POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUESTÃO 1
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao MEC por intermédio da Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), é o órgão do governo federal responsável pelo cumprimento do que dispõe o art. 5º da Lei n. 13.005/2014 (PNE). Qual é a função do Inep?
a ) O Inep é responsável pela educação superior.
b ) O Inep tem como função fiscalizar o MEC.
c ) O Inep é responsável pelos estudos que subsidiam o monitoramento do PNE.
d ) O Inep é o órgão responsável pela implantação do PNE.
e ) O Inep tem a responsabilidade de verificar as provas do Enem e do Enade.
QUESTÃO 2
Entre outros aspectos do Novo Regime Fiscal (NRF), destaca-se a utilização de termos da legislação infraconstitucional e até regulamentar, tais como "despesa primária" e "despesa obrigatória", os quais são desprovidos de definição conceitual inequívoca no âmbito jurídico e técnico-econômico, o que implica prejuízo na classificação das despesas, deixando-as ao sabor das circunstâncias. Diante disso, complete a sentença a seguir.
Os limites individualizados fixados pelo NRF não são tão rígidos, tampouco são facilmente detectáveis. Assim, torna-se _______________________
a ) possível a contratação de profissionais do magistério para as escolas públicas.
b ) possível a execução dos planejamentos didáticos nas escolas de educação básica.
c ) possível o desenvolvimento sustentável no país.
d ) possível a identificação precisa para elaboração de planos de carreira docente.
 e ) impossível identificar precisamente a elaboração e execução orçamentária.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Para a averiguação do atingimento das metas estabelecidas pelo PNE, o Ideb calcula:
o a taxa de rendimento escolar, que diz respeito à aprovação dos alunos, e é obtida por meio ________________
o as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep via _____________________
a ) do censo, que é realizado anualmente; Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
b ) de averiguações; MEC.
c ) dos dados do censo e das notas dos alunos; comissão de avaliação.
d ) das provas de português; avaliação de ensino.
e ) das notas das provas; Avaliação Institucional (AI).
QUESTÃO 4
Em cumprimento à Constituição de 1988, além dos aspectos apresentados na própria LDB de 1996, foram criados diversos programas para avaliar, anualmente, a educação. Posteriormente, tais aspectos foram modificados e aprimorados. Qual é o programa que planeja metas a serem alcançadas em um determinado espaço de tempo para a educação brasileira?
a ) Programa de Avaliação Institucional (PAI).
b ) Programa de Financiamento Educacional (PFE).
c ) Plano de Contingências Educacionais (PCE).
d ) Programa de Estudos Básicos Educacionais (PEBE).
 
e ) Plano Nacional da Educação (PNE).
QUESTÃO 5
Toda a regulamentação atual do ensino no Brasil foi emanada da principal legislação brasileira: a Constituição Federal de 1988, que norteou a lei educacional e foi responsável por estabelecer as diretrizes do sistema de ensino brasileiro - a Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Além disso, a Constituição Federal esclarece as responsabilidades das esferas públicas quanto aos profissionais da educação básica. Para o melhor funcionamento dessa gestão, existem órgãos específicos em cada esfera governamental, os quais estão assim distribuídos: no âmbito federal, estão o Ministério da Educação e Cultura (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE); no âmbito do estado, estão os órgãos que respondem pela educação, as Secretarias Estaduais de Educação (SEED), os Conselhos Estaduais de Educação (CEED) e as Delegacias Regionais de Educação (DRE); para os municípios, a organização da educação está sob a orientação das Secretarias Municipais de Educação (SME) e dos Conselhos Municipais de Educação (CME). Assim, podemos afirmar que a responsabilidade pela gestão da educação está a cargo de quem?
a ) A responsabilidade pela gestão da educação está distribuída entre o MEC e os sistemas "S" de ensino, abrangendo Sesi, Senac e Senai.
b ) A responsabilidade pela gestão da educação está a cargo de prefeituras, câmaras de vereadores e Conselhos Educacionais.
c ) A responsabilidade pela gestão da educação está a cargo dos municípios e seus distritos.
d ) A responsabilidade pela gestão da educação está distribuída entre os sistemas federal, estadual, municipal e Distrito Federal.
e ) A responsabilidade pela gestão da educação está a cargo de cada estado.
QUESTÃO 6
No final da primeira metade da década de 1990, teve início um grande movimento pela reforma da LDB, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Juntamente com o Ministro da Educação, Paulo Renato, promoveu-se um grande estudo das diretrizes para a educação brasileira. Toda a comunidade acadêmica, especialmente o professorado atuante das classes primárias - pré-escola, atual educação infantil (EI); primário (da 1ª à 8ª série), atual ensino fundamental (do 1º a 9º ano) e colegial ou científico, atual ensino médio -, foi convidada a participar da reforma. Esse estudo culminou na promulgação da Lei que originou a atual LDB. Que lei é essa?
a ) Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002.
b ) Decreto n. 3.298, de 20 de dezembro de 1999.
 
c ) Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
d ) Emenda constitucional n. 53, de 19 de dezembro de 2006.
e ) Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990.
QUESTÃO 7
O Presidente João Goulart é o responsável pelo sancionamento da primeira LDB, por meio da Lei n. 4.024, de 20 de dezembro de 1961, que indicava avanços ao permitir o acesso gratuito à educação pré-primária, diminuindo consideravelmente o índice de analfabetismo. Além disso, a administração escolar passou a ter uma melhor organização, e o currículo escolar foi uniformizado. O que tal medida propiciou ao país?
a ) Propiciou a oferta de educação infantil gratuita para todos os brasileiros.
b ) Propiciou o desenvolvimento do país.
c ) Propiciou o engajamento das esferas governamentais na educação.
d ) Propiciou o avanço das pesquisas científicas na área da saúde.
e )Propiciou a igualdade na evolução cultural e intelectual em todo o território nacional.
QUESTÃO 8
Na Primeira República, muitas foram as ações para a reforma da educação brasileira. No governo de Campos Sales, foi baixado o Decreto n. 3.914, de 26 de janeiro de 1901, elaborado por Epitácio Pessoa. O Decreto tinha como principal objetivo regularizar a oferta de ensino em 2º grau. Por que existia esse objetivo?
a ) Para que os brasileiros estivessem preparados para estudar na Europa.
b ) Para melhorar a condição de vida do povo brasileiro por meio do estudo.
 
c ) Para promover o ingresso dos estudantes no ensino superior, especificamente para os bacharelados em Ciências e Letras.
d ) Para fazer o povo estudar e crescer intelectualmente, especificamente no conhecimento de novas línguas.
e ) Para promover mais empregos para os professores brasileiros, que não eram reconhecidos.
QUESTÃO 9
Conta a história que o Brasil foi descoberto pelos portugueses no ano de 1500, no litoral da Bahia, onde hoje está a cidade de Porto Seguro. Somente índios habitavam a terra que, para os portugueses, era rica e generosa. Isso os fez partirem para a exploração e, por conseguinte, para a escravização indígena. A partir de então, Portugal começou a investir na colonização, o que se mostrou muito difícil. Por que as famílias que eram enviadas de Portugal para colonizar o Brasil não se mantinham aqui e voltavam para Portugal?
 
a ) As famílias alegavam que não estavam satisfeitas com a nova terra.
b ) As famílias não conseguiam trabalho para se sustentar.
c ) As famílias alegavam que o Brasil tinha um clima muito quente.
d ) As famílias alegavam que não podiam conviver com uma população absolutamente indígena.
e ) As famílias alegavam sentir saudade de Portugal.
QUESTÃO 10
O Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE) são osórgãos maiores na hierarquia administrativa do sistema educacional brasileiro. Ambos têm como responsabilidade a organização da educação em nível nacional. O MEC foi criado em 1930, no governo de Getúlio Vargas, com o nome de Ministério dos Negócios, da Educação e Saúde Pública, sendo responsável pelo ensino, pela saúde e pela assistência hospitalar. Atualmente, o MEC é um órgão exclusivamente direcionado à educação e, juntamente com o CNE, responsabiliza-se por legislar, regular e avaliar a educação brasileira desde a educação básica até a educação superior. Quais níveis de escolarização estão abrangidos na educação básica e na educação superior?
 
a ) A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio; a educação superior compreende a graduação e a pós-graduação.
b ) A educação básica compreende o ensino fundamental e a educação infantil; a educação superior compreende o terceiro grau.
c ) A educação básica compreende o pré-primário, o primário e o secundário; a educação superior compreende a graduação.
d ) A educação básica compreende todas as etapas da educação; a educação superior compreende todos os cursos de pós-graduação.
e ) A educação básica compreende o primeiro e o segundo grau; a educação superior compreende o terceiro grau.