o analfabetismo é uma meta:
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Todas alternativas estão corretas.
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· Representam as principais correntes pedagógicas, exceto:
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Diretivismo educacional
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· Foi somente após a Revolução de ____ que a educação no Brasil começou a ser tratada como uma questão nacional dando-se precedência, porém, ao ensino secundário e superior já que foi só em ____ que viemos a ter uma lei nacional relativa ao ensino primário.
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1930, 1946
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· Nossa primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional promulgada em:
Resposta Marcada :
1961
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
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