Ex 1- Metodologias Ativas

Prévia do material em texto

Ex.1- Metodologias Ativas
	Avaliar
	10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
A metodologia de aprendizagem baseada em problemas, conhecida também pela sua sigla em inglês problem based learning (PBL), começou a ser desenvolvida nas universidades McMaster (Canadá) e Maastrich (Holanda), em 1969. Inicialmente foi aplicada em cursos de um eixo específico. Assinale qual:
Escolha uma:
a. Educação.
b. Engenharia.
c. Saúde.
A Aprendizagem Baseada em Problemas foi introduzida inicialmente no ensino de Ciências da Saúde na McMaster University, Canadá, e desde então várias outras escolas, especialmente os cursos de medicina passaram a utilizá-la na estrutura curricular, de forma plena, ou como um currículo paralelo, ou em parte da grade curricular.
d. Gestão.
e. Tecnologia.
Feedback
A resposta correta é: Saúde..
Questão 2
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Sequência de etapas que permitem construir soluções variadas – seja um curso, um programa de estudos, uma trilha de aprendizagem, um vídeo educativo, um tutorial multimídia, um livro didático impresso ou digital – para necessidades educacionais específicas. Definição aplicada a:
Escolha uma:
a. Design Instrucional.
A definição do enunciado corresponde ao Design Instrucional, de acordo com Andréa Filatro.
b. Projeto Pedagógico.
c. Design Thinking.
d. Brainstorming.
e. Projeto de Curso.
Feedback
A resposta correta é: Design Instrucional..
Questão 3
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
O Buck Institute for Education (BIE), entidade norte-americana que congrega pesquisadores e interessados no tema, vem delineando as bases teóricas da aprendizagem por projeto desde a década de 1990. De acordo com a instituição, a abordagem pode ser definida como “um método sistemático de ensino-aprendizagem que envolve os alunos na aquisição de conhecimentos e habilidades por meio de um processo de investigação, estruturado em torno de questões complexas e autênticas e de produtos e tarefas cuidadosamente planejadas.
Disponível em: https://www.hoper.com.br/single-post/2015/06/22/METODOLOGIAS-ATIVAS-O-QUE-%C3%89-APRENDIZAGEM-BASEADA-EM-PROJETO (Acesso em 07/07/2020)
Sobre o surgimento das ideias que  integram a aprendizagem baseada em projetos, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. O filósofo e educador John Dewey foi um dos principais representantes da pedagogia de projetos. Foi um dos precursores da ideia de se trabalhar com projetos como recurso pedagógico, no início do século XX.
A opção correta é a afirmação se refere ao surgimento das ideias da ABP e seu principal representante Dewey. As demais não estão corretas, pois a B se refere a Kilpatrick que também foi um dos defensores da ABP; a C contrapõe a defesa de que a ABP está inserida no movimento de metodologias ativas; D está incorreta pois o pioneirismo se encontra nas escolas de medicina e enfermagem.
b. O pioneirismo de aplicação dos experimentos da ABP, se deve às escolas de altos estudos científicos em ciências sociais, empreendidas desde a década de 90 no Brasil e no mundo, através de Anísio Teixeira.
c. Seu aluno e colega William Kilpatrick não se interessou pelas ideias que originaram a pedagogia de projetos, se dedicando a outras pesquisas de natureza sistêmica. 
d. A ABP não está inserida no contexto das metodologias ativas, por ser considerada uma metodologia já ultrapassada para este século.
e. A Aprendizagem Baseada em Projetos nasceu dos estudos dos cursos de saúde, em universidade do Canadá.
Feedback
A resposta correta é: O filósofo e educador John Dewey foi um dos principais representantes da pedagogia de projetos. Foi um dos precursores da ideia de se trabalhar com projetos como recurso pedagógico, no início do século XX..
Questão 4
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Aprendemos que quando falamos de Metodologias Ativas, naturalmente somos levados a refletir sobre a prática docente, que tradicionalmente foi baseada na transmissão unilateral de informações, cujo papel de destaque ficava a cargo do professor. Com a mudança da prática docente são necessárias novas competências docentes. Assinale abaixo a alternativa que não corresponde a competências requeridas para a aplicação das metodologias ativas:
Escolha uma:
a. Administrar a progressão das aprendizagens.
b. Administrar a formação contínua dos alunos.
Com o novo paradigma educacional, a autonomia do estudante confere à responsabilidade de administrar a própria formação continuada e processos de aprendizagem. Na perspectiva do professor, ele deve administrar a própria formação continuada, melhorando sempre.
c. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
d. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
e. Utilizar novas tecnologias.
Feedback
A resposta correta é: Administrar a formação contínua dos alunos..
Questão 5
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
O PBL estimula o trabalho em grupo colaborativo, pois incentiva os alunos a compartilharem suas experiências, ideias e, claro, informações necessárias para chegar a resolução do problema que está sendo pesquisado ou de uma nova proposta estudada. Como ele funciona? Os colaboradores são reunidos em grupos e todos planejam, organizam e executam o projeto. Enquanto o gestor ou instrutor os orienta e acompanha a evolução de suas questões e o aprimoramento de suas competências.
Disponível em: https://blog.micropowerglobal.com/post/2016/02/03/project-based-learning.aspx (Acesso em 07/07/2020)
Selecione alguns elementos essenciais para aprendizagem baseada em projetos, conforme discutido:
I. As posturas de colaboração e compartilhamento são molas propulsoras na aprendizagem baseada em projetos.
II. O espirito investigativo não está presente na aprendizagem baseada em projetos.
III. O trabalho em grupo/equipe é relevante como percurso pedagógico na aprendizagem baseada em projetos.
IV. O problema e/ou a questão desafiadora está em consonância com a realidade da comunidade, na qual está inserido o estudante.
V. Não é necessária a apresentação de um produto e/ou serviço como um dos resultados da aprendizagem baseada em projetos.
Pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e V estão corretas.
b. As afirmativas I, III e IV estão corretas.
A opção correta é a apresenta os elementos essenciais da ABP. As afirmativas II e V estão incorretas porque um dos fundamentos da ABP é o espirito investigativo, além disso na ABP se faz necessária a apresentação de um produto ou serviço como resultado da aprendizagem baseada em projetos.
c. As afirmativas I e II estão corretas.
d. As afirmativas II e IV estão corretas.
e. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As afirmativas I, III e IV estão corretas..
Questão 6
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde a fase da revolução industrial na qual tivemos o marco do uso da energia nuclear e informática.
Escolha uma:
a. 3ª fase.
Na terceira fase da revolução industrial, que teve início na segunda guerra mundial e liderança dos EUA, tivemos como marco o uso da energia nuclear e informática. Foi nessa fase que surgiu a web.
b. 1ª fase.
c. 2ª fase.
d. 4ª fase.
e. 5ª fase.
Feedback
A resposta correta é: 3ª fase..
Questão 7
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Na ABP, definimos projetos como tarefas, ideias complexas ou situações-problemas que envolvem os alunos. Para empreendermos projetos, devemos levar em consideração seu inicio e sua finalização, o que categorizamos como ciclo de vida de um projeto. O ciclo de vida de um projeto é composto por várias etapas, sendo caracterizado pelas seguintes fases: criação e planejamento, desenvolvimento, monitoramento e avaliação e  encerramento.
Na fase de criação e planejamento do projeto, podemos executar as seguintes ações:
I. Defina um problema central.
II. Formule uma questão norteadora.
III. Planeje atividades a serem desenvolvidas.
IV. Elabore um cronograma.
V. Construa um sistema de monitoramento.
Apenas são corretas as assertivas:
Escolha uma:a. I, II, III e V.
b. I, II, III, IV e V.
c. III e IV.
d. I e II.
e. I, II, III, IV.
A opção correta é a que descreve corretamente as ações da fase de criação e planejamento do projeto, sendo que é Falsa a assertiva construa um sistema de monitoramento por se tratar da fase de monitoramento e avaliação de um projeto.
Feedback
A resposta correta é: I, II, III, IV..
Questão 8
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Em síntese, a Metodologia da Problematização (PBL) tem uma orientação geral como todo método, caminhando por etapas distintas e encadeadas a partir de um problema detectado na realidade. Constitui-se uma verdadeira metodologia, entendida como um conjunto de métodos, técnicas, procedimentos ou atividades intencionalmente selecionados e organizados em cada etapa, de acordo com a natureza do problema em estudo e as condições gerais dos participantes. Volta-se para a realização do propósito maior que é preparar o estudante/ser humano para tomar consciência de seu mundo e atuar intencionalmente para transformá-lo, sempre para melhor, para um mundo e uma sociedade que permitam uma vida mais digna para o próprio homem. Com todo o processo, desde o observar atento da realidade e a discussão coletiva sobre os dados registrados, mas principalmente com a reflexão sobre as possíveis causas e determinantes do problema e depois com a elaboração de hipóteses de solução e a intervenção direta na realidade social, tem-se como objetivo a mobilização do potencial social, político e ético dos alunos, que estudam cientificamente para agir politicamente, como cidadãos e profissionais em formação, como agentes sociais que participam da construção da história de seu tempo, mesmo que em pequena dimensão. Incentivar o aluno a aplicação prática do que aprendeu com a pesquisa efetuada. Analisar a informação, gerar e testar hipóteses e colocar os seus conhecimentos à prova. (BERBEL, 1998)
I - A participação de todos os envolvidos em sua elaboração. As palavras colaboração e compartilhamento são molas propulsoras.
II - Prazos não necessitam ser definidos considerando que a gestão adequada pode promover seu desenvolvimento, considerando a aplicação de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas, com vistas a atender aos requisitos propostos em sua elaboração.
III - Ao conceber a apresentação de um problema é importante considerar o que já é conhecido sobre o mesmo, e que conteúdos podem ser facultados aos alunos, de modo a lhes permitir a sua resolução.
IV - Não é relevante o trabalho em grupo,  pois o PBL não requer uma variedade de soluções.
V - A criatividade não é relevante na aprendizagem baseada em problema.
Pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. As afirmativas I e III estão corretas.
A opção correta é a afirmativa  que fala das características relevantes do pbl. A afirmativa a está incorreta porque prazos devem ser definidos e o trabalho em grupo é uma de suas características. A afirmativa b está incorreta porque prazos devem ser definidos e trabalho em grupo é característica do pbl. A afirmativa c está incorreta porque prazos precisam ser definidos. A afirmativa d está correta porque busca a inovação e os processos de criatividade de maneira multidisciplinar por meio das ferramentas do design. A afirmativa V está incorreta porque o trabalho a criatividade é uma das características do pbl.
b.
As afirmativas II e IV estão corretas.
c. As afirmativas I e II estão corretas.
d. As afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. As afirmativas I e V estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As afirmativas I e III estão corretas..
Questão 9
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Atualmente, para que a aprendizagem se dê de forma efetiva, o aprendiz participa ativamente do processo, acrescentando inúmeras variáveis que devem ser consideradas pelo professor e equipe pedagógica. Essa realidade está associada a qual característica do mundo VUCA?
Escolha uma:
a. Incerteza.
b. Efemeridade.
c. Complexidade.
Conforme vimos no e-book, A linearidade da escola tradicional não existe mais. Antes o sistema hierárquico posicionava a tomada de decisões na mão de poucos, mas hoje, para que a aprendizagem se dê de forma efetiva, o aprendiz participa ativamente do processo, acrescentando inúmeras variáveis que devem ser consideradas pelo professor e equipe pedagógica. Essa complexidade demanda reflexões colaborativas e busca de soluções simples.
d. Ambiguidade.
e. Volatilidade.
Feedback
A resposta correta é: Complexidade..
Questão 10
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Leia o texto a seguir
Habilidades – Além do conteúdo acadêmico, os projetos permitem ensino e aprendizagem para a vida. Desenvolvem habilidades para os estudantes agirem no mundo real, o que os ajuda a se prepararem para o sucesso nas próximas etapas da vida acadêmica ou no posto de trabalho. Essas habilidades são identificadas por educadores e pela comunidade empresarial como essenciais no Século XXI.
Hábitos cognitivos – incorpore, como resultados em seu projeto, os hábitos essenciais de raciocínio ou forças pessoais de pensamento, porque ajudam os estudantes a desenvolverem inteligência emocional e são intimamente conectadas para ajudar jovens a serem mais flexíveis e prósperos na vida.
Disponível em:  https://www2.cead.ufv.br/abp/?page_id=26 (Acesso em 07/07/2020)
Observe as afirmações relacionadas às habilidades e hábitos cognitivos relacionados a metodologia ABP  e, em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que melhor as caracterizam e F, de falso, para as que não caracterizam.
(   ) Comunicação interpessoal e grupal.
(   ) Postura flexível.
(   ) Capacidade para trabalhar individualmente e introspectivo.
(   ) Postura colaborativa e de compartilhamento.
(   ) Postura crítica e reflexiva.  
Agora, assinale a opção que mais se relaciona com a perspectiva da ABP na sequência correta.
Escolha uma:
a. F, F, V, V e F.
b. V, F, F, V e F.
c. F, V, V, F e V.
d. V, V, F, V e V.
É a afirmativa que representa quatro verdades do conjunto de características da ABP, tendo apenas uma Falsa afirmação quando expõe que uma habilidade desenvolvida pela aprendizagem baseada em projetos é a capacidade para trabalhar individualmente e introspectivo, pois contradiz com a preposição da ABP que valoriza o trabalho em grupo e colaborativo.
e. V, V, V, V e F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, F, V e V..
Parte inferior do formulário