PROVA 2 POLITICAS EDUCACIONAIS

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Quando falamos em Educação Infantil, acreditamos que, nessa etapa da vida das crianças, não seria necessária uma avaliação dos trabalhos realizados. Somente depois da construção de documentos que efetivaram esse nível de ensino, ocorreu a preocupação com formas de avaliação, não em nível quantitativo, mas qualitativo. Sobre formas de avaliação em nível qualitativo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Trabalhar com alfabetização, sendo obrigatório a criança sair alfabetizada da Educação Infantil.
	 b)
	Trabalhar de maneira que se apure e ocorra a avaliação de maneira quantitativa.
	 c)
	Trabalhar 180 dias letivos com as crianças de maneira ininterrupta.
	 d)
	Trabalhar de maneira multidisciplinar e interdisciplinar, através da ludicidade pedagógica.
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	2.
	O MEC (Ministério da Educação), através da Educação Integral no Ensino Fundamental, elaborou programas como o ProEMI (Programa Ensino Médio Inovador) e o Mais Educação. O ProEMI objetiva apoiar, aprimorar e fortalecer o desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras em escolas com Ensino Médio. Quanto ao programa Mais Educação, criado a partir da Portaria Ministerial 17/2007, analise as sentenças a seguir:
I- Sua aplicação ocorre no Ensino Médio e CEJA.
II- Desenvolve-se, nesse programa, atividades de educação integral.
III- Amplia as oportunidades educativas aos educandos do ensino fundamental.
IV- Fomenta carga horária de cinco horas, no máximo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
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	3.
	Com a participação do Brasil na Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, na Tailândia, foram determinados 10 objetivos alicerçados como artigos, dentre eles, a luta pelas necessidades básicas de aprendizagem, como ampliação dos meios e do raio de ação da Educação Básica. No tocante ao fortalecimento das alianças, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-mundial-sobre-educacao-para-todos-conferencia-de-jomtien-1990. Acesso em: 21 jan. 2020.
	 a)
	É responsabilidade dos estados mobilizar recursos, não realizando análise dos dados de cada escola (matrícula).
	 b)
	Cabe às autoridades suprirem todas as necessidades para a obtenção de uma educação de qualidade.
	 c)
	São necessárias novas e amplas articulações com participação em todos os níveis para uma educação de qualidade.
	 d)
	Aos municípios, fica a responsabilidade de manter determinado isolamento quanto às ações relativas à aprendizagem.
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	4.
	A globalização é um movimento que vem atrelado com o estado neoliberal. Esse estado neoliberal surgiu no início do século XX, na Inglaterra. Com isso, o neoliberalismo é uma prática econômica. Dentro da prática econômica neoliberal, de que setor não se aceita influência?
	 a)
	Do estado e da indústria.
	 b)
	Do estado na economia.
	 c)
	Da igreja na economia.
	 d)
	Da indústria na economia.
	5.
	Os jovens que terminam o Ensino Médio buscam em sua maioria uma preparação para continuar seus estudos nas universidades, dando continuidade à sua formação profissional. Para isso, o educando ao final do ano passa por uma avaliação nacional denominada ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio. Qual o objetivo desse exame?
	 a)
	Observar o trabalho desenvolvido pelos professores durante esses três anos de estudo.
	 b)
	Identificar as dificuldades encontradas pelo educando no Ensino Médio.
	 c)
	Classificar os educandos ao final do Ensino Médio, observando as cotas.
	 d)
	Avaliar o desempenho do educando ao final da escolaridade básica.
	6.
	O Banco Mundial possui diversas ferramentas para tratar dos problemas que assolam o mundo. Sua organização leva em conta focos de ações para realizar o reforço no processo de desenvolvimento e estimulação na produtividade. Com isso, qual é o elemento principal que o Banco Mundial utiliza junto à educação como foco de ação?
	 a)
	Guerra.
	 b)
	Juventude.
	 c)
	Adolescência.
	 d)
	Pobreza.
	7.
	A Educação Especial é uma modalidade de ensino transversal que integra a educação regular. Cabe salientar que esse ensino transversal deverá estar previsto no Projeto Político-pedagógico (PPP) de todas as escolas. Para que a Educação Especial esteja devidamente inserida, as instituições deverão considerar alguns aspectos. Sobre os aspectos que devem ser considerados para que ocorra eficácia na aplicação da Educação Especial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escola deve organizar seu espaço físico e buscar a identidade própria de cada estudante no processo ensino-aprendizagem.
(    ) A escola deverá buscar o reconhecimento e valorização das diferenças no espaço escolar, com ampliação de valores, competências e habilidades.
(    ) A escola deve promover a manutenção de espaços individualizados, sem a socialização dos educandos com necessidades especiais.
(    ) A escola precisa desenvolver o atendimento educacional especializado (AEE), que está previsto em lei.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - V.
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	8.
	O Brasil assinou um documento na Tailândia que determinava alguns objetivos e os trouxe na mala com a responsabilidade que colocá-los em práticas. Este documento foi assinado por todos os países que se fizeram presentes e que fazem parte da organização - Banco Mundial. Frente a isso, o Brasil retirou deste documento orientações para a elaboração de um plano. Sobre este plano, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Plano Nacional de Educação Para Todos.
(    ) Plano Decenal de Educação Para Todos.
(    ) Plano Anual de Educação Para Todos.
(    ) Plano Curricular de Educação Para Todos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	9.
	Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais?
	 a)
	Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira.
	 b)
	Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira.
	 c)
	Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional.
	 d)
	Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República.
	10.
	A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade?
	 a)
	Através de meios e tecnologias de informação e comunicação.
	 b)
	Através da educação informal, sem organização estrutural.
	 c)
	Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo.
	 d)
	Através de aulas diárias com o professor, na universidade.