Apol química qualitativa ânions

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o fragmento de texto:
"Os halogênios e seus elementos representados na mesma família na tabela periódica, e apresentam semelhanças em seu comportamento químico".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, pag.2531-2538, 2015.
Com base no parágrafo acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que apresenta quatro propriedades periódicas características do grupo dos halogênios:
Nota: 0.0
	
	A
	Solubilidade, massa, volume, pressão.
	
	B
	Reatividade, densidade, massa, volume.
	
	C
	Volume atômico, solubilidade, reatividade, pressão.
	
	D
	Massa molecular, reatividade, potencial de oxirredução, volume.
	
	E
	Eletronegatividade, Raio atômico reduzido, Reatividade,  potencial de ionização.
Comentário: "Os cloretos, Brometos e Iodetos e seus compostos tem seus elementos representados na mesma família na tabela periódica, família dos halogênios, apresentando semelhanças em seu comportamento químico, tais como solubilidade, reatividade, potenciais para reações de óxido-redução e interações intermoleculares" (Texto base, p. 2534).
Questão 2/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto: 
A identificação dos ânions Cl- foi possível pela adição de HNO3  à solução,  os íons H+ reagem com a amônia ligada ao complexo, liberando os íons Ag+. Estes íons reagem novamente com os ânions Cl-, formando um precipitado branco, conforme a equação: 
[Ag(NH3)2]+ + Cl- + 2H+  ⇌⇌ AgCl(s) + 2NH4+
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a fórmula que corresponde ao precipitado formado na identificação do ânion cloreto:
Nota: 0.0
	
	A
	[Ag(NH3)2]+
	
	B
	Cl-
	
	C
	H+
	
	D
	AgCl(s)
Comentário: Estes íons reagem novamente com os ânions Cl-, formando o precipitado branco (AgCl), conforme texto-base, p. 2535.
	
	E
	NH4+
Questão 3/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o excerto de texto:
O AgNO3 (0,1 mol L-1) foi o reagente precipitante dos ânions Cl-, Br- e I-, devido ao fato do íon Ag+ ser considerado um agente precipitante comum a estes ânions, conforme mostram as equações abaixo:
Ag+ + I- ⇌⇌ AgI(s) (1)
Ag+ + Br - ⇌⇌ AgBr(s) (2)
Ag+ + Cl- ⇌⇌ AgCl(s) (3)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que indica corretamente a natureza dos produtos formados nas reações com o Nitrato de Prata (AgNO3):
Nota: 0.0
	
	A
	Os produtos da reação com AgNO3 em meio básico apresentaram complexos coloridos.
	
	B
	As reações incluem a reação irreversível para a formação de complexos.
	
	C
	As reações são do tipo dupla troca, reversíveis e exotérmicas.
	
	D
	Os produtos formados em condições controladas são precipitados sólidos.
Comentário: "O reagente utilizado, o AgNO3 é considerado um reagente precipitante comum para os ânions cloreto, iodeto e brometo, com o meio reacional controlado a fim de reduzir a alcalinidade do meio, evitando a formação do Ag2O, que impede a formação dos haletos de prata, propiciando a formação dos precipitados de Iodeto de Prata (AgI), Brometo de Prata (AgBr) e Cloreto de Prata (AgCl)", conforme texto base, p. 2534.
	
	E
	As reações para a formação dos precipitados são do tipo oxirredução.
Questão 4/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o extrato de texto:
"Devido às ligações entre os ânions Brometo (Br-) e Iodeto (I-) e  o íon Prata (Ag+) formadas durante a reação dom o NH4OH, alguns sólidos não formam complexos, pode-se dizer que são formadas estruturas denominadas clusters".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que define corretamente a estrutura denominada "Cluster":
Nota: 10.0
	
	A
	São gerados a partir da remoção de íons remanescentes de S2- em soluções aquosas.
	
	B
	São estruturas nas quais a força de ligação entre os átomos é maior que a ligação iônica, conferindo maior estabilidade molecular.
Você acertou!
Comentário: "Os clusters são estruturas moleculares estáveis em que ocorrem a ligação formada pelos ânions brometo e iodeto, juntamente com o cátion prata, na qual a força de ligação entre os átomos é maior que a ligação iônica, conferindo maior estabilidade para as moléculas. Ou seja, um cluster é um aglomerado atômico" (texto-base, p. 2535).
	
	C
	São moléculas de complexos com mais de seis átomos de água.
	
	D
	São sais múltiplos, também conhecidos por hidroxissais ou sais mistos.
	
	E
	São moléculas de polidentados, também conhecidos por clatratos e sepulcratos.
Questão 5/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o fragmento de texto:
"A adição de clorofórmio à solução contendo os ânions Br- e I3- permitiu a separação destas espécies. Este solvente fornece uma fase apolar capaz de solvatar e estabilizar as moléculas de I2, que são novamente formadas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
De acordo com o fragmento acima, o texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica a interação entre o clorofórmio e as espécies aniônicas presentes na reação:
Nota: 0.0
	
	A
	O clorofórmio não interage com os íons brometo e iodeto, de modo que não é possível separá-los.
	
	B
	Pelo fato do iodeto e o brometo serem apolares, eles interagem melhor com a água.
	
	C
	Não existe interação entre o os íons brometo, iodeto e cloreto e o clorofórmio.
	
	D
	Para que haja a interação entre o brometo e o iodeto, tem que colocar o KMnO4 para dar uma cor.
	
	E
	Os ânions Br- e I3- interagem com o clorofórmio, de modo que o I2 é identificado graças a esta interação.
Comentário: O que o fragmento de texto quer dizer é que "os íons Br- e I3- interagem com o clorofórmio, de modo que o I2 é identificado graças a esta interação. A identificação do ânion I- ocorreu pela interação da molécula de I2 com a fase orgânica, que passou a apresentar coloração violeta" (texto-base, p. 2536).
Questão 6/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - EletivaLeia o seguinte fragmento de texto:
"A molécula de I2 formada apresenta caráter apolar, sendo pouco solúvel em água. No entanto, a presença de ânions I- não oxidados na solução, aumenta a solubilidade do iodo, formando os ânions tri-iodeto (I3-). Esta espécie possui caráter polar e, portanto, é solúvel em solução aquosa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, pag.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica o tipo de interação intermolecular formada na molécula do I2, cujo caráter é apolar:
Nota: 10.0
	
	A
	Dipolo permanente.
	
	B
	Ligação Iônica.
	
	C
	Ligação covalente coordenada.
	
	D
	Dipolo Induzido - Dipolo Induzido.
Você acertou!
Comentário: "O tipo de interação intermolecular que ocorre na molécula do I2 é do tipo Dipolo Induzido - Dipolo Induzido, também conhecida por dispersão de London, que por sua vez são interações de fraca intensidade e a molécula é apolar e por isso, a molécula formada é pouco solúvel em água" (texto-base, p. 2536).
	
	E
	Ligação metálica.
Questão 7/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o extrato de texto: 
Os precipitados AgBr e AgI foram solubilizados com solução de tioacetamida 3% (m/v). Este reagente, quando aquecido em solução aquosa, sofre hidrólise, gerando como produtos a acetamida e o ácido sulfídrico (H2S(g)), conforme mostra a equação abaixo:
H3CCSNH2 (aq) + H2O(l) →→ H3CCONH2 (aq) + H2S(g)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Em geral os íons sulfeto são obtidos em solução aquosa, as quais são aquecidas  e reagem com ácidos minerais. De acordo com o fragmento acima e o texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica por que isso não é possível:
Nota: 0.0
	
	A
	Porque este método resulta na formação do gás H2S, extremamente tóxico.
Comentário: "Em geral, a remoção dos íons S2- remanescentes em soluções aquosas, é realizada por meio da adição de ácido mineral e aquecimento. Este método resulta na formação do gás H2S, extremamente tóxico. Desta forma, para remover os íons S2- presentes na solução, optou-se pela precipitação destes íons adicionando-se o Zn(NO3)2 para formar precipitado" (texto-base, p. 2535).
	
	B
	Porque podem formar precipitados pretos.
	
	C
	Porque podem ser formados precipitados gelatinosos.
	
	D
	Porque podem liberar vapores tóxicos como o NO2.
	
	E
	Porque formam complexos solúveis.
Questão 8/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o extrato de texto: 
"Para a análise dos ânions essa separação (em grupos) não é tão sistemática, existindo uma grande dificuldade na determinação de misturas aniônicas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento apresentado, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica como pode ser realizada a separação dos ânions, uma vez que não é possível dividi-los em grupos, tais como os cátions:
Nota: 10.0
	
	A
	Mesmo não sendo possível a separação dos ânions em grupos, ainda assim podemos analisar as suas reações com os sais de metais de transição.
	
	B
	Mesmo não sendo possível a separação dos ânions em grupos, é possível separá-los com base na solubilidade dos seus sais de prata, de cálcio, de bário ou zinco.
Você acertou!
Comentário: conforme citado no texto-base (p. 2533), "mesmo não sendo possível a separação dos ânions em grupos como ocorre com a análise sistemática dos cátions, ainda assim, é possível analisá-los tendo por base a solubilidade dos seus sais de prata, cálcio, bário ou zinco. Neste caso, a solubilidade é a regra principal para a análise sistemática dos ânions".
	
	C
	Mesmo não sendo possível a análise sistemática dos ânions em grupos, mesmo assim, podemos avaliar o grau de periculosidade de cada ânion.
	
	D
	Mesmo não sendo possível a análise sistemática dos ânions, assim como ocorre com os cátions, podemos, contudo avaliar o grau de inflamabilidade dos compostos inorgânicos.
	
	E
	Mesmo não sendo possível a análise sistemática dos ânions, igual como ocorre com os cátions, pode-se ainda avaliar as propriedades químicas, físicas e organolépticas das reações.
Questão 9/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Considere o fragmento de texto abaixo:
A separação do Cl- dos demais ânions ocorreu pela adição de NH4OH (6,0 mol L-1) aos precipitados. A adição deste reagente foi necessária para a solubilização do AgCl, conforme mostra a equação a seguir:
AgCl(s) + 2NH4OH(aq)   ⇌⇌  [Ag(NH3)2]+ + Cl-  +  2H2O(l)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, p.2531-2538, 2015.
Com base no fragmento acima, no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e nos demais conteúdos da disciplina, observe a reação dada e assinale a alternativa que nos permite dizer qual é o estado físico dos reagentes e dos produtos desta reação:
Nota: 0.0
	
	A
	líquido - líquido - complexo solúvel - líquido - vapor
	
	B
	líquido - sólido - aquoso - sólido - líquido
	
	C
	sólido - aquoso - complexo solúvel - íon livre - líquido
Comentário: os estados físicos dos reagentes e produtos desta reação são, respectivamente AgCl (sólido); NH4OH (aquoso); [Ag(NH3)2]+ (complexo solúvel); Cl- (íon livre); H2O - líquido (Texto-base, p. 2534 e 2535).
	
	D
	líquido - líquido - complexo solúvel - líquido - íon livre
	
	E
	sólido - líquido - sólido - líquido - liquido
Questão 10/10 - Química Analítica Qualitativa - Ânions - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto:
"Um conjunto de reações e métodos de separação e identificação de cátions e ânions é estudado na disciplina química analítica qualitativa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, A.C., et.al., Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa. Rev. Virtual Quim. vol. 7, n°6, 2015. p.2531-2538.
Com base no fragmento de texto acima e no texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa, assinale a alternativa que explica de que forma os cátions e os ânions estão agrupados:
Nota: 0.0
	
	A
	Os cátions e ânions estão divididos por grupos de acordo com a cor dos precipitados formados.
	
	B
	Os cátions e ânions estão agrupados em análise, por via seca e por via úmida.
	
	C
	Os cátions e os ânions estão agrupados de acordo com o pH dos compostos.
	
	D
	Os cátions e ânions estão divididos em ácidos e bases.
	
	E
	Os grupos analíticos de cátions e ânions estão agrupados de acordo com suas similaridades.
Comentário: De acordo com o texto base, "osgrupos analíticos de cátions e ânions foram criados para agrupá-los de acordo com as suas similaridades" (Texto base, p. 2533).