Avaliação Físico Funcional e Imaginologia 2

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	1.
	Durante o envelhecimento, o funcionamento dos sistemas sensorial, nervoso e muscular são alterados quanto a suas funções. Como consequência, podem ocorrer alterações no desempenho motor, principalmente de pessoas idosas. Os fatores associados a essas alterações são os declínios no processamento de informação, que estão diretamente relacionados ao desempenho de atividades ligadas a recursos atencionais, como as sensório-motoras, e sobre determinadas capacidades motoras, dentre elas o tempo de reação (MARTINS et al., 2010). Sobre a avaliação da coordenação motora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os testes utilizados para avaliar Dissinergia são: Índex-nariz e Índex-índex. 
(    ) O teste utilizado para avaliar Dismetria é: Manobra do Rechaço.  
(    ) O teste utilizado para avaliar Diadococinesia consiste em solicitar ao paciente que realize movimentos de pronação e supinação com os antebraços, de maneira rápida e simultânea. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINS, A. E. B. et al. Interferência de tarefas motoras com diferentes demandas de processamento sobre o tempo de reação de idosos e adultos jovens. Brazilian Journal of Sports and Exercise Research, Minas Gerais, v. 2, n. 1, p. 127-134, abr. 2010. Disponível em: http://www.bjser.ufpr.br/resources/V1N2/BJSER-V1N2A10-Martins-2010---Formatado.pdf. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	V - V - V.
	2.
	Os reflexos tendinosos, também chamados reflexos profundos, músculo-tendinosos, miotáticos, miotáticos fásicos, e reflexos proprioceptivos, são provocados pelo súbito estiramento de um músculo, através da percussão com um martelo de percussão de borracha, de seu tendão ou de uma parte do membro onde este se insere (IVAMOTO, 2014). Sobre a escada de graduação para reflexos tendinosos profundos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IVAMOTO, H. S. et al. Reflexos tendinosos ou profundos. Revista Acta Medica Misericordiae, fev. 2014. Disponível em: http://www.actamedica.org.br/publico/noticia.php?codigo=315&cod_menu=315. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	Anormal: sem contração muscular visível ou palpável com o reforço. Equivale ao grau 0.
	 b)
	Hiperreflexia: contração muscular rápida, claramente visível, com movimento articular intenso. Equivale ao grau 4+.
	 c)
	Hiporreflexia: contração muscular leve ou lenta com pouco ou nenhum movimento articular. Pode ser necessário reforço para desencadear uma resposta reflexa. Equivale ao grau 1+.
	 d)
	Anormal: leve contração muscular com leve movimento articular. Equivale ao grau 2+.
	3.
	A Síndrome de Guillain-Barré é uma neuropatia periférica de característica autoimune aguda inflamatória causada por resposta imune celular, dirigida à desmielinização de raízes nervosas e nervos periféricos. O processo é geralmente precedido de infecções virais ou bacterianas ou exposição a toxinas. As principais manifestações clínicas incluem fraqueza progressiva, perda de sensações e perda de reflexos profundos do tendão (ALMEIDA, 2015). Sobre reflexos profundos e superficiais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os reflexos profundos mais frequentes testados são: os reflexos tendinosos patelar, bicipital e tricipital. 
(    ) O reflexo tendinoso patelar, que envolve a raiz nervosa C5, pode ser avaliado com o paciente sentado sobre a borda da maca e braços relaxados, apoiados sobre os membros inferiores, com uma leve flexão de cotovelos. O fisioterapeuta percute com o martelo de reflexos o tendão bicipital e espera como resposta a extensão do antebraço. 
(    ) Reflexos diminuídos (hiperreflexia) sugerem lesão periférica, e reflexos exacerbados (hiporreflexia) sugerem lesão medular ou cerebral. 
(    ) Nos reflexos superficiais, é realizado um estímulo tátil, em uma área predefinida da pele. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ALMEIDA, R. M. et al. Fisioterapia em portadores da Síndrome de Guillain-Barré: revisão Bibliográfica. Luz, Ciência e Vida. Anápolis, v. 1, n. 1, p. 1-2, out. 2015. Disponível em: http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/CIPEEX/article/view/3857. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	4.
	A marcha é composta de diversas ações funcionais que incluem a progressão para frente, que é desempenhada por meio de passadas com uma grande variedade de velocidades e ritmos, na qual o corpo deve ser equilibrado por um membro de cada vez e, por fim, o corpo deve ser mantido ereto. Esses processos são compostos por inúmeros ajustes que variam de acordo com cada indivíduo, tornando a marcha um componente com características próprias de cada ser (SILVA et al., 2018). Sobre a marcha, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Deve-se avaliar numa marcha o seguinte: velocidade da marcha, largura do passo, comprimento da passada e cadência, posição e movimentação dos membros. 
(    ) O ciclo normal da marcha é dividido em fase de apoio e fase de translação. 
(    ) A fase de apoio permite a progressão da marcha enquanto mantém a estabilidade de sustentação do peso do corpo, correspondendo a 40% do ciclo da marcha. 
(    ) A fase de oscilação corresponde a 40% do ciclo da marcha e caracteriza-se pelo levantamento do pé do solo, o avanço do membro inferior no espaço e a preparação para o apoio do pé novamente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SILVA, Gabrielle Almeida et al. Correlação entre parâmetros antropométricos e cinemáticos da marcha de crianças e adolescentes. V Congresso de Ensino de Pesquisa e Extensão da UEG, Goiânia, v. 1, n. 1, p. 1-9, 17 out. 2018. Disponível em: https://www.anais.ueg.br/index.php/cepe/article/view/12720. Acesso em: 17 jul. 2020.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	5.
	Na motricidade global, as crianças podem começar a pedalar um triciclo aos três anos, e aos oito anos, andar de bicicleta. O desenvolvimento físico da criança é acompanhado por um gradativo desenvolvimento neurológico. Durante a infância, as crianças gostam de espaços abertos, com bastante liberdade para poderem correr e brincar. Na motricidade fina, por consequência da dependência de uma progressiva integração e diferenciação de movimentos, a motricidade fina só se desenvolve depois de a criança ter dominado os movimentos ligados aos grandes músculos (motricidade global) (GODSFRIEDT, 2010). Sobre a avaliação de coordenação dos movimentos, analise as sentenças a seguir: 
I- Dismetria: redução na habilidade de julgar a amplitude do movimento. 
II- Diadococinesia: redução na habilidade de associar os músculos em conjunto visando um movimento complexo. 
III- Dissinergia: redução na habilidade de efetuar de maneira rápida os movimentos alternados.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GODSFRIEDT, J. Desenvolvimento motor: motricidade global e fina. Efdeportes, Buenos Aires, v. 15, n. 143, p. 1-11, jan. 2010. Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd143/motricidade-global-e-fina.htm. Acesso em: 8 jul. 2020.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	As doenças neurológicas têm uma grande incidência no Brasil e no mundo; quando um paciente entra no serviço de reabilitação, a avaliação inicial é necessária para direcionar o planejamento do tratamento, no qual deve-se considerar a deficiência, a incapacidade, o tônus, a força, o equilíbrio, a propriocepção e a atenção. Em uma avaliação fisioterapêutica, as técnicas e os métodos têm por finalidade detectar o real estado do paciente, para, então, traçar os objetivos a serem alcançados mediante as condições clínicas do paciente (GAVIM et al., 2013). Sobreavaliação neurológica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Manobra de Mingazzini: é realizada com o paciente em decúbito dorsal, com flexão de quadril e joelho a 90 graus. O fisioterapeuta o coloca nessa posição e ele deve mantê-la por 40 segundos. Esse teste será positivo se forem observadas oscilações das pernas ou de uma das pernas; queda do pé, perna ou coxa, sugerindo déficit distal, proximal ou combinado. 
(    ) Manobra de Barré: é realizada com o paciente em decúbito dorsal, cotovelos flexionados em 90 graus, com os dedos em abdução e membros inferiores estendidos. Essa manobra será positiva se for observado que o paciente não consegue manter o cotovelo em flexão, deixando-o "cair" em extensão, ou em rotação; ou se for observada flexão de punho ou dedos.  
(    ) Manobra de Raimiste: é realizada com o paciente em decúbito ventral, com flexão de joelho em 90 graus, devendo manter essa posição por 40 segundos. Essa manobra será positiva se for observada oscilação ou queda da perna, confirmando um déficit dos flexores do joelho. 
(    ) Manobra de braços estendidos: é realizada com o paciente em decúbito dorsal, ombros flexionados em 90 graus e cotovelos estendidos. Manter a posição por 40 segundos. Essa manobra será positiva se for observada alguma oscilação de um dos braços (déficit mais proximal) ou  flexão de punho ou dedos (déficit mais distal). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GAVIM, A. E. O. et al. A influência da avaliação fisioterapêutica na reabilitação neurológica. Saúde em Foco, Goiânia, v. 5, n. 6, p. 71-77, abr. 2013. Disponível em: http://portal.unisepe.com.br/unifia/wpcontent/uploads/sites/10001/2018/06/9influencia_avaliacao.pdf. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	7.
	A marcha é definida como um método de locomoção envolvendo o uso de duas pernas de modo alternado, para fornecer suporte e propulsão a ambas, pelo menos um pé estando em contato com o solo todo o tempo. Ou uma série de movimentos altamente coordenados, na qual o equilíbrio está sendo constantemente desafiado e continuamente recuperado (DALBOSCO; SANT; SCHUSTER, 2007). Sobre a marcha normal, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: DALBOSCO, Vânia; SANT, Cíntia Ribeiro de; SCHUSTER, Rodrigo Costa. Efeitos da estimulação elétrica funcional (FES) sobre o padrão de marcha de um paciente hemiparético. Acta Fisiátrica, Passo Fundo, v. 14, n. 2, p. 1-1, 10 jun. 2007. Disponível em: http://www.actafisiatrica.org.br/detalhe_artigo.asp?id=191. Acesso em: 17 jul. 2020.
	 a)
	Para que a marcha esteja dentro da normalidade, devem estar presentes: contato inicial realizado com o calcanhar (toque do calcâneo no solo); estabilidade na fase de balanço; liberação adequada do pé para a fase seguinte de balanço; comprimento adequado do passo e conservação de energia.
	 b)
	Para que a marcha esteja dentro da normalidade, devem estar presentes: contato final realizado com o calcanhar (toque do calcâneo no solo); estabilidade na fase de apoio; liberação adequada do pé para a fase seguinte de balanço; comprimento adequado do passo e conservação de energia.
	 c)
	Para que a marcha esteja dentro da normalidade, devem estar presentes: contato inicial realizado com o calcanhar (toque do calcâneo no solo); estabilidade na fase de balanço; liberação adequada do pé para a fase seguinte de apoio; comprimento adequado do passo e conservação de energia.
	 d)
	Para que a marcha esteja dentro da normalidade, devem estar presentes: contato inicial realizado com o calcanhar (toque do calcâneo no solo); estabilidade na fase de apoio; liberação adequada do pé para a fase seguinte de balanço; comprimento adequado do passo e conservação de energia.
	8.
	Os distúrbios do movimento englobam doenças agudas e crônicas caracterizadas por movimentos involuntários e/ou perda do controle ou eficiência em movimentos voluntários (MUNHOZ et al., 2012). Sobre a motricidade involuntária, analise as sentenças a seguir: 
I- Na Distonia (Atetose), os movimentos são alterados e lentos, o que acontece particularmente quando a pessoa tenta se movimentar.  
II- A Coreia está relacionada a movimentos rápidos e bruscos, desordenados, de forma frequente, de grande amplitude, e tendem a ocorrer de maneira mais aleatória no corpo. 
III- O Balismo se refere a movimentos amplos, repentinos, afetando sempre os dois lados do corpo.
IV- Distonia generalizada envolve olhos, pescoço, podendo haver também um distúrbio dos movimentos da face e da língua. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MUNHOZ, Renato P. et al. Emergências em distúrbios do movimento: uma revisão. Arq. Neuro-Psiquiatr. v. 70, n. 6, p. 453-461, 2012.
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	O desenvolvimento neuropsicomotor caracteriza-se por uma sequência de mudanças que ocorrem no comportamento da criança com o avanço da idade, e pode sofrer influências biológicas e ambientais.  Alguns fatores podem gerar riscos para o desenvolvimento da criança, podendo ocorrer em qualquer fase, ou seja, pré, peri e pós-natal. A sua incidência dependerá das características maternas, da gestação e de acordo com as influências ambientais, sociais e econômicas. Quanto maior o efeito acumulativo de fatores de risco, maiores serão as chances de a criança desenvolver-se de maneira mais lenta quando comparada a outras da mesma faixa etária (URZÊDA et al., 2019). Sobre ajustes posturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Reações de retificação: têm a finalidade de manter o alinhamento corporal apropriado para uma atividade ou uma postura.    
(    ) Reações de proteção: são ativadas quando o centro de gravidade é deslocado para fora da base de sustentação e as reações de retificação e equilíbrio são incapazes de reassumir a estabilidade. 
(    ) Motricidade voluntária: o movimento anormal é dependente da interação constante das estruturas neurais dentro do sistema nervoso central. 
(    ) As posturas e os movimentos são conduzidos por uma combinação de programas motores e feedback de forma simultânea. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: URZÊDA, R. N. et al. Reflexos, reações e tônus muscular de bebês pré-termo em um programa de intervenção precoce. Revista Neurociência, Goiânia, v. 4, n. 17, p. 319-325, abr. 2019. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/neurociencias/article/view/8524/6058. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	10.
	O exame neurológico é dividido em avaliações, utilizando os recursos da anamnese, interrogatório especial, antecedentes, atitude, nível de consciência, exame psíquico, linguagem, equilíbrio e praxia. Os movimentos dos membros, tronco, cabeça, face, a força muscular, coordenação e velocidade dos movimentos podem ser avaliados através da motricidade que é dividida em Motricidade Voluntária, Involuntária e Automática. A Motricidade Voluntária utiliza os seguintes recursos: Manobras Deficitárias - Mingazzini, Barré, Braços estendidos, Raimiste. Coordenação dos movimentos - Dismetria, Dissinergia, Diadococinesia. A Motricidade Involuntária pode ser avaliada em: Reflexos profundos e superficiais. A Motricidade Automática visa avaliar a fala, mímica, deglutição, mastigação, marcha e respiração (AVANZO et al., 2004). Sobre a escada de graduação para reflexos tendinosos profundos, analise as sentenças a seguir: 
I- Grau 1+, hiporreflexia: contração muscular leve ou lenta com pouco ou nenhum movimento articular. Pode ser necessário reforço para desencadear uma resposta reflexa. 
II- Grau 5+, anormal: forte contração muscular com clônus mantido. Pode ser notado o alastramento do reflexo para o lado contralateral. 
III- Grau 0, hiporreflexia: contraçãomuscular rápida, claramente visível, com movimento articular moderado. 
IV- Grau 1+, reflexo ausente: Sem contração muscular visível ou palpável com o reforço. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AVANZO, F. H. P. et. al. Avaliação fisioterapêutica neurológica. Centro Universitário Anhanguera. v. 1, n. 1, p. 22-26, 2004. Disponível em: https://repositorio.pgsskroton.com.br/bitstream/123456789/476/1/artigo%204.pdf. Acesso em: 10 jul. 2020.
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
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