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04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 1/11 Painel / Meus cursos / filosofia_educacao / PROVAS DO PERÍODO VIGENTE 2020/3 / PROVA 2 - ONLINE 2020/3 Iniciado em quarta, 2 Set 2020, 07:10 Estado Finalizada Concluída em sexta, 4 Set 2020, 18:42 Tempo empregado 2 dias 11 horas Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=30 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=30#section-6 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3810 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 2/11 Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A razão e o conhecimento eram pontos centrais nas investigações de Kant. Considerando o pensamento de Kant sobre a razão, analise as asserções a seguir: I. Ao colocar a razão no centro das atenções, de tudo, como o Sol de Copérnico, “Kant coloca a razão num tribunal para julgar o que pode ser conhecido legitimamente e que tipo de conhecimento não tem fundamento” (ARANHA&MARTINS, 1993, p. 112). Porque II. Assim, para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas dependem da razão. Analise as asserções e responda. Escolha uma: a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é falsa. e. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição é verdadeira. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 3/11 Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Karl Marx foi um filósofo que contribuiu para diferentes campos do conhecimento humano como a sociologia, a política e a economia, e foi fundador do Socialismo Científico, ou comunismo. Sobre o pensamento de Marx acerca da sociedade e da educação, analise as afirmativas. I. Marx considera que uma das possibilidades para favorecer a emancipação do ser humano seria mediante a completa integração entre ensino e trabalho. II. Sua concepção de educação é pertinente à sua teoria, uma vez que em sua proposta prática ele recupera o sentido do trabalho como atividade própria do homem, atividade esta que, autodeterminada, humaniza em lugar de alienar. III. Segundo Marx, na sociedade capitalista a educação tem por objetivo reproduzir o sistema dominante. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. II e III apenas. b. I, II e III. c. I e II apenas. d. III apenas. e. II apenas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 4/11 Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando o pensamento de Hegel, analise as afirmativas: I. Para Hegel a razão é histórica. II. Segundo Hegel, tudo estava em um processo de constante transformação, e o conhecimento humano também. III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. II apenas. c. I, II e III apenas. d. I e IV apenas. e. II, III e IV apenas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 5/11 Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a filosofia e a educação, analise as afirmativas. I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter atingido pelo menos a maior parte da sociedade. II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade. III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada povo. IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos. É correto o que se afirmar em: Escolha uma: a. I, III e IV apenas. b. I, II, III e IV. c. I, II e IV apenas. d. II e III apenas. e. I apenas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 6/11 Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 De acordo como material estudado na disciplina, vimos que Marx, acreditava que a história é guiada pelas condições materiais nas quais o homem vive. Leia as afirmativas a seguir: I- São determinadas pelas estruturas econômicas constituídas em função das formas de produtividade realizadas pelos homens. II- Todos os fenômenos humanos poderiam ser compreendidos a partir das relações econômicas. III- Relações de produtividade que determinam como o homem vive. Isso também ficou conhecido por “determinismo econômico”. Marque a alternativa correta: Escolha uma: a. Apenas a afirmativa III está correta. b. Nenhuma afirmativa está correta. c. Apenas a afirmativa I está correta. d. Todas as afirmativas estão corretas. e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 7/11 Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca: oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas: I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas, inatistas, e até kantianos estavam errados. II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até kantianos, mas estavam errados. III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e de mais essencial à razão. IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao mesmo tempo e em todo lugar”. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. Somente a I está correta. b. Somente a I, III e IV estão corretas. c. Somente a III e IV estão corretas. d. Somente a II e III estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 8/11 Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo: I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de Descartes, Platão e Aristóteles. Porque II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma: a. As asserções I e II são proposiçõesverdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 9/11 Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo. Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo. I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais. II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário. III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política. IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx, possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições sociais. V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. b. Somente as alternativas III e V estão corretas. c. Somente as alternativas II e III estão corretas. d. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas. e. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 10/11 Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra. Escolha uma: a. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação. b. A obra mais importante foi Do Contrato Social. c. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens. d. A obra mais importante foi moral ou política. e. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física. Sua resposta está correta. 04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 11/11 Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos. Considerando esta teoria, analise as afirmativas: I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza. II. Os oprimidos eram os explorados. III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua força de trabalho. IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado. É correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II, III e IV. b. I apenas. c. II e III apenas. d. I, III e IV apenas. e. I, II e IV apenas. Sua resposta está correta.
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