ficha apuração resul 2020-2 r

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UERJ – Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia
6° Seminário de Práticas Educativas
Apêndice 1 - Ficha de apuração de resultados - FAR
Atualizada em 13/08/2020
Data limite para envio da pasta virtual: 16/11/2020
	Nome: 
	Matrícula:
	Polo:
	Data da entrega: ____/____/2020
	Escreva um endereço de e-mail ativo: ________________________
	OBS. Atenção à pontuação máxima de cada quadro. 
Não serão validados pontos excedentes a pontuação de cada item e de cada quadro.
	QUADRO 1 – FORMAÇÃO COMPLEMENTAR em Educação
(Pontuação Máxima do Quadro 1: 50 pontos)
	Especificação
	Pontuação Unitária
	No. de Produtos
	Pontuação Atribuída
	1.1 - Curso concluído ou oficina, com carga horária mínima de 5 horas e máxima de 40 horas (máximo 4).
	10
	
	
	1.2 - Curso concluído com carga horária mínima de 41 e máxima de 100 horas (máximo 2).
	12
	
	
	1.3 - Curso concluído com carga horária acima de 101 a 200 horas (máximo 1)
	15
	
	
	1.4 - Curso concluído com carga horária acima de 201 horas (máximo 1)
	20
	
	
	1.5 - Estágio Extracurricular com carga horária mínima de 2 meses ou 40 horas (máximo 2)
	05 (por semestre)
	
	
	1.6 - Cursos de idiomas, por semestre ou mínimo de 32 horas (máximo 2)
	05 (por semestre)
	
	
	1.7 - Curso de LIBRAS, por semestre ou mínimo de 32 horas (máximo 2)
	05 (por semestre)
	
	
	1.8. Curso GEDAI – CEDERJ (máximo 1)
	15 pontos
	
	
	Pontuação atribuída no Quadro 1
	
	
	Validação dos Pontos Quadro 1
	Itens
	Observações
	1.1 
ao 1.4
	Não confundir curso com palestra assistida ou ministrada. Digitalizar a declaração de conclusão do curso com a carga horária especificada.
	1.5
	Estágio extracurricular não é o estágio obrigatório do curso. Geralmente é remunerado. É necessário enviar a cópia do contrato do estágio ou declaração de estágio extracurricular com o período do estágio, carga horária semanal, data, local, assinado pela direção da escola.
	1.6
	Os cursos de idiomas regulares são semestrais ou anuais, assim não serão aceitos cursinhos de 10/12 horas. Necessário declaração de conclusão do curso especificando a carga horária ou o semestre cursado. 
A pontuação unitária confere ao aluno 5 pontos por semestre ou carga horária mínima de 32 horas.
	1.7
	Necessário declaração de conclusão do curso especificando a carga horária ou o semestre cursado. 
A pontuação unitária confere ao aluno 5 pontos por semestre ou carga horária mínima de 32 horas.
	1.8
	Será validado o curso GEDAI- CEDERJ concluído até o semestre anterior a inscrição no 6SPE. Necessário certificado de conclusão do curso GEDAI- CEDERJ.
	QUADRO 2 – PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA em Educação 
(Pontuação Máxima do Quadro 2: 50 pontos)
	Especificação
	Pontuação Unitária
	No. de Produtos
	Pontuação Atribuída
	2.1 - Artigo publicado em periódico indexado (máximo de 3)
	15
	
	
	2.2 - Livro indexado (máximo 2)
	20
	
	
	2.3 - Capítulo de livro indexado (máximo 2)
	15
	
	
	2.4 - Organização / apresentação de livro indexado (máximo 4)
	07
	
	
	2.5 - Prefácio / verbete de livro indexado (máximo 3)
	05
	
	
	2.6 - Orelha / 4a capa de livro indexado (máximo 3)
	05
	
	
	2.7 - Trabalho completo em Anais de Congresso (máximo 3)
	15
	
	
	2.8 - Mapa publicado, ilustração de livro publicado, (máximo 3)
	05
	
	
	2.9 - Resenha publicada (máximo 4)
	07
	
	
	2.10 - Resumo de trabalho em anais de Congresso (máximo 3)
	10
	
	
	2.11 - Material didático publicado por editora (máximo 1)
	20
	
	
	2.12.1 - Artigo ou entrevista em jornal ou revista de circulação local, regional ou nacional (máximo 4)
	05
	
	
	2.12.2 – Artigo ou entrevista publicados em Blog ou Sitio da Internet (máximo 3).
	03
	
	
	Pontuação Atribuída no Quadro 2 
	
	
	
ação de Pontos - Quadro 2
	Itens
	Observações
	2.1
	O aluno é autor ou coautor do artigo acadêmico. Digitalizar a capa do periódico, do sumário e da primeira página do artigo. Não será considerado artigos escritos em blog.
	2.2
	O aluno é autor ou coautor do livro (completo) indexado. Digitalizar a capa do livro e da ficha catalográfica. Não será aceito resumo ou resenha de livro alheio neste item.
	2.3
	O aluno é autor ou coautor do artigo. Digitalizar a capa e contracapa do livro, do sumário e da primeira página do capítulo escrito. 
	2.4
	O aluno é organizador ou um dos organizadores da publicação. O aluno escreveu texto de apresentação do livro indexado. Digitalizar capa e contracapa do livro, da ficha catalográfica e do texto de apresentação da publicação.
É imprescindível constar no livro publicado o nome do aluno como organizador da publicação.
	2.5
	O aluno é autor do prefácio ou verbete do livro indexado. Digitalizar a capa e contracapa do livro, da ficha catalográfica e da primeira página do prefácio. 
É imprescindível constar no livro publicado o nome do aluno como autor do prefácio da publicação.
	2.6
	O aluno é autor a orelha do livro indexado. Digitalizar a capa e contracapa do livro, da ficha catalográfica e da orelha. Salvar o arquivo em jpeg ou pdf, nomeando-o com o número do item do quadro.
É imprescindível constar no livro publicado o nome do aluno como autor da orelha da publicação.
	2.7
	O aluno é autor do trabalho completo publicado em Anais de Congresso.
Digitalizar a capa e contracapa dos Anais do congresso, do sumário e da primeira página do artigo publicado nos anais. 
	2.8
	Autoria na elaboração de um mapa que tenha sido publicado. 
Digitalizar o mapa e da capa da publicação. 
	2.9
	O aluno é autor de uma resenha (texto acadêmico) publicada. Digitalizar a capa da publicação, do sumário e da primeira página da resenha publicada. 
	2.10
	O aluno é autor do resumo de trabalho publicado em no livro de Resumo do Congresso. Digitalizar a capa e contracapa do Anais do congresso, do sumário e da página do resumo do trabalho publicado. 
	2.11
	O aluno é autor do material didático publicado por Editora. Digitalizar a capa, contracapa e da ficha catalográfica da publicação com o nome do autor (aluno) e da editora. 
	2.12.1
e
2.12.2
	Artigo publicado de autoria do aluno ou entrevista dada e publicada em revista ou jornal com o nome do aluno e a data de publicação.
Digitalizar a página do artigo ou entrevista que conste o nome da revista ou jornal em que foi publicado (capa e sumário da revista com a data) ou salvar a página do blog do artigo (com nome do aluno e data de publicação) impressa com o endereço do blog.
	QUADRO 3 – PARTICIPAÇÃO EM CONGRESSOS, REUNIÕES CIENTÍFICAS
 E CULTURAIS em Educação 
(Pontuação Máxima do Quadro 3: 80 pontos)
	Especificação
	Pontuação Unitária
	No. de Produtos
	Pontuação Atribuída
	3.1.1 – Conferência, Palestra ou Mesa Redonda em Congresso ou evento acadêmico realizada pelo aluno (máximo 2)
	15
	
	
	3.1.2 – Conferência, Palestra em evento escolar realizada pelo aluno (máximo 2)
	10
	
	
	3.2.1 - Apresentação de trabalho (comunicação oral, pôster, painel) em Congresso ou eventos científicos (máximo 2)
	15
	
	
	3.2.2 - Mediador em atividade acadêmica realizada pelo aluno (máximo 2)
	10
	
	
	3.2.3 - Mediador em atividade escolar realizada pelo aluno (máximo 1)
	07
	
	
	3.3.1 - Organização de evento científico, acadêmico ou artístico (máximo 1)
	25
	
	
	3.3.2 - Organização de semana acadêmica, visita docente e aula inaugural no polo (máximo 1)
	15
	
	
	3.3.3 – Organização de evento, exposição artística ou atividade cultural no âmbito escolar (máximo 1)
	12
	
	
	3.3.4 – Organização de atividade acadêmica ou oficina no âmbito acadêmico (máximo 1)
	12
	
	
	3.3.5 – Organização de atividade pedagógica ou oficina no âmbito escolar (máximo 1)
	10
	
	
	3.4 - Participação, como ouvinte, em Aula Inaugural (máximo 4)
	05
	
	
	3.5 - Participação, como ouvinte, em Semana Acadêmica (máximo 4)
	05
	
	
	3.6 - Participação, como ouvinte, em Visita Docente (máximo 4)
	05
	
	
	3.7.1 - Participação, como ouvinte, de evento acadêmico ou científico (máximo 4)
	05
	
	
	3.7.2 - Participação, como ouvinte, de evento relacionado à área pedagógica/escolar. (máximo3)
	 03
	
	
	3.8 - Visitação a exposições e amostras de arte e cultura (máximo 6)
Comprovante de entrada + preenchimento do quadro resumo com apreciação sucinta do evento e as possíveis contribuições da atividade para sua formação acadêmica.
	05
	
	
	Pontuação Atribuída no Quadro 3
	
	
	Validação de Pontos - Quadro 3
	Itens
	Observações
	3.1.1
	Na declaração ou certificado estar claro que o cursista proferiu a palestra. Deve constar o nome do cursista que proferiu a palestra em congresso ou evento acadêmico, nome da palestra, data, local e nome do evento.
Digitalizar a declaração da coordenação do evento acadêmico de que o cursista foi conferencista ou palestrante. 
	3.1.2
	Na declaração ou certificado deve constar que o cursista proferiu a palestra, o nome do cursista, nome da palestra, data, local e nome da escola. Digitalizar a declaração da direção da escola de que o cursista foi conferencista ou palestrante. 
	3.2.1
	Digitalizar a declaração da coordenação do evento acadêmico de que o cursista apresentou trabalho (comunicação oral, pôster ou painel) no evento, com nome do evento, data, local e assinado pelo coordenador do evento. 
	3.2.2
	Digitalizar a declaração da coordenação do evento acadêmico de que o cursista mediou atividade acadêmica (comunicação oral, mesa redonda) no evento, com nome do evento, data, local e assinado pelo coordenador do evento. 
	3.2.3
	Digitalizar a declaração da direção da escola ou coordenação do evento escolar de que o cursista mediou atividade acadêmica (mesa redonda, debate) no evento, com nome do evento, data, local e assinado pela direção da escola.
	3.3.1
	Digitalizar o certificado constando que o cursista foi Organizador principal do evento acadêmico, científico ou artístico, com nome do evento, data, local e assinado pelo coordenador do evento. 
	3.3.2
	Digitalizar o certificado constando que o cursista foi Organizador principal da semana acadêmica, visita docente ou aula inaugural no polo. 
	3.3.3
	Digitalizar o certificado constando que o cursista foi Organizador principal do evento, exposição artística ou atividade cultural, com nome do evento, data, local e assinado pela direção da escola. 
	3.3.4
	Digitalizar o certificado constando que o cursista foi Organizador principal da atividade acadêmica ou oficina, com nome do evento ou oficina, data, local e assinado pela coordenação do evento ou direção do polo. 
	3.3.5
	Digitalizar o certificado constando que o cursista foi Organizador principal da atividade pedagógica ou oficina em âmbito escolar, com nome do evento ou oficina, data, local e assinado pela direção da escola.
	3.4
	Digitalizar a declaração de presença ou participação como ouvinte na Aula Inaugural. 
	3.5
	Digitalizar a declaração de presença ou participação como ouvinte na Semana Acadêmica. 
Caso a coordenação da semana acadêmica forneça o comprovante de participação em cada atividade, o aluno poderá pontuar até 20 pontos.
	3.6
	Visita docente acontece quando vai um professor, geralmente da UERJ, visita o polo e oferece uma ou mais palestras aos alunos. Digitalizar a declaração de presença ou participação como ouvinte na Visita Docente. 
	3.7.1
	Ser ouvinte em um evento acadêmico significa dizer que você participou assistindo ao evento. Digitalizar a declaração de presença ou participação como ouvinte no Evento Acadêmico ou Científico. 
Para validação de evento acadêmico online que não forneçam certificados, preencher o roteiro de apreciação de palestras e colocá-los no mesmo arquivo dos documentos comprobatórios das demais atividades (arquivo documentos digitalizados - único em PDF). 
	3.7.2
	Ser ouvinte em um evento escolar significa dizer que você participou assistindo ao evento.
Digitalizar a declaração de presença ou participação como ouvinte no Evento Pedagógico/Escolar. 
	3.8
	Digitalizar o comprovante de entrada + preenchimento do quadro resumo com apreciação sucinta do evento e as possíveis contribuições da atividade para sua formação acadêmica. O aluno pode visitar a mesma exposição mais de uma vez, desde que não seja na mesma data; folder só é aceito com carimbo, datado, assinado pelo funcionário da instituição cultural. 
Fotos não são aceitas como comprovante.
Importante: escolham atividades que possam enriquecer a formação cultural.
Participação como ouvinte em atividades culturais online; apreciação teatro virtual, shows, balé, dança filmes: 
Para validação de atividades culturais online, preencher o roteiro de apreciação de atividade cultural (show, musical, espetáculo de teatro, balé, filmes) e colocá-los no mesmo arquivo dos documentos comprobatórios das demais atividades (arquivo documentos digitalizados - único em PDF). Para visitas a museus virtuais utilizar o outro roteiro específico disponibilizado.
	QUADRO 4 – Atividades técnico-científicas 
(Pontuação Máxima do Quadro 4: 50 pontos)
	Especificação
	Pontuação Unitária
	No. de Produtos
	Pontuação Atribuída
	4.1 - Participação em corpo editorial de periódico indexado (máximo 2)
	10
	
	
	4.2.1 - Participação como conselheiro (a) de Conselhos Profissionais, de Cultura ou de Educação (máximo 1)
	15
	
	
	4.2.2 - Participação como conselheiro (a) em Conselho de Gestão Escolar (máximo 1)
	10
	
	
	4.3 - Produção de material audiovisual, didático ou instrucional formalmente registrado na instituição (máximo 2)
	10
	
	
	4.4 - Curso ministrado, com carga horária mínima de 5 horas e máxima de 10 horas, e validado institucionalmente (máximo 2)
	10
	
	
	4.5 - Curso ministrado, com carga horária mínima de 10 horas e máxima de 30 horas, e validado institucionalmente (máximo 1)
	15
	
	
	4.6 - Curso ministrado com carga horária superior a 30 horas e validado institucionalmente (máximo 1)
	20
	
	
	4.7 - Elaboração de relatórios de projetos validados institucionalmente (máximo 2)
	10
	
	
	4.8 - Participação em grupo ou projeto de pesquisa aprovado por órgão de fomento (máximo 1) 
	15
	
	
	4.9 - Participação em projetos de extensão universitária (máximo 1)
	15
	
	
	4.10 - Participação em projetos de assistência educativa, cultural ou científica (máximo 1)
	10
	
	
	4.11 – Participação como ouvinte em apresentação de monografia, TCC, dissertação ou tese (máximo 5)
	05
	
	
	4.12 - Assessoria ou consultoria formalmente registrada na instituição (máximo 1)
	20
	
	
	4.13.1 – Participação em banca de comissão julgadoras – concurso público (máximo 2)
	15
	
	
	4.13.2 - Participação em banca de comissão julgadoras – outras participações (máximo 2)
	10
	
	
	4.14 – Trabalho voluntário em eleição 2018 – parceria com TRE-RJ (máximo 2)
	20
	
	
	Pontuação Atribuída no Quadro 4
	
	
	Total de pontos obtidos
	
	Nome:
	Matr.
	Polo:
	Validação dos Pontos Quadro 4
	Itens
	Observações
	4.1
	Ser editor de uma revista ou ser parecerista (pessoa que analisa o artigo e o qualifica para ser publicado) de artigo científico. 
	4.2.1
	Digitalizar a declaração ou ata da reunião do conselho órgão de classe Profissional, de Educação ou Cultura ou diário oficial em que conste o nome do graduando com integrante do conselho administrativo. 
Não confundir com participação em conselho de classe, que não será pontuado tendo em vista que faz parte da rotina de trabalho escolar.
	4.2.2
	Digitalizar a declaração (em papel timbrado da escola e assinada pelo diretor) em que conste o nome do graduando como integrante do conselho de gestão escolar e o período em que atuou ou página do diário oficial com os nomes dos integrantes do conselho de gestão escolar. 
	4.3
	Necessário apresentar declaração da instituição que produziu o material, constando o nome do autor, nome do material audiovisual, data da publicação. A cópia do material não é suficiente. Digitalizar declaração.
	4.4
a
4.6
	O cursista ministrou um curso em uma instituição e a mesma emite certificado aos participantes.
Dinamizações de grupos e de reuniões não se configuram como curso ministrado.
Não confundir com relatórios realizados no curso da graduação e que fazem parte da avaliação decada disciplina, ou com aqueles que fazem parte da rotina de trabalho escolar. 
Digitalizar a declaração da instituição onde o curso foi ministrado, contendo o nome do curso, a carga horária e a data. 
	4.7
	Necessária declaração da instituição comprovando sua participação na elaboração do relatório, contendo nome do relatório, data. Digitalizar a declaração.
Não confundir com relatórios realizados no curso da graduação e que fazem parte da avaliação de cada disciplina, ou com aqueles que fazem parte da rotina de trabalho escolar.
	4.8
	Declaração do coordenador do grupo ou projeto de pesquisa, constando o nome do graduando, mestrando ou doutorando como integrante do grupo/projeto ou espelho do grupo de pesquisa na plataforma Lattes. Digitalizar a declaração.
Não confundir com projetos realizados no curso da graduação e que fazem parte da avaliação de cada disciplina, ou com aqueles que fazem parte da rotina de trabalho escolar (projetos pedagógicos).
	4.9
	Declaração do coordenador do projeto de extensão, constando o nome do graduando como integrante do projeto de extensão. Digitalizar a declaração. 
Não confundir com projetos realizados no curso da graduação e que fazem parte da avaliação de cada disciplina, ou com aqueles que fazem parte da rotina de trabalho escolar.
	4.10
	Declaração do responsável ou coordenador do projeto de assistência educativa, cultural ou científica, contendo o nome do graduando como integrante do projeto, nome do projeto, data e local. 
Digitalizar a declaração.
	4.11
	O cursista assiste à apresentação de monografia, dissertação ou tese de outra pessoa. Declaração de presença da secretaria da faculdade ou programa de pós-graduação, contendo o nome da monografia, dissertação ou tese, data e local. Digitalizar a declaração.
	4.12
	Necessário especificar o tipo de assessoria. Declaração da instituição onde a assessoria foi prestada, contendo o nome, tipo de assessoria prestada, período, data e local. Digitalizar a declaração.
	4.13.1
e 
4.13.2
	Declaração da instituição promotora do concurso público/processo seletivo ou diário oficial contendo o nome da banca julgadora, nome do concurso e data. Digitalizar a declaração. 
	4.14
	Apresentar certidão expedida após o pleito pelo Juízo Eleitoral responsável, comprovando o cumprimento de suas atividades junto ao TER (especificar função). Digitalizar a declaração.
2