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metodologia de pesquisa em psicologia

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FACULDADE PITÁGORAS 
	CURSO: RECURSOS HUMANOS 
	Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA EM PSICOLOGIA
	Período/Turma: NOTURNO
	Prof. ALINE SANTOS SOARES
	Aluno (a): 
	Nota:
	Valor total da avaliação: 2.000
	Data: 04/10/2019
Avaliação Oficial do 1º Bimestre
INSTRUÇÕES!
· Responda as questões com caneta preta ou azul. As respostas escritas a lápis não serão aceitas.
· Questões com rasuras serão anuladas. Não use corretivo.
· Não é permitido a consulta de nenhum material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie, assim como a comunicação entre colegas. O descumprimento desses ítem acarretará atribuição de nota zero na avaliação.
· Desligue e guarde o celular na bolsa.
· Deixe na carteira apenas canetas, lápis e borracha. É proibido o intercâmbio desses materiais entre colegas. 
· As respostas subjetivas devem ser coerentes e escritas com bom português. 
· A prova tem que ter boa aparência, boa organização e letra legível. As respostas ilegíveis não serão consideradas.
· As questões de múltipla escolha (a, b, c, d, e), deverão ter como resposta apenas uma alternativa.
· Só serão consideradas respostas contidas nas linhas disponíveis para cada questão.
· A prova tem duração de 2h a partir do início da mesma.
· Bom desempenho!
1. Questionário é um instrumento de coleta de dados usado em pesquisas: (150 PONTOS)
a) quantitativas, com perguntas complexas e extensas para facilitar a tabulação de dados.
b) qualitativas, com perguntas objetivas, em escalas, com número de questões limitadas.
c) exploratórias, com perguntas personalizadas, facilitando a emissão de opinião.
d) quantitativas com perguntas simples, precisas, evitando formulações ambivalentes e sugestivas.
e) qualitativas, com questões fechadas que abordem o tema central do problema pesquisado.
2. De acordo com os princípios e diretrizes éticos, para a realização de pesquisas científicas:
I. Deve-se considerar as vulnerabilidades psicossociais, riscos e benefícios da pesquisa na definição do objeto e população estudada.
II. Todas as pesquisas propostas pela equipe multiprofissional devem ser submetidas a um Comitê de Ética em Pesquisa.
III. A participação de população mais vulnerável socialmente deve ser atrelada a uma remuneração.
Selecione a alternativa correta. (150 PONTOS)
a) I e II.
b) I.
c) II.
d) III.
e) II e III.
3. Considerando que, para a execução do seu trabalho, os psicólogos podem precisar de informações obtidas por meio de ações em grupos e de pesquisas em âmbito institucional, é CORRETO afirmar que: (150 PONTOS)
a) após a apresentação da proposta de intervenção ou pesquisa aos participantes, é indicado partir, imediatamente, para as questões propostas, evitando ruídos que contaminem a objetividade dos instrumentos.
b) a entrevista tem a característica de poder tornar-se reflexiva, por ser a oportunidade que o entrevistado tem para a organização de suas ideias e construção de um discurso mais estruturado e particularizado a ser comunicado, em um recorte compreensivo da experiência, com o significado sendo construído na interação.
c) os sujeitos das pesquisas, especialmente em organizações, são obrigados a participar desses eventos, independentemente de suas crenças e convicções, sendo vedado o anonimato e acesso às análises das informações obtidas.
d) é observado por Szymanski (2010) que questões as quais indagam o “porquê” são mais adequadas para a descrição dos fenômenos. Por sua vez, questões que indagam o “como” indicam o sentido que orientou uma escolha; e o termo “para que” remete à interpretação de causalidades.
e) submeter a pesquisa ao comitê de ética é exigência em qualquer tipo de pesquisa, e os pesquisadores devem acessar a plataforma brasil para cadastrar.
4. Em estatística, uma maneira conveniente de descrever um grupo como um todo é achar um número único que represente o que é mais frequente naquele grupo de dados. Em pesquisa social, esse valor é chamado de tendência central. 
A tendência central que identifica o valor mais frequente, mais típico ou mais comum em uma distribuição é denominada? (150 PONTOS)
a) média harmônica.
b) mediana.
c) média ponderada.
d) moda.
e) média aritmética. 
5. A respeito dos métodos de pesquisa em psicologia, assinale a alternativa correta. (150 PONTOS)
a) As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa.
b) A pesquisa realizada com métodos quantitativos traz resultados mais fidedignos ao pesquisador.
c) Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem de interpretação.
d) A generalização dos resultados só ocorre em pesquisas de natureza quantitativa.
e) A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais,temporais e pessoais — disponíveis para o pesquisador.
6. A essência do método científico é fornecer diretrizes que permitam: (150 PONTOS)
a) ir além dos fatos 
b) ter certeza que os fatos são realmente fatos 
c) organizar um conjunto de dados 
d) eliminar raciocínios inferidos de nossas tentativas de compreender os fenômenos naturais 
e) buscar soluções práticas para problemas teóricos
7. Dentre as etapas da pesquisa estão o planejamento, a coleta, análise e interpretação dosdados, assim como e a redação do relatório. Analisando as etapas sobre a formulação do problema é correto afirmar que: (150 PONTOS)
a) a relevância de um problema científico envolve sua prática. 
b) problemas de valor são questões instigantes a serem verificadas, constituindo-se em bons problemas de pesquisa. 
c) um problema de pesquisa deve ser passível de verificação por intermédio de métodos científicos efilosóficos. 
d) o problema a ser pesquisado deve envolver variáveis passíveis de observação ou manipulação.
e) o problema deve necessariamente ter como objetivo testar uma hipótese.
8. Na pesquisa experimental, o grupo que recebe a variável independente é chamado de grupo: (150 PONTOS)
a) independente
b) dependente 
c) estranho 
d) controle 
e) experimental
9. Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa: 
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados. 
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados. 
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma observação realizada e seu registro escrito. 
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico. 
É correto o que se afirma APENAS em: (150 PONTOS)
a) I e III 
b) II e IV 
c) III e IV 
d) I e IV 
e) II e III
10. A pesquisa qualitativa busca: (150 PONTOS)
a) relações de causa e efeito. 
b) leis e explicações gerais. 
c) análise de significados. 
d) verificação de regularidades. 
e) controle dos fenômenos observados.
11. A ciência denota sua importância em suas diferentes áreas, contribuindo para a evolução e conhecimento nos mais diferentes seguimentos.
Caracterize os aspectos que dizem respeito ao que é pensar como pesquisador. (250 PONTOS)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12. Durante a elaboração de um processo de pesquisa, torna-se necessário contemplar algumas etapas, tais como resumo, introdução, objetivos, justificativa, hipóteses, referencial teórico, metodologia, dentre outros. 
Esclareça o significado, caracterizando a hipótese. Dê exemplo. (250 PONTOS)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Prova Oficial *6759320141A
03 de Outubro de 2019
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