Cidadania digital educando para o uso consciente da internet- modulo1

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prof. FINATTI 11/09/2020 
niciado em sexta, 11 Set 2020, 18:08 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 11 Set 2020, 18:22 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
De acordo com os dados apresentados sobre o contexto de uso da Internet por crianças e ado-
lescentes no Brasil, assinale a alternativa CORRETA. 
Escolha uma: 
A. O uso da Internet ainda é um privilégio apenas para crianças e adolescentes de classes sociais mais 
favorecidas. 
B. As pesquisas realizadas pela SaferNet Brasil em 2009 indicavam que apenas os meninos usavam a 
Internet no cotidiano. 
C. De acordo com as pesquisas TIC Kids Online, o Brasil já tem mais de 23 milhões de crianças e adoles-
centes entre 9 anos e 17 anos que podem ser considerados usuários da Internet, de diferentes classes 
sociais e regiões do país. 
Apesar das desigualdades nas formas de acesso, as pesquisas confirmam a intensidade do uso da Inter-
net nesta faixa etária nas diferentes classes sociais, o que pode ser percebido no cotidiano das salas de 
aula. 
D. Não temos dados confiáveis sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil. 
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Questão 2 
Correto 
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prof. FINATTI 11/09/2020 
Texto da questão 
O uso da Internet abre um vasto mundo de possibilidades. Além das oportunidades para lazer, 
estudo, trabalho e acesso à informação, estar on-line é também estar exposto a situações de vul-
nerabilidade. Em relação à discussão sobre os riscos on-line, qual é a alternativa CORRETA? 
Escolha uma: 
A. Diferentemente de outros espaços sociais, quando estamos na Internet não temos como identificar uma 
situação de risco e ficamos muito mais vulneráveis a sofrer sérios danos. 
B. As situações de risco na Internet são muito menos sérias do que as situações “fora da Internet”, porque 
os danos são apenas virtuais e imateriais. 
C. Assim como em outros espaços, na Internet é fundamental diferenciar risco de dano. Reconhecer os 
riscos ajuda a evitar que gerem danos. Educar para o autocuidado é uma das estratégias que também 
valem para o mundo digital. 
Nem toda situação gera imediatamente um prejuízo. Quando temos condições de identificar uma situação 
de risco podemos reagir para evitar que ela gere danos, o que vale também para as crianças e os adoles-
centes. 
D. Como as crianças não têm capacidade de desenvolver autonomia e autocuidado, é recomendável 
proibir o uso da Internet antes dos 12 (doze) anos para que não sejam vítimas de criminosos. 
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Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Escolha uma: 
A. Como a leitura das leis é muito cansativa para fazer com os alunos, é impossível trabalhar a noção de 
direitos e deveres on-line. 
B. Não há recursos disponíveis para incluir o debate sobre cidadania digital nas atividades com os alunos. 
C. Dentre as alternativas para incluir o uso seguro e consciente da Internet nas atividades escolares, 
podemos citar: inclusão como tema transversal nas diferentes disciplinas, temática de projetos interdisci-
plinares e palestras. 
CORRETA: Há muitos caminhos possíveis para trabalhar o tema. O importante é incluir a temática de ma-
neira adequada à realidade social dos alunos e integrada ao planejamento da instituição. 
prof. FINATTI 11/09/2020 
D. A única possibilidade de trabalhar o uso seguro e consciente da Internet nas escolas seria por meio de 
uma disciplina específica. 
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Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Assinale a afirmação CORRETA: 
Escolha uma: 
A. Mesmo que o uso da Internet seja cada vez mais privativo e individual pelo celular, crianças e adoles-
centes percebem com clareza a dimensão pública da rede e sempre se comportam com cuidado, segu-
rança e cidadania. 
B. A Internet não oferece muitas possibilidades para que os alunos consultem informações, criem conteú-
dos, expressem suas opiniões, conheçam pessoas e estudem. Ela oferece apenas diversão. 
C. A vida na Internet é completamente diferente. A Internet é um mundo paralelo no qual não valem os 
mesmos direitos e deveres que temos em outros espaços sociais. 
D. Os usos da Internet por crianças e adolescentes variam muito por país, cidade e cultura local, uma vez 
que a rede favorece a expressão da diversidade e invenção de usos possíveis das tecnologias. 
CORRETA: A dinâmica de abertura e participação na Internet permite a expressão plural de culturas, 
comportamentos, estilos e conteúdos que são compartilhados em escala global. Os usos são sempre mui-
to variados em cada contexto. Isso favorece também inovar nas práticas pedagógicas. 
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Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Em relação aos chamados “nativos digitais”, qual das sentenças abaixo melhor descreve a abor-
dagem sugerida para refletir sobre as habilidades de uso da Internet pelos alunos? 
prof. FINATTI 11/09/2020 
Escolha uma: 
A. As referências e os princípios para um uso seguro, ético e responsável da Internet são como “chips” 
que já parecem estar instalados nas novas gerações de nativos digitais. 
B. Crianças e adolescentes aprendem a usar as tecnologias sozinhos e, conforme as utilizam, desenvol-
vem todas as habilidades necessárias para usá-las com responsabilidade e segurança. 
C. Como os pais de crianças e adolescentes são usuários muito mais ativos e habilidosos, os chamados 
“nativos digitais” aprendem tudo sobre uso seguro da Internet com eles, em casa. 
D. Apesar de muitas vezes os alunos aprenderem a usar as tecnologias sozinhos, não podemos confundir 
as habilidades instrumentais de uso com a capacidade crítica, que deve ser aprendida também com a me-
diação dos pais e educadores. 
A mediação dos pais e educadores permite estimular reflexões mais críticas sobre aspectos de cidadania, 
ética, respeito às leis e autocuidado, noções que exigem trocas de experiências e aprendizado mútuo en-
tre as gerações. 
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Questão 6 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
De acordo com as discussões feitas anteriormente, assinale a alternativa CORRETA sobre a re-
lação dos professores com as tecnologias nas escolas: 
Escolha uma: 
A. Em geral, as escolas ainda precisam oferecer palestras ou cursos sobre o uso responsável da Internet, 
pois este tema não está totalmente consolidado nem entre os educadores nem entre os alunos. 
CORRETA: Os cursos e palestras sobre uso responsável da Internet ainda não fazem parte da realidade 
de muitas escolas, mesmo daquelas que já fazem um uso intenso das tecnologias digitais. Esse tema ain-
da precisa ser destacado na pauta e no planejamento. 
B. Praticamente todos os educadores em atividade já tiveram, durante sua graduação, disciplinas especí-
ficas sobre como usar computador e Internet em atividades com alunos. 
C. Como a maior parte dos educadores não teve formação específica sobre o uso das tecnologias, em 
quase nenhuma escola do país há o uso da Internet para realizar atividades pedagógicas com os estudan-
tes. 
D. Os educadores não precisam conhecer os hábitos de uso da Internet específicos dos alunos da sua 
escola, uma vez que o uso é igual em todo o Brasil, e não há diferença entre classes sociais. 
prof. FINATTI 11/09/2020 
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Questão 7 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Com relação à nova Base Nacional Comum Curricular, identifique qual a afirmação CORRETA: 
 
Escolha uma: 
A. Considerando que uma parcela considerável de crianças, adolescentes e jovens brasileiros já usam a 
Internet desde muito cedo, a escolanão tem muita contribuição a dar sobre esta tecnologia que os estu-
dantes já dominam completamente. 
B. A capacitação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet como ferramenta para o 
exercício da cidadania é uma demanda articulada com as competências gerais da Educação Básica pre-
vistas na Base Nacional Comum Curricular. 
CORRETA: A utilização crítica das tecnologias digitais é tão importante na atualidade que foi incluída co-
mo uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular. 
C. A utilização crítica e reflexiva das tecnologias digitais estava na proposta inicial da Base Nacional 
Comum Curricular, mas foi excluída na versão final por não ser mais um tema relevante na atualidade. 
D. A educação para o uso seguro e consciente da Internet não tem articulação com as competências 
gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular, uma vez que o foco do ensino deve ser sempre e 
apenas nos conhecimentos científicos das disciplinas. 
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Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Qual das afirmações abaixo é a CORRETA? 
Escolha uma: 
prof. FINATTI 11/09/2020 
A. Educar para o uso seguro e consciente não depende de pleno domínio dos aspectos técnicos da 
Internet, mesmo que seja importante termos noções básicas de uso. 
A educação para o uso seguro e consciente pode ser feita tratando de cidadania, autocuidado e outros 
tópicos não técnicos. 
B. Somente os professores de informática têm condições de realizar atividades sobre o uso seguro e 
consciente da Internet. 
C. As escolas devem se preocupar exclusivamente com o uso das tecnologias digitais para os conteúdos 
científicos curriculares. 
D. Mesmo que os professores tentem aprender mais sobre a Internet, os alunos sempre saberão mais 
sobre cuidados e cidadania. 
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Questão 9 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Qual alternativa abaixo melhor descreve a abordagem deste curso sobre o tema: “uso seguro e 
consciente da Internet”? 
Escolha uma: 
A. É um tema que precisa ser compreendido em uma perspectiva mais ampla, relacionado às novas 
realidades sociais e culturais vivenciadas pelos alunos e pelos educadores no mundo contemporâneo. 
Parabéns! 
B. É um tema que pode ser tratado apenas pelos educadores que possuem profundo conhecimento 
técnico e jurídico sobre Internet. 
C. Não é um tema que precise ser incorporado às ações educativas das escolas, pois não tem direta 
relação com o processo de ensino e aprendizagem. 
D. Apesar de ser um tema importante, os educadores e as escolas não têm como contribuir devido à 
sobrecarga de outras demandas mais urgentes. 
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Questão 10 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
prof. FINATTI 11/09/2020 
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Texto da questão 
A partir do que discutimos até agora, qual das alternativas abaixo melhor representa a aborda-
gem sugerida para refletir sobre as experiências dos alunos nos ambientes digitais? 
Escolha uma: 
A. A Internet é um espaço criado por e para adultos, perigoso para crianças, que não deveriam usá-la. 
B. A Internet é um mundo paralelo, totalmente diferente da vida real e que exige novos valores, novas 
referências e uma outra noção de cidadania. 
C. A Internet é uma grande praça pública, mas não oferece muitos perigos, pois as ameaças virtuais não 
geram consequências nem responsabilidades reais para os envolvidos. 
D. A Internet pode ser reconhecida como uma espécie de praça pública planetária, e nela, como em 
outros espaços coletivos, nossos comportamentos precisam levar em consideração as noções básicas de 
cidadania e de cuidados com nossa segurança. 
Seja qual for o ambiente digital usado, nossos direitos e deveres valem igualmente dentro ou fora da Inter-
net. 
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