Prática de Ensino em Artes Visuais II

Prévia do material em texto

Prática de Ensino em Artes Visuais II
1- Vimos o quão é importante o professor estar ciente de seu papel como agente transformador e do planejamento de suas práticas pedagógicas. Porém a prática não pode ser isolada de filosofias de aprendizagem. A teoria e a prática devem sempre estar atreladas e equilibradas. A filosofia da experiência está embasada e defende:
Escolha uma:
a. uma prática pedagógica que substitui o trabalho docente, pois o aluno é o único responsável pelos seus saberes científicos.
b. uma prática pedagógica do fazer e para a vivência e para a construção de saberes científicos por meio de ações. 
Muito bem...!!!
c. uma prática pedagógica embasa nas teorias tradicionais do ensino para a colaboração dos saberes científicos pré-definidos.
d. uma prática pedagógica do lembrar para reprodução dos saberes científicos por meio do estudo.
e. uma prática pedagógica que envolve os saberes científicos por meio do estudo de caso e exercícios de fixação.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: uma prática pedagógica do fazer e para a vivência e para a construção de saberes científicos por meio de ações.
 
2- Texto da questão
Sobre as metodologias ativas, observe as afirmações abaixo:
I – Nas metodologias ativa o aluno é colocado em estado de mobilização, utilizando recursos e abordagens adequados para os alunos e para os conteúdos e objetivos definidos.
II – Nas metodologias áticas o aluno não e colocado em estado de mobilização, utiliza apenas os recursos de seus conhecimentos prévios.
III – Nas metodologias ativas o professor depositava o conhecimento e depois sacava em um determinado momento de avaliação.
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa é correta
b. As afirmativas I e II estão corretas
c. As afirmativas II e III estão corretas
d. Apenas a afirmativa I é correta 
Muito bem...!!!
e. Apenas a afirmativa II é correta
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas a afirmativa I é correta.
3- Leia o texto abaixo:
Dewey (2002), já criticava o fato de a sala de aula ter sido organizada para fazer os alunos ouvirem. Para ele, a atitude de ouvir significa passividade, absorção sem reflexão; significa também que há um certo número de materiais já prontos, que foram preparados para os alunos assimilem da forma mais perfeita possível, no menor espaço de tempo possível.
Nesta perspectiva:
 
I – Devemos compreender que o aprendizado ocorre quando o aluno realize algo, o que pode ser entendido como aprender.
II – O desafio do docente nas metodologias ativas é primeiramente entender que o ensino mudou e que necessita de um planejamento de atividades práticas que visem a efetiva participação do aluno.
III - O professor necessita estabelecer estratégias para que o aluno possa cada vez mais atuar na participação da aula, mobilizar as diferentes áreas do conhecimento e com isso aprender e colocar em prática em seu cotidiano e resolver situações problemas e estabelecer relações.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Todas as afirmações estão corretas 
Muito bem...!!!
b. Apenas as afirmações I e II estão corretas
c. Apenas as afirmações II e III estão corretas
d. As afirmações II e III estão incorretas
e. Apenas a firmação III está correta.
4-Conformo visto na disciplina, perante as Metodologias ativas, o professor deve:
Escolha uma:
a. É muito importante a organização o professor para diante desta construção, ocorra de forma contínua a aplicação das aulas, mobilizando assim várias áreas dos saberes pelos alunos. 
Muito bem...!!!
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Cabe ao docente uma organização prévia com o intuito de disponibilizar os exercícios de reprodução para as aulas.
d. A aprendizagem do aluno continua sendo centrada no professor, uma vez que ele é formado e transmite os saberes aos alunos.
e. Não é necessária uma organização docente, uma vez que os alunos já sabem e estão acostumados com estas estratégias.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É muito importante a organização o professor para diante desta construção, ocorra de forma contínua a aplicação das aulas, mobilizando assim várias áreas dos saberes pelos alunos..
5-Vivemos em um novo contexto social e educacional, onde novas estratégias didáticas atreladas a tecnologia proporcionam ao aluno novos sentido de seus estudos. Neste sentido, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. O trabalho em equipe e a utilização de metodologias ativas são as novas estratégias didáticas que auxiliam o trabalho do professor quanto ao ensino tradicional.
b. A preocupação em novas metodologias não vem ao encontro da necessidade de atrelar novos saberes a nova geração de alunos e professores.
c. A sociedade atualmente necessita recriar o modelo tradicional de ensino em meio dos objetivos do mercado de trabalho e não se preocupar com as habilidades socioemocionais dos alunos.
d. O atual modelo de educação reflete a era em que foi concebido: a revolução industrial. Os alunos são educados como em linha de montagem, para tornar eficiente a educação padronizada. Sentam-se em fileiras de carteiras bem arrumadas, devem ouvir um “especialista” na exposição de um tema e ainda precisam se lembrar das informações recebidas em um teste avaliativo. 
Muito bem...!!!
e. Não é necessário organizar nenhuma mudança, pois o método tradicional é capaz de educar as crianças de forma que as regras estabelecidas sejam cumpridas diante de uma sociedade mais justa e democrática.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O atual modelo de educação reflete a era em que foi concebido: a revolução industrial. Os alunos são educados como em linha de montagem, para tornar eficiente a educação padronizada. Sentam-se em fileiras de carteiras bem arrumadas, devem ouvir um “especialista” na exposição de um tema e ainda precisam se lembrar das informações recebidas em um teste avaliativo..
6-Leia a afirmação abaixo:
Os recursos tecnológicos devem ser adequados tanto aos professores quanto aos alunos de modo que possibilitem e facilitem o acesso do professor à produção dos alunos, assim como lhes dê suporte na produção de artefatos solicitados pelo professor. O que não se pode perder de vista nessa etapa é como o recurso tecnológico que o professor irá usar para ensinar e avaliar e irá contribuir para que os alunos alcancem o objetivo da aula. A presença de profissionais capacitados para apoiar uma ou mais estações de aprendizagem pode permitir ao professor poder ajudar aqueles alunos que precisam de mais atenção para seu desenvolvimento na aula e a possibilidade de se envolver mais em pesquisas e em práticas inovadoras.
Nesta perspectiva, o texto refere-se a que estratégia da metodologia ativa?
Escolha uma:
a. Nenhuma das alternativas
b. Sala de aula invertida
c. Ensino híbrido de rotação por estações de trabalho 
Muito bem...!!!
d. STEAM
e. Resolução de situação problema
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ensino híbrido de rotação por estações de trabalho.
Parte inferior do formulário
7-Leia o texto abaixo:
Nesse sentido a metodologia STEAM se apresenta como uma excelente proposta inovadora no desenvolvimento do ensino e aprendizado atual, e também de inclusão social dos alunos, pois com isto pretende-se que todos tenham os mesmos direitos, de acordo com as Leis Brasileiras vigentes. Que muitos autores consideram como uma metodologia integrada e baseia-se em projetos, que tem como principal proposta formar pessoas com diversos conhecimentos, além de desenvolver valores a partir dos conteúdos abordados, sempre preparando os alunos e cidadãos para os desafios do futuro.
O que significa a sigla STEAM que em português pode ser traduzida para:
Escolha uma:
a. Curiosidade, Tema, Estratégia, Argumentação e Movimento
b. Ciências, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática 
Muito bem...!!!
c. Capacidade, Temática, Estudos, Articulações, Materialidade
d. Curso, Tecnológico, Estratégico, Artes e Mobilidade Urbana
e. Crítica, Tradução, Estados, Aprovação, Mutualidade.
 8- O ensino e aprendizagemé o processo pelo qual nos apropriamos ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que o nosso grupo social conhece. Neste sentido, Ausebel afirma:
I – Analisa a perspectiva da aprendizagem significativa e infere que ela é um elemento que provém da comunicação com o mundo e se acumula sob a forma de uma riqueza de conteúdos cognitivos.
II – É um processo de organização das informações e de integração do material à estrutura cognitiva, e pode ser diferenciada em aprendizagem mecânica e aprendizagem significativa.
III – Trata que o aluno não necessita criar vínculo com o conteúdo para organizar suas teorias e assim colocar em prática independente de estar certo ou não. O professor que decide o que está correto.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmações I e II estão corretas 
Muito bem...!!!
b. Apenas a afirmação III está correta
c. Todas as afirmações estão incorretas
d. Apenas a afirmação II está correta
e. Apenas as afirmações II e III estão corretas
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmações I e II estão corretas.
9- obre a estratégia didática aprendizagem baseada em problemas é INCORRETO afirmar:
Escolha uma:
a. A Aprendizagem Baseada em Problemas está baseada nos princípios da Escola Ativa A Aprendizagem Baseada em Problemas está baseada nos princípios da Escola Ativa.
b. A PBL foi desenvolvida por um grupo de educadores que viram a necessidade de melhorar a qualidade do ensino na área médica através de um currículo orientado para a solução de problemas da vida real.
c. Nesta metodologia ativa, o professor é um facilitador, apoiador e modelador dos processos de raciocínio. É responsável por sondar o conhecimento dos alunos instigando-os a obter a resposta de um determinado problema.
d. Com progresso desta prática, ela passou a ser utilizada em sala de aula como estratégia didática e também por gestores educacionais como um método de estruturação dos currículos, principalmente nas instituições de ensino superior.
e. O trabalho de resolução de problemas é voltado para o trabalho onde não há mobilização dos saberes pelos alunos. 
Muito bem...!!!
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O trabalho de resolução de problemas é voltado para o trabalho onde não há mobilização dos saberes pelos alunos..
10-Quais são as quatro linguagens da arte?
Escolha uma:
a. Artes visuais, criação, crítica e música.
b. Criação, crítica, estesia e expressão
c. Artes visuais, dança, teatro e música 
Muito bem...!!!
d. Artes plásticas, dança e crítica da arte
e. Reflexão, artes visuais, dança e estesia
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Artes visuais, dança, teatro e música.
11- Ana Mae Barbosa criou uma proposta triangular do ensino de arte, quais são elas?
Escolha uma:
a. Fazer arte, contextualizar e estesia
b. Artes visuais, dança e teatro
c. Criação, crítica e estesia
d. Ler obras de arte, fazer arte e contextualizar 
Muito bem...!!!
e. Criação, Ler obras de arte e contextualizar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ler obras de arte, fazer arte e contextualizar.
12- O ensino de arte, portanto, deve ser ampliado, onde as técnicas da produção não são aprendidas pelos alunos por si só, mas compreendidas dentro de fundamentos filosóficos da arte, da história e das relações sociais. A expressividade artística é fruto de todos esses elementos, a saber:
 
I- As artes visuais como produto cultural e histórico;
II - As artes visuais como objeto de apreciação significativa;
III - Expressão e comunicação na prática dos alunos em artes visuais.
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. ) Todas as afirmações são incorretas
b. Apenas a afirmação I é correta
c. Apenas a afirmação III é correta
d. Apenas a afirmação II é correta
e. Todas as afirmações são corretas 
Muito bem...!!!
13- Leia o texto abaixo:
O ensino de artes visuais tem como importância redimensionar a condição do sujeito enquanto sujeito crítico da sua produção artística e para isso deverá proporcionar vivências na expressividade artística de modo que possa alcançar não somente as técnicas procedimentais, mas, fundamentalmente, situar-se no mundo de modo sensível e crítico, fazendo da sua produção um acontecimento importante que o constitui enquanto sujeito individual e coletivo.
Para isso faz necessário compreender:
Escolha uma:
a. a colaboração das expressividades e do objeto de estudo do meio
b. o objeto de arte dentro das expressividades e das linguagens 
Muito bem...!!!
c. a expressividades das linguagens e o trabalho em equipe
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. o objeto de arte fora das expressividades e das linguagens
14- Observe a afirmação abaixo:
 
A ___________ é uma linguagem ________________. É forma divertida e eficaz de trabalharmos expressão _____________, concentração e desenvolvimento rítmico, obtendo uma _______________ corporal absoluta.
 
As palavras que preenchem completamente as lacunas são:
Escolha uma:
a. Dança, igual, facial e forma
b. Música, igual, corporal e forma.
c. Música, igual, facial e consciência.
d. Arte Visual, diferente, facial e consciência
e. Dança, diferente, corporal e consciência 
Muito bem...!!!
15- Sobre o ensino da música, muitos professores de artes sentem-se impedidos de trabalhar a música, por:
Escolha uma:
a. não desenvolver um projeto de grande viabilidade
b. não conseguirem trabalhar por tempo
c. todas as alternativas estão incorretas
d. não dominarem um instrumento musical. 
Muito bem...!!!
e. não ser possível trabalhar o diferente meios de comunicação
 
16- Leia o texto abaixo:
Na escola, o teatro está ligado diretamente às apresentações, afinal todos ao estudar teatro, têm como objetivo apresentar um espetáculo.  Para o professor é importante a consciência de que uma eventual montagem e apresentação é somente o resultado final de um intenso processo de criação e estudo.
 
Sobre o ensino de teatro na escola é correto afirmar:
(A) A importância do teatro como objeto de estudo, capaz de humanizar, democratizar, estimular conhecimento, desenvolver habilidades múltiplas e integrar todas as áreas artísticas.
Escolha uma:
a. O teatro não democratiza  e nem estimula o conhecimento dos alunos.
b. A importância do teatro como objeto de estudo, capaz de humanizar, democratizar, estimular conhecimento, desenvolver habilidades múltiplas e integrar todas as áreas artísticas. 
Muito bem...!!!
c. O desenvolvimento das habilidades e competências pelos alunos transformam a realidade do ensino e com ele a formação para o mercado de trabalho é o que mais importa.
d. Nenhuma esta correta.
e. O aluno desenvolve apenas as habilidades cognitivas ao trabalhar com o teatro
17- Sobre o ensino do desenho, observe as afirmações:
I - Desenho é linguagem, podemos afirmar que é a forma mais antiga de comunicar-se, antes mesmo das palavras.
II - O ato de desenhar implica em prazer, significa a própria realização, desenvolve a criatividade e autoconfiança, facilita as sociabilidades.
III - Qualquer criança ou jovem podem aprender a desenhar, pois, não é fruto do dom; pode ser aprendido e exercitado.
IV - O ato de desenhar implica na compreensão do mundo sensível, nos aspectos emocionais que isso requer, o objeto representado traz sempre um conteúdo emocional, embasado na história de vida e memória do sujeito.
 
É correto afirmar:
Escolha uma:
a. Todas as afirmações estão incorretas
b. Apenas as afirmações II e IV estão corretas
c. Apenas as afirmações I e II estão corretas
d. Todas as afirmações estão corretas 
Muito bem...!!!
e. Apenas as afirmações III e IV estão corretas
18- Sobre o vivenciar a pintura, veja as afirmações abaixo:
I - O discurso da pintura nem sempre é por meio da linguagem verbal, pode ser pelo silêncio, graficamente marcado ou não.
II - O importante é compreender as relações que estão dentro das imagens apresentadas, podendo a história da arte nos auxiliar nesse processo, mas pode não garantir completamente nossa imersão nesse universo, se estiver longe da reflexão.
III - Cada obra de arteprecisa ser lida em função dos aspectos multidimensionais da vida e do conhecimento, procurando estabelecer conexões com o tempo e o espaço onde foram produzidas.
IV - A obra de arte não pode ser considerada um artefato cultural que expressa não apenas o estilo do autor, mas o imaginário coletivo.
 
Após a leitura das afirmações é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmações II é verdadeira
b. São verdadeiras apenas as afirmações I, II e III 
Muito bem...!!!
c. São falsas as afirmações I e II
d. São verdadeiras apenas as afirmações II e IV
e. São falsas as afirmações III e  IV
19- Sobre a arte como objeto do conhecimento de prazer, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma:
a. Modernamente, essa separação se estabeleceu em função da complexidade do conhecimento e da verdade científica que está sempre em busca por soluções;
b. A arte compõe um conjunto de manifestações simbólicas e imaginárias que elaboram e refletem sobre a cultura.
c. Na antiguidade, não havia distinção entre a arte e a ciência.
d. A obra de arte situa-se entre o particular e o universal da experiência humana, sendo ela, ao mesmo tempo, um produto cultural, engajado numa época, portanto, com valor universal.
e. A arte não precisa necessariamente ser considerada enquanto objeto do conhecimento, produto da ação criadora. 
Muito bem...!!!
20- Sobre a arte como objeto do conhecimento de prazer, é INCORRETO afirmar:
Escolha uma:
a. Modernamente, essa separação se estabeleceu em função da complexidade do conhecimento e da verdade científica que está sempre em busca por soluções;
b. A arte compõe um conjunto de manifestações simbólicas e imaginárias que elaboram e refletem sobre a cultura.
c. Na antiguidade, não havia distinção entre a arte e a ciência.
d. A obra de arte situa-se entre o particular e o universal da experiência humana, sendo ela, ao mesmo tempo, um produto cultural, engajado numa época, portanto, com valor universal.
e. A arte não precisa necessariamente ser considerada enquanto objeto do conhecimento, produto da ação criadora. 
Muito bem...!!!
Diante das competências específicas de arte para o Ensino Fundamental, cabe ao professor
Escolha uma:
a. Planejar e organizar as aulas por meio de estratégias em que o aluno apenas reproduza os saberes.
b. Manter as estratégias antigas para garantir a aprendizagem dos alunos.
c. Planejar levando em consideração as bases legais, atrelando a estratégias específicas que façam os alunos participarem de forma significativa. 
Muito bem...!!!
d. Não associar a aprendizagem de Arte  com o contexto social dos alunos.
e. Desenvolver o trabalho com os alunos em pensar no planejamento das estratégias.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Planejar levando em consideração as bases legais, atrelando a estratégias específicas que façam os alunos participarem de forma significativa..