Orientação Educacional prova 1

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Orientação Educacional (POE19)
(Avaliação da Disciplina)
	1.
	Sabemos o quanto é importante que o Orientador Educacional caminhe ao lado de seus alunos, acompanhando seu processo de ensino-aprendizagem. Partindo desta informação, no que implica esse CAMINHAR AO LADO do aluno?
 
Assinale a alternativa que apresente a resposta correta:  
	A)
	 Implica conhecê-lo verdadeiramente; saber o que pensa, o que sente, o que espera da escola; saber quais são seus anseios, sonhos, dificuldades.
	B)
	 Implica delegar apenas aos professores a responsabilidade pelas avaliações e metodologias empregadas.
	C)
	 Implica ignorar possíveis conflitos com os colegas ou familiares e deixar o conteúdo da escola em primeiro lugar. 
	D)
	 Implica desconsiderar os interesses individuais de cada aluno, prevalecendo apenas suas expectativas em relação ao futuro. 
	2.
	O orientador educacional precisa ser um profissional muito especial dentro da escola. Alguém que dedique grande parte de seu tempo à busca da formação integral de seus alunos, auxiliando-os em sua trajetória escolar, além de prestar assistência aos professores, pais e demais membros da comunidade.
 
Em relação aos pré-requisitos esperados de um Orientador educacional, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F, as falsas:
 
(  ) Para  exercer esta função, o Orientador Educacional precisa interessar-se prioritariamente pelas questões administrativas da instituição.
(  ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não pode manifestar nenhum tipo de preconceito, preferência ou discriminação.
(  ) Para exercer esta função, o Orientador educacional precisa conhecer e auxiliar todos os alunos em suas necessidades e expectativas.
(  ) Para exercer esta função, o Orientador educacional não deve preocupar-se com a democracia, devendo resolver sozinho os problemas, sendo um líder.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	A)
	 F - V  - V - F.
	B)
	 V - F - F - V.
	C)
	 V - F - F - F.
	D)
	 F - V - V - V.
	3.
	A questão da adaptação/integração/aceitação dos alunos à escola deve ser acompanhada de perto pelo Orientador Educacional e quando diagnosticados problemas nesta questão, o mesmo deverá iniciar um trabalho junto à equipe, em busca de superação.
 
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta iniciativas que poderão ser aplicadas pelo Orientador Educacional e sua equipe para auxiliar os alunos na superação de problemas de adaptação/integração ou aceitação na escola:
	A)
	 O Orientador deverá tomar as rédeas sozinho, diante do problema diagnosticado, pensando estratégias para a superação dos mesmos.
 
	B)
	 O Orientador Educacional poderá também criar uma espécie de rodízio entre os alunos, na hora do recreio, separando-os para que não se relacionem e nem briguem.
 
	C)
	 O Orientador Educacional deve criar momentos de cooperação e integração por meio de atividades coletivas, jogos ou gincanas, trabalhando a adaptação e aceitação de todos os alunos.
	D)
	 O Orientador Educacional deve evitar momentos que promovam o debate ou a exposição do ponto de vista de cada um, pois estes momentos reforçam a exclusão dos mais tímidos.
	4.
	Cabe também ao Orientador Educacional auxiliar as famílias em relação ao acompanhamento de tarefas e demais responsabilidades escolares dos filhos, no período em que eles estão em casa.
 
Com base nesta informação, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	 Os pais devem deixá-lo executar tudo sozinho, não oferecer nenhum tipo de ajuda e, de preferência nem olhar o que está fazendo para não acostumá-lo mal. 
	B)
	 Os pais devem ceder aos apelos do filho, realizar as tarefas por ele e queixar-se com a Direção da escola.
	C)
	 Os pais precisam estimular o filho a pensar, resolver desafios, desenvolver sua autonomia e gradativamente, sua independência na execução de suas tarefas. 
	D)
	 Os pais precisam sentar do lado, ajudar nas respostas e, se for necessário, fazer as tarefas e trabalhos escolares pelo filho. 
	5.
	Todo profissional deseja realizar seu trabalho com excelência, ou seja, dar-se ao máximo para que tudo transcorra da melhor maneira possível. Com o Orientador Educacional não poderia ser diferente. Diante desta informação, assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas falsas, em relação às características que qualificam um Orientador Educacional que desempenha seu trabalho com excelência:
 
(    ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência acompanha de perto seus alunos, envolve-se com a equipe, participa do planejamento e das discussões da escola.
(  ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência sabe ouvir e compreender alunos, pais e professores em seus anseios e necessidades, ajudando no que for preciso.
(   ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência não preocupa-se com a metodologia adotada pela escola, focando seu trabalho apenas nos resultados finais de desempenho.
(   ) O Orientador que desempenha seu trabalho com excelência, desenvolve um trabalho de parceria com as famílias e com toda a comunidade escolar, de forma democrática.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	A)
	 F – V – V – F. 
	B)
	 V - F - F - F.
	C)
	 F – V – V – V. 
	D)
	 V - V - F - V.
	6.
	Existem três tipos de liderança em que um Orientador Educacional pode optar para o exercício de sua profissão. Dentre elas citamos: a autoritária, a democrática e a laissez- faire. A cerca da liderança autoritária, analise as seguintes sentenças:
 
I - A liderança autoritária é aquela em que o líder exerce sua liderança através da imposição de suas vontades, não abre espaço para discussões.
II - Na liderança autoritária, o líder é obedecido pelo medo que causa em seus subordinados.
III - Na liderança autoritária os sujeitos têm direito a vez e voz nas decisões.
IV - Na liderança autoritária, o líder é omisso, pouco preocupado e acomodado na posição que ocupa.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	 Somente a sentença I está correta.
	B)
	 As sentenças II, III e IV estão corretas.
	C)
	 As sentenças I e II estão corretas.  
	D)
	 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
	7.
	Quando grande parte de uma turma apresenta problemas de indisciplina, o Orientador Educacional deve investigar as causas, pois é possível que eles estejam manifestando alguma desaprovação relacionada a diferentes fatores ou pessoas que compõe a escola.
 
Partindo deste pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta prováveis motivos geradores de indisciplina numa turma: 
	A)
	 Professores que adotam atividades coletivas. 
	B)
	 Aulas descontextualizadas, desinteressantes, cansativas.
	C)
	 Professores com muito domínio do conteúdo e da turma.
	D)
	 Aulas interessantes e dinâmicas. 
	8.
	Quando o ano começa, o Orientador Educacional deve traçar um Plano de Ação, com o intuito de pôr no papel suas metas e objetivos para aquele ano. Assim, quando o ano termina ele deve realizar uma avaliação do que conseguiu ou não atingir, em relação às suas expectativas.  Para isso, pode auto- avaliar-se de acordo com as seguintes sentenças:
 
I- O que deu certo, dentro daquilo que eu esperava?
II- O que não deu certo e por que não deu?
III- Quem foram os culpados de meu insucesso?
IV- O que devo fazer diferente no próximo ano?
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 As sentenças I, II e III estão corretas. 
	B)
	 As sentenças I e III estão corretas. 
	C)
	 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
	D)
	 Somente a sentença IV está correta.
	9.
	Não são poucas as tarefas diárias de um Orientador Educacional. A ele compete grande parte dos assuntos referentes aos alunos, quer sejam questões pedagógicas, sociais, familiares ou comportamentais.
 
Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA que melhor define sua função dentro da escola: 
	A)
	 Assistência à Direção na cobrança do uso de uniforme escolar. 
	B)
	 Substituição de professores faltosos. 
	C)
	 Atendimento a alunos machucados oudoentes, medicando-os quando necessário.
	D)
	 Auxílio e mediação qualificada aos educandos, professores e famílias. 
	10.
	Uma das estratégias preferidas pelos Orientadores Educacionais dentro do Serviço de Orientação Educacional (SOE) é relacionada às parcerias saudáveis estendidas às famílias dos alunos.
 
Sendo assim, assinale V para as alternativas verdadeiras e F, para as falsas:
 
(  ) Quando o Orientador Educacional  e as famílias caminham juntos em prol do desenvolvimento integral dos alunos, há mais chances de sucesso na caminhada escolar dos mesmos.
(   ) Por meio desta parceria, problemas que poderiam afetar o rendimento da criança podem ser detectados antecipadamente e facilmente resolvidos.
(  ) A parceria entre a escola e a família não resulta em melhor comunicação ou aproximação, pois a única relação que interessa para ambas, diz respeito à escola.
(   ) As expectativas, as necessidades e os anseios das duas instituições passam a ser conhecidas e acompanhadas por ambas, visando o processo educativo da criança.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	A)
	 V - V - F - V.
	B)
	 F – V – V - V. 
	C)
	 F – V – V – F. 
	D)
	 V – F – V - F. 
	11.
	O Orientador Educacional é o profissional ideal para realizar o acompanhamento dos alunos dentro da escola.  A respeito de como deve ser este acompanhamento, analise as seguintes sentenças:
 
I- Com foco na observação com o intuito de prevenir, aconselhar.
II- Com foco na disciplina ou punição, pelo bem-estar coletivo.
III- Com foco na aceitação e acolhimento de todos os alunos.
IV- Com foco na educação integral dos alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 Somente a sentença III está correta.
	B)
	 As sentenças II, e IV estão corretas. 
	C)
	 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
	D)
	 As sentenças I e IV estão corretas. 
	12.
	O Orientador Educacional não pode cruzar os braços diante de quadros de violência dentro da escola, necessitando intervir de maneira eficiente e positiva. Em relação a sua forma de atuação diante deste tipo de problema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(   ) Deve ficar alheio, não envolver-se nos casos de violência dentro da escola, deixando esta função à Direção.
(   ) Deve atuar em função de prevenção, não lhe cabendo unicamente o papel de punição dos envolvidos.
(   ) Deve intervir nos casos de violência envolvendo alunos, professores, funcionários, pais e direção da escola.
(   ) Deve intervir apenas nos casos de violência envolvendo os alunos, pois é muito complicado cuidar de todos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	 F – V – V - F. 
	B)
	 V – F – F - V.
	C)
	 F – F – F - V. 
	D)
	 V – V – F - F.
	13.
	O Orientador Educacional é um profissional da educação. Para exercer esta função, ele necessitou ser graduado ou especialista (pós-graduado) nesta área.
 
Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA que corresponda ao curso de graduação que, de acordo com as leis, é exigido ao Orientador Educacional: 
	A)
	 Curso de Pedagogia.
	B)
	 Curso de Psicologia. 
	C)
	 Curso de Administração.
	D)
	 Curso de Sociologia. 
	14.
	Quando o Orientador Educacional percebe que existe a prática de Bullying na escola, deve estudar o problema de perto e junto com a equipe buscar solucioná-lo. A respeito deste tema, analise as seguintes sentenças:
 
I - O Orientador educacional e sua equipe precisam pesquisar sobre o assunto e orientar os alunos a respeito, como forma de prevenção.
II - O Orientador educacional e sua equipe não devem comentar sobre o assunto com os alunos, caso ainda não tenham percebido sinais de bullying na escola.
III - O Orientador educacional deve esclarecer à toda a comunidade escolar o que é bullying, como ele se manifesta e as implicações legais de quem o pratica.
IV - Apenas os pais de alunos envolvidos nos casos de bullying devem ser chamados e orientados a respeito do assunto.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	A)
	 As sentenças II e IV estão corretas. 
	B)
	 Somente a sentença IV está correta.
	C)
	 As sentenças I e III estão corretas. 
	D)
	 As sentenças I, II e III estão corretas. 
	15.
	Quando o Orientador Educacional detecta problemas na questão de ensino- aprendizagem de um aluno, ele deve traçar estratégias de ação e intervenção pedagógicas.
 
Em relação às parcerias de atuação nesta intervenção, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	 O Orientador Educacional pensará estratégias de atuação, apenas com a equipe de professores. 
	B)
	 O Orientador Educacional buscará ajuda com especialistas no assunto, deixando os familiares livres desta preocupação.
	C)
	 O Orientador Educacional atuará com professores, alunos e familiares, na superação destas dificuldades. 
	D)
	 O Orientador Educacional atuará sozinho na investigação e superação destas dificuldades. 
	16.
	O papel desempenhado pelo Orientador Educacional dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da educação dos alunos, comprometendo-os com a formação integral dos mesmos. A cerca dos diferentes papeis do Orientador Educacional, analise as seguintes sentenças:
 
I- O Orientador Educacional necessita acompanhar/assessorar os professores ao longo de todo o processo de ensino aprendizagem.
II- O Orientador Educacional não deve envolver-se nos processos avaliativos, delegando apenas aos professores esta tarefa.
III- Fortalecer vínculos afetivos entre alunos e professores é a principal tarefa do Orientador Educacional.
IV- O Orientador Educacional deve fazer um levantamento das dificuldades da escola e procurar superá-las.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	 As sentenças I, III e IV estão corretas. 
	B)
	 As sentenças II, III e IV estão corretas. 
	C)
	 Somente a sentença IV está correta.
	D)
	 As sentenças I, II, e III estão corretas. 
	17.
	As atribuições/ações do Orientador Educacional obedecem a diferentes âmbitos. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I - Ações no âmbito institucional.
II - Ações no âmbito familiar.
III - Ações com o corpo docente.
IV - Ações com o corpo discente.
 
(  ) Ocorre quando o orientador Escolar conhece as pessoas que compõe a escola, identificando problemas e necessidades, colocando-se à disposição na superação dos mesmos.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional realiza um trabalho de parceria com os professores, colaborando para o desenvolvimento e o sucesso escolar dos alunos.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional auxilia os alunos em relação ao seu desenvolvimento integral, incentivando-os a participarem das ações/decisões da escola, com autonomia e criticidade.
(  ) Ocorre quando o Orientador Educacional promove situações de integração entre a escola, o aluno e a comunidade, envolvendo consideravelmente os pais no processo educativo dos filhos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	A)
	 II – I – IV – III.
	B)
	 I – II – III – IV. 
	C)
	 I – III – IV – II. 
	D)
	 I – III – II - IV. 
	18.
	O planejamento deve fazer parte das atribuições de um Orientador Educacional.
 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que melhor conceitue a palavra planejar:
	A)
	 Planejar é pôr intenções no papel, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças, de maneira que tudo aconteça exatamente como se planejou.
	B)
	 Planejar é preencher planilhas e mais planilhas com informações coletadas ao longo de todo o processo educativo. 
	C)
	 Planejar é lançar pensamentos futuros, de acordo com aquilo que se pretende alcançar, num processo flexível e contínuo, levando em consideração os objetivos e a própria expectativa em relação aos resultados. 
	D)
	 Planejar é relatar os resultados de uma prática que já tenha sido desenvolvida, avaliando o que deu certo ou não e se haverá necessidade de mudança. 
	19.
	Quando o assunto é Educação Inclusiva, o OrientadorEducacional necessita realizar um trabalho junto à equipe com o intuito de tratar questões pertinentes a este assunto. Em relação a este tema, analise as seguintes sentenças:
 
I- O Orientador Educacional deve promover reflexões com sua equipe a respeito do que vem a ser exatamente a inclusão.
II- Saber o que as políticas públicas pensam sobre o assunto, também é tarefa do Orientador Educacional e sua equipe.
III- Após as reflexões, o Orientador Educacional e sua equipe devem abordar a Educação Inclusiva no PPP da escola.
IV- Ao Orientador Educacional e sua equipe ficam proibidos os debates ou palestras sobre preconceito ou exclusão junto aos demais alunos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
	A)
	 As sentenças I, II e III estão corretas. 
	B)
	 As sentenças I, II e IV estão corretas. 
	C)
	 Somente a sentença III está correta.
	D)
	 As sentenças III e IV estão corretas. 
	20.
	Em posse das informações conseguidas com a aplicação de questionários (cujo objetivo era tratar de questões como adaptação e integração de alunos e familiares à escola) o Orientador educacional passa a ter condições de realizar grandes ações/intervenções.
 
Com base nestas ações/intervenções do Orientador educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(  ) Com os questionários em mãos, ele passa a ter argumentos para chantagear professores e alunos da escola.
(  ) Com os questionários em mãos, ele será capaz de agir/intervir diretamente nos problemas apresentados .
(  ) Diante destas informações, sem o auxílio da equipe, verificará e resolverá sozinho, cada problema.
(  ) Diante dos problemas diagnosticados e com o apoio da equipe, realizará todo um trabalho voltado à superação.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	 V – V – F - F.
	B)
	 V – F – V – F.
	C)
	 F – V – F - V. 
	D)
	 F – F – V - V. 
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s
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