Bloco2 atividade corpo e movimento

Prévia do material em texto

Curso
	GRA0192 CORPO, MOVIMENTO E ARTE NA EDUCAÇÃO PNA - 202010.ead-5252.01
	Teste
	ATIVIDADE 4 (A4)
	Iniciado
	05/05/20 21:46
	Enviado
	10/06/20 23:10
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	4 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	865 horas, 24 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia a seguir a descrição sobre a fase das garatujas.
“A criança, inicialmente, vê o desenho como simplesmente uma ação sobre uma superfície, sentindo prazer em ‘rabiscar’, explorar e descobrir as cores e novas superfícies”. 
SILVA, E. A. et. al. Fazendo arte para aprender: a importância das artes visuais no ato educativo. Pedagogia em ação, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, nov. 2010. p. 98. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/viewFile/4850/5029. Acesso em: 21 fev. 2020.
Considerando isso, assinale a alternativa que apresenta uma das principais características dessa fase.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Não domínio dos movimentos.
	Resposta Correta:
	 
Não domínio dos movimentos.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Muito bem! Mesmo sem domínio dos movimentos, os primeiros contatos entre papel, lápis e corpo são essenciais para que as crianças aprendam como se dá essa interação e possam passar às próximas fases.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 1 pontos
	
	
	
	A prática é o ato de fazer, experimentando os diversos materiais e as diversas possibilidades que estes podem oferecer. Trata-se de visitar técnicas e influências que permitam a expressão por meio do fazer artístico. É o momento de colocar a criatividade em prática e expressar os sentimentos.
Em relação à prática na Abordagem Triangular, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
nesse eixo é possível identificar como os grupos representam a si e aos outros, bem como suas classificações hierárquicas.
	Resposta Correta:
	 
o sujeito se torna autor e deve acessar seus conhecimentos sobre as linguagens artísticas.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Você errou, mas não desanime! Tenha em mente que a prática permite experimentar diversas técnicas e materiais com um toque individual. Pense nisso e tente responder novamente!
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as etapas que envolvem a construção das produções artísticas das crianças, leia o trecho a seguir. 
“[...] o desenho passa a ter uma significação muito mais ampla na educação infantil e, assim, merece ser tratado como mais que simples rabiscos, sendo valorizado como um auxiliador importante no desenvolvimento da criança”.
SILVA, E. A. et. al. Fazendo arte para aprender: a importância das artes visuais no ato educativo. Pedagogia em ação, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, nov. 2010. p. 98. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/viewFile/4850/5029. Acesso em: 21 fev. 2020.
Com base nisso, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. (   ) O corpo todo da criança participa do desenho.
II. (   ) Para a criança, o desenho é pensamento e ação no mesmo espaço de tempo.
III. (   ) A mudança de materiais muda a postura corporal da criança na hora do desenho.
IV. (   ) O avanço nas etapas de desenvolvimento do desenho é feito pela criança, sem necessidade de intervenção.
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, V, V, F.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Exato! Você conhece bem a forma como a criança se relaciona com o desenho e entende que para seu desenvolvimento completo na área é preciso o acompanhamento de um observador e mediador.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir sobre o contexto que envolve a Abordagem Triangular.
“No final da década de 70 tem início o movimento arte-educação, com a preocupação de propor uma ação educativa criadora, ativa e centrada no estudante. Durante esse período, foram buscadas novas metodologias de ensino e aprendizagem que auxiliam na descoberta de novos caminhos e na compreensão de mundo, desempenhando assim um papel integrador e interdisciplinar”.
SANTIAGO, T. M. Vi(ver) arte: por uma educação em artes visuais inclusiva. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília, Brasília, 2016. p. 72. Disponível em: https://repositorio.unb.br/handle/10482/22546. Acesso em: 21 fev. 2020.
Considerando isso, analise as afirmativas a seguir.
I. A abordagem busca uma aprendizagem mais significativa para o aluno.
II. O conhecimento crítico que a abordagem incentiva não é apenas para o aluno, mas também para os professores.
III. Não se trata de um modelo fechado que não busca adequações.
IV. O contexto social do artista não é levado em consideração nessa abordagem.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Que pena, você errou! Lembre-se de que a Abordagem Triangular incentiva a interdisciplinaridade, além de uma postura mediadora e atenta por parte do professor. Tente responder novamente!
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir.
“Independente da maneira como o desenho se manifesta, sua importância em grande parte é devida ao seu objetivo de comunicar. Como já mencionamos, a expressão gráfica, através do desenho, possui o caráter de linguagem universal, fazendo com que sua comunicação seja imediata. Portanto, o desenvolvimento do conhecimento de técnicas que contribuam para a fluência dessa linguagem é de fundamental importância principalmente para aqueles que se utilizam primordialmente dele como forma de comunicação”.
GRIZ, C.; CARVALHO, G.; PEIXOTO, A. Desenho de perspectiva e história da arquitetura: em busca de uma interdisciplinaridade. Graphica, Curitiba, 2007. p. 3.
Considerando isso, analise as afirmativas a seguir.
I. O desenho é um instrumento para a compreensão do indivíduo.
II. Por meio do desenho conhecemos muito da história do mundo.
III. Os desenhos podem expressar informações exclusivas de diferentes povos.
IV. Quando questões políticas impedem a expressão de alguns assuntos, o desenho pode revelar o que está sendo reprimido nas sociedades.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
II, III e IV, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Repense sua resposta. Não se esqueça de que manifestações humanas por meio de desenhos surgiram antes mesmo da escrita, ajudando a desvendar importantes informações históricas. Tente novamente!
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	Em relação aos aspectos físicos e cognitivos, são várias as fases de desenvolvimento pelas quais a criança passa. Todas são acompanhadas pelas fases de desenvolvimento do desenho. Em uma delas, a criança começa a desenvolver uma noção de perspectiva, ilustrando os elementos visíveis. Chamamos essa fase de realismo visual.
Considerando isso, assinale a afirmativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Nessa fase, a criança já sabe desenhar, não se limitando apenas ao que vê.
	Resposta Correta:
	 
Nessa fase, normalmente, as crianças tendem a abandonar o desenho.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Vamos repensar a resposta? Lembre-se de que no realismo visual a criança consegue ser o mais fiel possível àquilo que está observando e isso pode resultar em uma desconexão da prática. Tente novamente!
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	Um projeto em artes pode ser realizado em um período curto ou longo. Os mais longos possibilitam trabalhar de forma interdisciplinar e aprofundar alguns temas que, muitas vezes, não são possíveis de abordar durante as aulas. Os projetos ainda permitem que os alunos tragam para a sala seus interesses, por isso é necessário que o professor aprenda a mediar e mostrar como esses interesses se relacionam com o queestá sendo estudado.
Considerando isso, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As tarefas são divididas com todos os alunos, para que os mesmos possam trabalhar em todas as atividades.
	Resposta Correta:
	 
Os roteiros dos projetos são elaborados com base no material levantado, que deve estar o mais completo possível.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. É uma pena, mas você errou. Não esqueça de que as fases do projeto devem ser pensadas em conjunto com os participantes, mantendo um cronograma possível e considerando a plasticidade durante o processo. Tente responder à questão mais uma vez!
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir.
“[...] a arte propicia à criança expressar seus sentimentos e ideias, colocar a criatividade em prática, fazendo com que seu lado afetivo seja realçado. Tendo essa observação voltada para o âmbito escolar, vemos claramente como as artes visuais são essenciais na interação social da criança e como os professores podem desfrutar desse recurso para isso”.
SILVA, E. A. et. al. Fazendo arte para aprender: a importância das artes visuais no ato educativo. Pedagogia em ação, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, nov. 2010. p. 98. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/viewFile/4850/5029. Acesso em: 21 fev. 2020.
Considerando o desenho como um dos instrumentos para que as artes visuais se manifestem nas aulas, analise as afirmativas a seguir.
I. A gestualidade da criança está ligada à formação de sua identidade.
II. O professor deve compreender a simbologia dos desenhos apresentados pelas crianças.
III. Desenhar figuras humanas desacelera o processo de compreensão da criança sobre si e os outros.
IV. O gestual da criança durante o ato de desenhar não precisa ser o foco da observação do professor.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e II, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I e II, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Exatamente! Você sabe que compreender a simbologia da gestualidade das crianças, em suas diversas fases de desenvolvimento, é essencial para o trabalho do professor.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	A apreciação se relaciona à construção do senso estético e de valor sobre o fazer artístico, exercitando a atenção para identificar a qualidade do belo. Para isso é preciso que o sujeito seja treinado a desenvolver objetivos e critérios durante suas avaliações.  Trata-se de um treino para a leitura das obras.
Considerando isso, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A apreciação envolve os aspectos da criação artística.
	Resposta Correta:
	 
A apreciação permite a interação entre o sujeito e os artefatos da arte.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Repense sua resposta! Tenha em mente que a apreciação contribui para que o observador consiga direcionar sua atenção para os detalhes e inspirações do autor. Tente mais uma vez!
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia na sequência o trecho sobre os estágios do desenho, de acordo com Lowenfeld.
“[...] 1° Estágio – Rabiscação Desordenada ou Garatuja, dentro desse mesmo estágio há ainda a Rabiscação Longitudinal e a Rabiscação. Já o 2° Estágio trata-se sobre: Figuração Pré-Esquemática, o 3° Figuração Esquemática e, por fim, o 4° Estágio – Figuração Realista”.
BOMBONATO, G. A.; FARAGO, A. C. As etapas do desenho infantil segundo autores contemporâneos. Cadernos de educação: ensino e sociedade, Bebedouro, 2016. p, 185. Disponível em: http://unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/cadernodeeducacao/sumario/40/30042016104546.pdf. Acesso em: 21 fev. 2020.
Agora, analise as afirmativas a seguir.
I. A evolução gráfica da criança está ligada ao seu desenvolvimento emocional.
II. A autoexpressão precisa ser incentivada e o ambiente deve ser preparado para isso.
III. A criança desenha o que acredita que faz parte do seu mundo, não apenas o que está vendo.
IV. As experiências pelas quais a criança passa não costumam ampliar sua visão para o desenho.
Está correto o que afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. É isso aí! Para que a criança alcance todo seu potencial é necessário que a sua ideia de mundo seja ampliada, que receba os devidos incentivos e tenha um ambiente propicio para realizar suas práticas.