gabarito Ética Profissional do Educador

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Sobre ética e moral, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A moral é o campo dos comportamentos espontâneos e das reações involuntárias, determinados por fatores biológicos e psicológicos, que não são modificáveis, pois não são passíveis de argumentação e validação.
( ) A ética e a moral dizem respeito tanto ao âmbito subjetivo, das escolhas pessoais, quanto ao da vida coletiva, e se ocupam de temas como a responsabilidade individual, a justiça, o juízo sobre as leis e as instituições fundamentais de nossa sociedade, entre outros.
( ) A ética, como parte da filosofia, é um tipo de saber que justifica conceitualmente as ações do homem, considerado ser livre e racional, capaz de dar para si mesmo um conjunto de normas e valores a serem respeitados.
A sequência está correta em:
F, V, V.
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Marque o que for correto:
a) Ética diz respeito a capacidade que temos de escolher entre o bem e o mal.
b) Quando avaliamos os alunos todos de uma única forma, não levando em consideração os diferentes tipos de dificuldades apresentadas entre o grupo, estamos falando que agimos com ética.
c) É necessário retornarmos à nossa concepção de Educação e percebermos se estamos agindo embasados na Ética.
d) Moral é o que devo fazer e como eu devo agir;
e) Ética é o que devo fazer e como eu devo agir.
            Podemos afirmar que:
A, C e D estão corretas;
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Marque as corretas:
a) Conflito só existe quando temos pessoas que sentem suas necessidades, desejos ou vontades não efetivados.
b) A Ética corresponde a normas próprias determinadas pelo governo de um país.
c) É necessário perceber a importância de princípios éticos para o cumprimento da função social da educação.
d) A Ética é um instrumento de garantia da cidadania onde os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
e) A Ética pode ser compreendida como mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza humana ser ético e virtuoso.
            Assim, estão corretas:
A, C, D
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Leia com atenção e assinale a alternativa correta:
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças dependendo do país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
Assinale a alternativa correta:
A palavra moral vem do latim “mos” ou “moris” e significa “costumes”.
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Leia o excerto.
Transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador. Se se respeita a natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando. Educar é substantivamente formar.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra,1996. p. 33.
O processo formativo, como parte da educação, que está além do ensino de conteúdos, diz respeito à atuação de todos os agentes educativos que trabalham na escola. Esse processo se refere, fundamentalmente, a uma formação
Ética
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Assinale a alternativa que define corretamente o termo ética. 
Trata-se da perspectiva crítica das regras referentes aos valores morais de um indivíduo, um grupo ou uma sociedade.
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A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma
nova prática política. (CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado)).
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como
instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
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Cada um compartilha responsabilidade pelo presente e pelo futuro bem-estar da família humana e de todo o mundo dos seres vivos. O espírito de solidariedade humana e de parentesco com toda a vida é fortalecido quando vivemos com reverência o mistério da existência, com gratidão pelo dom da vida, e com humildade considerando em relação ao lugar que ocupa o ser humano na natureza. Em relação à compreensão do espaço escolar como ambiente de educação ética, é correto afirmar que:
É um ambiente que considera o mundo com base nas pessoas que o organizam, pois a escola está inserida no mundo.
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O papel da escola na atualidade é muito importante, sendo que este papel sofreu mudanças, uma vez que hoje a escola não somente transmite conteúdos, mas ensina também a formar o bom cidadão. Em relação ao papel da escola, analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeira) para as sentenças corretas e F (falsa) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência certa
( ) Constituir-se num espaço de se trabalhar o conhecimento.
( ) Propiciar trabalhos de maneira unicamente individual. 
( ) Partilhar conhecimentos e culturas entre educadores e alunos 
( ) Auxiliar a diminuir as desigualdades sociais.
V, F, V, V
Podemos definir Ética enquanto um campo de estudo das ações ou dos costumes que se manifestam em comportamentos e tem como principal base de análise a filosofia. Assim, podemos afirmar que:
a) Somente no passado era importante saber que a ética é a ideia que nos permite distinguir o bem e o mal.
b) Hoje em dia, pensamos a ética e suas questões de um ponto de vista mais coletivo, considerando as relações na família, sociedade civil e estado determinantes no que cada indivíduo tem de ético. 
c) O conceito de ética no estudo/teoria no que se refere a boa conduta humana de certo/errado de acordo com costume, comportamento e cultura de cada região é um conceito ultrapassado. 
d) Falamos em ética como “prova de caráter”, ou seja, é o fazer o certo por opção. 
e) Para Sócrates, Platão e Aristóteles, a Ética era voltada para uma atividade da razão como guia das ações em busca do ideal do bem. Estão corretas as alternativas:
B, D, E
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O sujeito ético-moral é somente aquele que preencher os seguintes requisitos:
saber o que faz, conhecer as causas e os fins de sua ação, o significado de suas intenções e de suas atitudes e a essência dos valores morais.
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“A ética exige um governo que defenda a igualdade entre os cidadãos, a qual constitui a base da pátria. Sem ela, muitos indivíduos não se sentem em casa, mas vivem como estrangeiros em seu próprio lugar de nascimento.” (SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos)
Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e a integração de indivíduos em uma sociedade. Segundo o texto, a ética corresponde a
valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade.
Marque as corretas:
a) Conflito só existe quando temos pessoas que sentem suas necessidades, desejos ou vontades não efetivados.
b) A Ética corresponde a normas próprias determinadas pelo governo de um país.
c) É necessário perceber a importância de princípios éticospara o cumprimento da função social da educação.
d) A Ética é um instrumento de garantia da cidadania onde os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
e) A Ética pode ser compreendida como mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza humana ser ético e virtuoso.
            Assim, estão corretas:
A, C, D
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 Sobre moral é correto afirmar:
Moral é um conjunto de valores.
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Leia com atenção e assinale a alternativa correta:
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças dependendo do país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
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O brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e morais adequados, mas vive sob o espectro da corrupção, revela pesquisa. Se o país fosse resultado dos padrões morais que as pessoas dizem aprovar, pareceria mais com a Escandinávia do que com Bruzundanga (corrompida nação fictícia de Lima Barreto).
O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que é moral constitui uma ambiguidade inerente ao humano, porque as normas morais são
criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei à qual deve se submeter
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Diante de temas polêmicos, o papel do professor é:
É função do professor ampliar o conceito de ética no processo educacional quando se efetiva uma reflexão moral.
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A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma
nova prática política. (CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado)).
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, a ética pode ser compreendida como
instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e agir de acordo com valores coletivos.
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Leia os trechos abaixo para responder a questão:
O educador Paulo Freire adotou, como premissa, o diálogo como princípio de uma educação voltada para a libertação e sempre defendeu a pedagogia dialógica que orienta o educador a evidenciar, por meio do Método de Análise, as contradições da realidade social e resolvê-las junto com o educando, no curso do desenvolvimento de suas aulas. Para tanto, o educador precisa ter habilidades e competências para argumentar, de forma adequada com o educando. Analisando o texto anterior ressalta-se que a dialética é uma ciência lógica, onde a ciência e "a atividade pela qual o Espírito se conhece a si mesmo ao criar-se a si mesmo, manifestando-se ou exteriorizando-se como Natureza e Cultura" (CHAUÍ, 2000, p.203).
Ainda no mesmo contexto cita-se que os filósofos "Platão e Aristóteles divergiram quanto ao papel da dialética no conhecimento, concordavam porém num ponto: a dialética é o logos dividido internamente em predicados opostos ou contrários, dividido internamente por predicados contraditórios". (CHAUÍ, 2000, p.203).
Segundo Hegel, ambos se enganaram. "A dialética é a única maneira pela qual podemos alcançar a realidade e a verdade como movimento interno da contradição". (CHAUÍ, 2000, p.203). A partir dos textos anteriores julgue as seguintes asserções:
Para Hegel, posso dizer: a canoa é a não árvore, pois, aqui o ser da canoa, a sua realidade, é a negação da realidade da árvore, a canoa é a árvore negada como árvore. Não tenho uma árvore que virou canoa, mas uma árvore que deixou de ser árvore porque foi transformada em canoa.
Porque: A negação interna é aquela na qual um ser é a supressão de seu outro, de seu negativo.
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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Marque a questão incorreta:
Podemos explicar Moral como o porquê devo agir ou fazer de determinada forma.
Podemos definir Ética enquanto um campo de estudo das ações ou dos costumes que se manifestam em comportamentos e tem como principal base de análise a filosofia. Assim, podemos afirmar que:
a) Somente no passado era importante saber que a ética é a ideia que nos permite distinguir o bem e o mal.
b) Hoje em dia, pensamos a ética e suas questões de um ponto de vista mais coletivo, considerando as relações na família, sociedade civil e estado determinantes no que cada indivíduo tem de ético.
c) O conceito de ética no estudo/teoria no que se refere a boa conduta humana de certo/errado de acordo com costume, comportamento e cultura de cada região é um conceito ultrapassado.
d) Falamos em ética como “prova de caráter”, ou seja, é o fazer o certo por opção.
e) Para Sócrates, Platão e Aristóteles, a Ética era voltada para uma atividade da razão como guia das ações em busca do ideal do bem.
Estão corretas as alternativas:
B, D, E