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APOL 1 – POLÍTICAS SOCIAIS: SEGURANÇA PÚBLICA 1. Leia com atenção o conceito de política de segurança pública trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02: a política de segurança pública é aquela que envolve uma proposta, a um só tempo, de forma de organização da vida social e de ações visando certo objetivo de interesse público, consistindo num conjunto de programas, estratégias, ações e processos atinentes à manutenção da ordem pública no âmbito da criminalidade, incluindo questões sobre violência, insegurança, inclusive subjetiva. Tendo como pressuposto o conceito acima apresentado, assinale a alternativa correta: B - Este conceito considera a segurança pública além do modelo tradicional centrado no controle repressivo-penal do crime; 2. A compreensão da temática da segurança pública, bem como do papel do estado e da sociedade para sua promoção enquanto direito, deve estar pautada em conceitos claros sobre o assunto, que permitam compreender as diferentes perspectivas presentes neste cenário. Assim, tem-se a distinção dos conceitos de “política de segurança pública” e “política pública de segurança”. Considerando a interpretação de Oliveira (2002), trabalhada na Aula 02, acerca dos significados destes distintos conceitos, classifique a segunda coluna de acordo com a primeira: I. política de segurança pública; II. política pública de segurança. ( ) abrange as diversas ações, governamentais ou não-governamentais, que sofrem ou causam impacto no problema da criminalidade e da violência; ( ) refere-se às atividades tipicamente policiais; ( ) corresponde à atuação policial no sentido estrito. Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo: E - II, I, I. 3. Releia o seguinte trecho do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 03: registramos que quando se fala em pobreza e criminalidade não estamos considerando a opinião oficial que limita a renda família, do Ministério de desenvolvimento Social (MDS). Este órgão compreende a pobreza brasileira pela “incapacidade dos indivíduos terem uma condição de vida adequada em decorrência dos baixos rendimentos auferidos”. Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta interpretação: A - Segundo a compreensão da professora deste conteúdo, a concepção crítica da pobreza deve ultrapassar os critérios de renda; 4. Sendo a segurança um direito do cidadão, compete ao Estado sua promoção e para tanto esta instituição pode se utilizar das mais diversas estratégias, metodologias e abordagens. A sociedade civil também discute tais formas de ação e constrói pautas para a luta na defesa do direito à segurança. Consta que, tradicionalmente, se tem feito opção por práticas compartimentadas, que não possuem correlação interdisciplinar. Dada a conjuntura acima exposta, assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos das práticas compartimentadas de segurança tradicionalmente adotadas: D - Reforma do sistema judicial, combate ao tráfico e enfrentamento da violência juvenil; 5. Em 2017, o IPEA publicou uma edição atualizada do Mapa da Violência no Brasil. Nesta publicação ficou evidente que o público que é mais criminalizado e culpabilizado no atual sistema de justiça é também o público mais vulnerável à violência. Tendo como referência os dados da Pesquisa do IPEA e o conteúdo abordado na Aula 03, escolha a alternativa que apresenta os públicos que foram mapeados como maiores vítimas da violência no Brasil: D - Jovens, negros e mulheres; 6. Considere a citação transcrita a seguir: “A política _____________ é elaborada com o objetivo de manter a criminalidade em nível condizente com a estabilidade social. No caso de desequilíbrio, faz-se presente a política____________, que pode ser repressiva - que visa retornar a criminalidade ao patamar desejado; ou ____________, que evita que os índices de criminalidade novamente ultrapassem o nível de estabilidade (2009/2013)” Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto acima citado: D - Preventiva primária – reativa – preventiva secundária; 7. Leia com atenção as seguintes afirmativas relacionadas ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 01: I. O poder institucional dotado de poderes plenos, legitimados, através do sistema de justiça, autarquias policiais, tem a responsabilidade de exercer domínio e controle em sua esfera de abrangência, garantindo a paz e segurança da vida social, confrontando cotidianamente os inimigos da paz e os que promovem criminalidade e violência, criando meios, ações, articulações de domínio sobre a probabilidade de violações de direitos; II. O conjunto de Órgãos que compõem a Política de Segurança Pública brasileira atua em diversas frentes e áreas, uma vez que segurança não é apenas repressão, sobretudo prevenção. Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas acima: A - A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas estão corretas; 8. A vivência na pobreza exclui grande parcela da população do exercício de seus direitos fundamentais e do acesso às políticas públicas básicas. A população pobre encontra maior dificuldade em acessar saúde, educação, qualificação profissional e espaços formais no mercado de trabalho, repercutindo no agravamento dos processos de exclusão social e de sua própria condição de pobreza. Considerando a contextualização acima e conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 03, assinale a alternativa correta: E - A pobreza não pode ser entendida apenas por critérios de renda, pois envolve um conjunto de exclusões de políticas e direitos que impactam em sua vida cotidiana e impedem o exercício, de fato, da cidadania assegurada por lei. 9. Para melhor compreensão das políticas de segurança pública, elas são classificadas em diferentes tipos. Essa classificação pode se dar de acordo com a abrangência, profundidade, temporalidade, articulação ou outros. Considerando os diferentes tipos de políticas de segurança pública, complete a frase a seguir: “Quanto ao alcance territorial, as políticas de segurança pública podem ser classificadas como __________________: B - Gerais (abrangentes) ou locais; 10. Leia com atenção o seguinte fragmento de texto presente no conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 03: Segundo Wacqaunt (2013) e Foulcaut, (1987, 2012) o sistema de justiça através da polícia e da punição penal cria uma máquina de punir elevadamente os mais pobres, ou seja, existe uma desigualdade no tratamento do Estado com esta população, promove políticas públicas e ações intervencionistas fragmentadas, com aspectos moralizantes, promovendo a cultura da responsabilidade individual. Considerando o conteúdo do texto acima destacado e da Aula 03, assinale a alternativa correta: C - Existe na sociedade capitalista uma cultura de criminalização da pobreza, com maior repressão a esta, como políticas pontuais e controladoras e punições mais severas; APOL 2 – POLÍTICAS SOCIAIS: SEGURANÇA PÚBLICA 1. A elaboração e implementação de políticas públicas voltadas à garantia da segurança deve seguir pressupostos básicos, que lhes orientem em uma perspectiva justa e eficaz de ação do governo e relação com a iniciativa privada. A informação, o profissionalismo e a responsabilidade pública, compõem, juntamente com outros elementos, este conjunto de pressupostos básicos. Considerando tal contextualização, assinale a alternativa correta: 2. Segundo o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 04, “a violência é representada pela força brutal, pela cólera, que constrange e submete uma pessoa por outra”. Considerando o conceito acima destacado e o conteúdo abordado na aula, assinale a alternativa correta: B - A violência é universal, estando presente nas relações humanas historicamente; 3. A violência no Brasil é comum e se expressa de diversas formas, seja nas relações familiares, nas ações relacionadas ao crime organizado, nas relações entre grupos que se opõe. Desdobramentos de tais relações decorrem emmortes, sequelas físicas e emocionais, bem como consagram uma cultura de medo. Considerando a realidade da violência no Brasil, discutida na Rota de Aprendizagem referente à Aula 04, assinale a alternativa correta: C - O contexto de violência inibe o direito de ir e vir, impedindo que a população vivencie plenamente seus direitos; 4. Considere os órgãos abaixo listados: I Superior Tribunal da Justiça; II Tribunal Superior do Trabalho; III Tribunal Superior Eleitoral IV Superior Tribunal Militar. Tendo em vista o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 05, assinale a alternativa correta: C - Os órgãos acima citados estão sob administração do Supremo Tribunal Federal e do Conselho Nacional de Justiça; 5. Acerca do papel da polícia, relacionado à promoção da segurança, leia o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 01: A função de segurança pública é específica e especializada, devendo ser de responsabilidade das forças policiais devidamente treinadas, lideradas por autoridade democrática, a fim de cumprir os propósitos essenciais e específicos da política de segurança. Considerando o papel da polícia, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas): ( ) as forças policiais estão compreendidas dentre as diferentes estratégias de promoção da segurança pelo Estado; ( ) as forças policiais tem poder ilimitado, legitimado por lei, para operarem contra os criminosos, inclusive com uso de força e armas letais; ( ) as forças policiais estão compreendidas em um sistema democrático, devendo atuar em respeito com a legislação que regula as práticas do Estado; ( ) as forças policiais são específicas da sociedade civil, não podendo ser caracterizadas como partícipes das políticas públicas voltadas à segurança. Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo: B - V, F, V, F; 6. Considere o texto a seguir, trabalhado ao longo da Rota de Aprendizagem da Aula 04: Há uma metamorfose, uma remontagem da violência e suas justificativas, com o desenvolvimento das sociedades, industrialização, guerras desde as pequenas e camponesas até as bélicas e de caráter mundial, influências de Estados nações, crescimento das tecnologias bélicas, as revoltas sociais, manifestações de rebeliões prisionais, movimentos se extermínios contribuem com a defesa do uso da violência. Tendo com referência o fragmento de texto acima destacado e o conteúdo da Aula 04, assinale a alternativa correta: B - a violência se expressa de diferentes formas e compõe as relações sociais de cada sociedade, em cada época, não se tratando de um fenômeno estático; 7. A compreensão da temática da segurança pública, bem como do papel do estado e da sociedade para sua promoção enquanto direito, deve estar pautada em conceitos claros sobre o assunto, que permitam compreender as diferentes perspectivas presentes neste cenário. Assim, tem-se a distinção dos conceitos de “política de segurança pública” e “política pública de segurança”. Considerando a interpretação de Oliveira (2002), trabalhada na Aula 02, acerca dos significados destes distintos conceitos, classifique a segunda coluna de acordo com a primeira: I política de segurança pública; II política pública de segurança. ( ) abrange as diversas ações, governamentais ou não-governamentais, que sofrem ou causam impacto no problema da criminalidade e da violência; ( ) refere-se às atividades tipicamente policiais; ( ) corresponde à atuação policial no sentido estrito. Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo: E - II, I, I. 8. A democracia é um dos fatores fundamentais para a constituição de políticas públicas voltadas à promoção da segurança. Deve ser considerada na proposição de novas estratégias de ação da polícia, do sistema de justiça e todas as demais ações públicas relacionadas à segurança. Acerca da democracia, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas): ( ) democracia, segundo a etimologia da palavra significa poder do povo; ( ) o Estado brasileiro é um Estado democrático; ( ) políticas democráticas devem assegurar o direito de todas as pessoas; ( ) a democracia está prevista na Constituição Federal de 1988. A - V, V, V, V; Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo: 9. Leia com atenção o conceito de política de segurança pública trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02: a política de segurança pública é aquela que envolve uma proposta, a um só tempo, de forma de organização da vida social e de ações visando certo objetivo de interesse público, consistindo num conjunto de programas, estratégias, ações e processos atinentes à manutenção da ordem pública no âmbito da criminalidade, incluindo questões sobre violência, insegurança, inclusive subjetiva. Tendo como pressuposto o conceito acima apresentado, assinale a alternativa correta: B - Este conceito considera a segurança pública além do modelo tradicional centrado no controle repressivo-penal do crime; 10. Leia com atenção o seguinte fragmento de texto, relacionado ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04: A agressividade é da natureza humana, ela é inata, representa uma possibilidade de violência, mas não necessariamente. Mas a violência, não saberemos responder se a violência é inata a humanidade, consequência social, apreendida culturalmente, constatamos, no entanto, que ela é aumentada em situações de vulnerabilidades provocadas pelas dificuldades sociais, econômicas, ineficiência de gestão governamental, agressividades institucionais. Considerando o texto acima destacado e o conteúdo da aula, assinale a alternativa correta: C - As questões relacionadas à desigualdade, pobreza e falta de acesso aos serviços de políticas públicas de qualidade impactam no aumento da violência;
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