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PROVA - Filosofia da Educação

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04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 1/11
Painel / Meus cursos / filosofia_educacao / PROVAS DO PERÍODO VIGENTE 2020/3
/ PROVA 2 - ONLINE 2020/3
Iniciado em quarta, 2 Set 2020, 07:10
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 4 Set 2020, 18:42
Tempo
empregado
2 dias 11 horas
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=30
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=30#section-6
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=3810
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 2/11
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A razão e o conhecimento eram pontos centrais nas investigações de Kant.
Considerando o pensamento de Kant sobre a razão, analise as asserções a seguir:
I. Ao colocar a razão no centro das atenções, de tudo, como o Sol de Copérnico, “Kant coloca
a razão num tribunal para julgar o que pode ser conhecido legitimamente e que tipo de
conhecimento não tem fundamento” (ARANHA&MARTINS, 1993, p. 112).
 Porque
II. Assim, para Kant, a razão não depende das coisas, mas, sim, o contrário: as coisas
dependem da razão.
Analise as asserções e responda. 
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira. 
b. As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira. 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira. 
d. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição é
falsa. 
e. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição é
verdadeira. 
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 3/11
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Karl Marx foi um filósofo que contribuiu para diferentes campos do conhecimento humano
como a sociologia, a política e a economia, e foi fundador do Socialismo Científico, ou
comunismo. Sobre o pensamento de Marx acerca da sociedade e da educação, analise as
afirmativas.
I. Marx considera que uma das possibilidades para favorecer a emancipação do ser humano
seria mediante a completa integração entre ensino e trabalho.
II. Sua concepção de educação é pertinente à sua teoria, uma vez que em sua proposta prática
ele recupera o sentido do trabalho como atividade própria do homem, atividade esta que,
autodeterminada, humaniza em lugar de alienar.
III. Segundo Marx, na sociedade capitalista a educação tem por objetivo reproduzir o sistema
dominante.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. II e III apenas.
b. I, II e III. 
c. I e II apenas.
d. III apenas.
e. II apenas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 4/11
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O pensamento Hegel é complexo e denso. Para ele era impossível separar o conhecimento e
as ideias do contexto histórico em que foram produzidas. Diante desse contexto, considerando
o pensamento de Hegel, analise as afirmativas:
I. Para Hegel a razão é histórica.
II. Segundo Hegel, tudo estava em um processo de constante transformação, e o
conhecimento humano também.
III. O complexo sistema filosófico de Hegel se propõe à tarefa de oferecer um discurso
filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da totalidade da experiência e
da existência humana.
IV. Hegel acreditava que os pensamentos empiristas, inatistas e kantianos estavam corretos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. II apenas.
c. I, II e III apenas. 
d. I e IV apenas.
e. II, III e IV apenas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 5/11
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No decorrer de nossos estudos discutimos sobre a influência do pensamento filosófico nas
concepções de educação em diferentes momentos históricos. Considerando a relação entre a
filosofia e a educação, analise as afirmativas.
I. Para que o pensamento filosófico consiga influenciar a educação, primeiro ele precisa ter
atingido pelo menos a maior parte da sociedade.
II. A educação é um fenômeno social e universal mediante o qual se garante, às gerações
futuras, o acesso aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.
III. Os conhecimentos são transformados com o passar dos tempos, de acordo com as
interpretações que recebem em função das necessidades culturais, sociais, políticas e
econômicas de cada povo.
IV. A Educação, por seu lado, ao se caracterizar como um instrumento de transformação ou
manutenção social necessita de pressupostos para fundamentar e orientar seus caminhos.
É correto o que se afirmar em:
Escolha uma:
a. I, III e IV apenas.
b. I, II, III e IV. 
c. I, II e IV apenas.
d. II e III apenas.
e. I apenas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 6/11
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo como material estudado na disciplina, vimos que Marx, acreditava que a história é
guiada pelas condições materiais nas quais o homem vive. Leia as afirmativas a seguir:
I- São determinadas pelas estruturas econômicas constituídas em função das formas de
produtividade realizadas pelos homens.
II- Todos os fenômenos humanos poderiam ser compreendidos a partir das relações
econômicas.
III- Relações de produtividade que determinam como o homem vive. Isso também ficou
conhecido por “determinismo econômico”.
 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa III está correta.
b. Nenhuma afirmativa está correta.
c. Apenas a afirmativa I está correta.
d. Todas as afirmativas estão corretas. 
e. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 7/11
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O complexo sistema filosófico de Hegel, o hegelianismo, se propõe a uma tarefa gigantesca:
oferecer um discurso filosófico sobre a totalidade, ou seja, uma explicação completa da
totalidade da experiência e da existência humana. Talvez por isso, alguns historiadores da
filosofia o apontem como o filósofo mais ambicioso que o mundo já conheceu. De acordo com
o texto sobre esse filósofo o ponto que comprova tal ambição, analise as afirmativas:
I. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram “coisa do passado”. Empiristas,
inatistas, e até kantianos estavam errados.
II. Tal ambição foi apontar que as filosofias anteriores eram atuais. Empiristas, inatistas, e até
kantianos, mas estavam errados.
III. Sua crítica a eles era a mesma, não haviam compreendido o que há de mais fundamental e
de mais essencial à razão.
IV. As ideias, para serem reais e verdadeiras, necessitavam ser intemporais, eternas, “ao
mesmo tempo e em todo lugar”.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente a I está correta.
b. Somente a I, III e IV estão corretas. 
c. Somente a III e IV estão corretas.
d. Somente a II e III estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 8/11
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Considerando o pensamento de Locke, analise as asserções abaixo:
I. Locke foi o expoente do Empirismo inglês e sua teoria do conhecimento diverge da de
Descartes, Platão e Aristóteles.
Porque
II. Locke, assim como Bacon, não acreditava na existência de ideias inatas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposiçõesverdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 9/11
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Em vários países, no século XX, houve uma tentativa de colocar em prática as ideias
comunistas. O maior exemplo foi a Revolução Russa, de outubro de 1917. Após a Segunda
Guerra Mundial (1939-45), por quase meio século, o mundo foi dividido entre os países
capitalistas em oposição aos socialistas (comunistas), naquilo que ficou conhecido como
Guerra Fria. Ao fundamentar a doutrina comunista, Marx critica os outros tipos de socialismo.
Diante desse texto analise as alternativas a seguir sobre o socialismo.
I-Socialismo reacionário: comumente chamado de “comunismo pequeno-burguês” por Marx,
possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições
sociais.
II- Socialismo conservador: tinha um caráter reformador, em vez de revolucionário.
III- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade com luta política.
IV- Socialismo reacionário: comumente chamado de “socialismo pequeno-burguês” por Marx,
possuía uma visão burguesa da realidade e, portanto, visava a manutenção das condições
sociais.
V- Socialismo utópico: procurava modificar a sociedade sem luta política.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
b. 
Somente as alternativas III e V estão corretas.
c. Somente as alternativas II e III estão corretas.
d. Somente as alternativas II, IV e V estão corretas. 
e. Somente as alternativas I e II, IV e V estão corretas.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 10/11
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Rousseau defende a ideia de que a sociedade corrompe o ser humano desde a mais tenra
infância e, de acordo com Rothen (2008) se Rousseau fosse indagado sobre qual deveria ser o
procedimento para educarmos uma criança, ele provavelmente responderia que seria não as
educandas. [...] os pais ao procurar fazer as crianças felizes, acabam por torná-las
irremediavelmente infelizes. Primeiro, pelo fato de estimulá-las a desejar coisas que
naturalmente não desejariam e cuja realização está além de suas forças; desta maneira, as
tornam pessoas frustradas. Segundo, por infringir lhes sofrimentos em nome de uma felicidade
futura. Terceiro, por evitar que elas sintam dor; a proteção contra a dor impede que a criança
esteja preparada para suportar as frustrações da vida (ROTHEN, 2008, p.145). Considerando a
ideia da autora sobre o que Roussel indagava em suas obras teve uma terceira obra
importante até nos dias atuais, analise qual foi essa obra.
Escolha uma:
a. A obra mais importante foi Emílio ou da Educação. 
b. A obra mais importante foi Do Contrato Social. 
c. A obra mais importante foi Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da
desigualdade entre os homens.
d. A obra mais importante foi moral ou política.
e. A obra mais importante foi Desigualdade natural ou física.
Sua resposta está correta.
04/09/2020 PROVA 2 - ONLINE 2020/3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=455301 11/11
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo o modelo dialético de Marx a humanidade se dividiu entre opressores e oprimidos.
Considerando esta teoria, analise as afirmativas:
I. Os opressores eram os detentores das propriedades, da riqueza.
II. Os oprimidos eram os explorados.
III. Os proletários são os donos dos meios de produção, e os burgueses possuem apenas sua
força de trabalho.
IV. Marx acreditava em uma polarização de duas classes antagônicas: a burguesia e o
proletariado.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I apenas.
c. II e III apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. I, II e IV apenas. 
Sua resposta está correta.

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