Avaliação II Gestão de Carreiras

Prévia do material em texto

12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/5
1. Alguns pesquisadores exploraram o empreendedorismo e posicionaram a Gestão de Carreiras
dentro dele, oferecendo uma amplitude diferente para o encarreiramento profissional. Um
aspecto interessante e pertinente da "Carreira Empreendedora" é a existência de fatores
chamados de "propulsores" do empreendedorismo e que são importantes nessa abordagem.
Dentro desse contexto, sobre os "propulsores" do empreendedorismo, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na Carreira e Empreendedorismo, há a necessidade de se identificar os elementos
propulsores do empreendedorismo individual, chamados de acelerador (elementos que
aceleram o empreendedorismo) e buscador (elementos que buscam empreendedores).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo é necessária a identificação dos fatores propulsores do
empreendedorismo social, chamados de facilitador (elementos que facilitam o
empreendedorismo) e oportunizador (elementos que oportunizam o empreendedorismo).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores
propulsores do empreendedorismo individual, chamados de push (elementos que empurram
indivíduos para o empreendedorismo) e pull (elementos que atraem os indivíduos para o
empreendedorismo).
( ) Na Carreira e Empreendedorismo há a necessidade de se identificar os fatores
instigadores do empreendedorismo social, chamados de controlador (elementos que controlam
os empreendedores) e ativador (elementos que incentivam os empreendedores).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - F.
2. A "Carreira em Rede" tem como característica principal um conjunto de várias opções para
cada posição da empresa, portanto, muitas possibilidades de encarreiramento. Dessa forma, há
permissão à pessoa para estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos. Dentro
desse contexto, sobre a "Carreira em Rede", analise as seguintes sentenças:
I- Trajetórias profissionais ilimitadas, fora das organizações (a trajetória da carreira em rede é
desvinculada das empresas).
II- Impossibilidade de escolha, pois na "Carreira em Rede" não há opções de escolha da
trajetória.
III- Apresenta a possibilidade de múltiplas escolhas de trajetória, porém são demarcadas,
conduzindo para a alta gerência.
IV- O caminho é único e preestabelecido pela empresa, restando à pessoa muitas opções de
interferência. Portanto, há poucas opções, e a pessoa tem que seguir sua própria definição de
carreira, com apoio do RH da própria organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_2%20aria-label=
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/5
3. O empregado é o principal responsável pelo seu autoconhecimento, sua contínua formação
profissional e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa e pelo próprio
mercado de trabalho. A empresa deve promover ações que estimulem esse desenvolvimento,
oferecendo oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento profissional. Desta forma,
as ferramentas da gestão de carreira auxilia a promover o desenvolvimento dos empregados de
uma empresa na oferta de suporte:
I- Referente à política salarial, aos níveis de promoção e à política de treinamento e
desenvolvimento profissional.
II- Sobre as decisões individuais sobre carreira, incluindo a autoavaliação e os processos
estruturados de feedback.
III- Inclui os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional gerenciados
pela empresa.
IV- O treinamento de gestores para serem conselheiros e orientadores de seus colaboradores,
direcionando suas carreiras na organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) I e II.
 b) I e III.
 c) II, III e IV.
 d) I e IV.
4. No dia a dia da organização, verificamos a interação de gestores envolvidos nas decisões que
envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento de
carreira e administração de carreira, em que cada pessoa tem suas atribuições específicas.
Sobre as atribuições da organização com relação ao planejamento de carreira, analise as
sentenças a seguir:
I- Disponibilizar modelos de planejamento de carreira, recursos, aconselhamento e informações
necessárias ao planejamento de carreira individualizado.
II- Preparar os subordinados na organização com relação ao desenvolvimento de carreira, e
aconselhamento de carreira aos diretores.
III- Conceder programas de treinamento de competências e oportunidades de experiências
para o desenvolvimento no trabalho.
IV- Acompanhar e atualizar os planos dos empregados de forma adequada.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_4%20aria-label=
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/5
5. Atualmente, verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que
envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e
administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre o
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os
chefes de informações para a tomada de decisão.
( ) Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua
responsabilidade.
( ) Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a
existência de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos
colaboradores.
( ) Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal,
mensalmente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
6. Para Lawler III (apud DUTRA, 1996) existem dois tipos de diferenciação na construção de um
modelo de carreira: baseado no trabalho executado pelas pessoas (job-based) ou baseado na
capacitação das pessoas (skill-based). O modelo de carreira job-based é de fácil aplicação,
mas apresenta quatro limitações. Dentro desse contexto, a respeito dessas limitações do "job-
based", assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de
pessoas. São Paulo: Atlas, 1996.
 a) As pessoas são as mais importantes e o cargo que ocupam não é levado emconsideração.
 b) A flexibilidade é o mais importante, sendo que existe estímulo ao envolvimento das pessoas
com o seu desenvolvimento.
 c) O nível hierárquico é o mais importante, sendo que quanto mais elevado o cargo, mais
valorizada é a pessoa.
 d) O cargo é o mais importante e as pessoas são valorizadas pelo cargo que ocupam.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_6%20aria-label=
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/5
7. Num passado não muito distante, as organizações detinham total responsabilidade com relação
ao futuro dos seus empregados, decidindo sobre sua vida profissional através de promoções
que não consideravam tempo de casa e nem competências desenvolvidas. Com relação aos
novos modelos de carreira e às características de cada um, associe os itens, utilizando o
código a seguir: 
I- Carreiras sem fronteiras.
II- Carreira proteana.
III- Carreira caleidoscópica.
IV- Carreiras inteligentes.
( ) São constituídos por três competências com relação ao saber a respeito do: por que
(knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom).
( ) Apresenta uma nova forma de entender a carreira, que é criada e administrada pelo
próprio indivíduo, integrando os aspectos profissionais, pessoais e familiares.
( ) Os propósitos pessoais estão acima das necessidades da empresa e neste padrão de
carreira há mudanças profissionais, autonomia e autogerenciamento.
( ) Constitui um amplo conjunto de trajetórias profissionais, adequadas pelo mercado de
trabalho, permitindo que o indivíduo construa sua trajetória de maneira flexível, em que a
remuneração é pela competência e inteligência, aplicando-se na resolução de problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) IV - III - II - I.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - I - IV - III.
8. De acordo com o professor Tim Hall (2002), no modelo Proteano de carreira há uma clara
ruptura com relação aos modelos mais tradicionais de encarreiramento. Sobre as
características desse modelo de encarreirramento, assinale a alternativa CORRETA que
caracteriza a carreira proteana:
FONTE: HALL, D. T. The study of careers. Careers in and out of organizations. Thousand Oaks:
Sage, 2002.
 a) A carreira é gerenciada pela organização.
 b) Desenvolvimento é atender às expectativas da empresa; portanto, a empresa se torna a
carreira.
 c) A carreira é formada pelo amadurecimento do indivíduo através de experiências, aquisição
de novas habilidades e aprendizados ao longo da vida.
 d) A responsabilidade da gestão da carreira recai exclusivamente na área de RH da empresa,
pois cabe a ela o desenvolvimento do plano de cargos e salários.
9. Uma empresa multinacional do Brasil, com mais de 3000 mil funcionários, reúne várias
empresas em uma só. Seus produtos são de fitas adesivas e autopeças a insumos médicos e
odontológicos. Essa diversidade permite que os funcionários da empresa tenham grande
mobilidade na carreira, podendo mudar de área, ou mesmo de unidade. A partir destas
informações, verifica-se que a estrutura de carreira da empresa apresentada é:
 a) Em Y ou paralelas, no qual permite a trajetória ser de natureza profissional ou gerencial.
 b) Em rede, o qual o funcionário tem várias alternativas de escolha sobre qual posição da
empresa ele quer seguir.
 c) Por competências, deixando o funcionário livre para se candidatar a novas oportunidades na
organização.
 d) Piramidal, com base na mudança de cargos na hierarquia.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_9%20aria-label=
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 5/5
10.No planejamento de carreira são elencados vários aspectos pessoais, e um deles, um dos
principais, é investigar as ?necessidades? pessoais envolvidas. Autores como Mainiero e
Sullivan (2006) pesquisaram essa questão e dividiram as necessidades em três grupos
principais, conforme suas características: autenticidade, balanço e desafio. Sobre esse tema,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A necessidade de desafio nada mais é do que a necessidade de aprender, de se
desenvolver como pessoa e de encontrar realização no trabalho. 
( ) A autenticidade é a necessidade de encontrar relações autênticas, que signifiquem a
verdade que se pode atingir numa relação humana. A necessidade de autenticidade na carreira
tem um aspecto unicamente pessoal e visa a incrementar as amizades.
( ) A autenticidade se caracteriza por encontrar harmonia entre o trabalho e seus valores
pessoais. Essa necessidade aponta para a busca de um trabalho que esteja conectado às
suas aspirações e motivações e que tenha um significado pessoal.
( ) A necessidade de balanço é a busca da equiparação entre trabalho e vida pessoal. As
pessoas buscam trabalhos que lhes permitam ter tempo disponível para si e para a família.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAINIERO, L. A.; SULLIVAN, S. (2006). The opt-out revolt: Why people are leaving
companies to create kaleidoscope careers. Mountain View, CA: Davies-Black Publishing.
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA1OA==&action2=QURHMDU=&action3=NTEzMzQ3&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wN1QwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkwMjYwNDg=#questao_10%20aria-label=