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Questão 1/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Atente para a citação: “Vigotski anuncia então uma nova Psicologia que, baseada no método e nos princípios do materialismo dialético, compreendesse o aspecto cognitivo a partir da descrição e explicação das funções psicológicas superiores [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que explica corretamente a teoria do desenvolvimento para Vigotski: Nota: 10.0 A Todo organismo é ativo e estabelece interação social apresentando características imutáveis. B Todo indivíduo só se desenvolve de acordo com suas condições biológicas, que são imutáveis. C Todo organismo só é desenvolvido em condições sociais favoráveis e imutáveis. D Todo organismo é ativo e estabelece contínua interação entre as condições sociais, que são mutáveis. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “a teoria do desenvolvimento vigotskiana parte da concepção de que todo organismo é ativo e estabelece contínua interação entre as condições sociais, que são mutáveis” (texto-base, p. 180). E Que todo organismo é passivo em detrimento das condições sociais. Questão 2/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Atente para a citação: ”A Psicologia histórico-cultural aponta para a necessidade de se buscar compreender as inúmeras funções psicológicas considerando seu processo constante de desenvolvimento, suas mútuas influências e seu fundamento cultural”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.179. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve corretamente qual é o pressuposto da teoria histórico-cultural de Vigotski: Nota: 10.0 A A constituição do ser humano como tal na relação com o outro social. Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Na teoria histórico-cultural de Vigotski, que possui como pressuposto básico a constituição do ser humano como tal na relação com o outro social.” (texto-base, p. 180). B A formação do pensamento da criança em relação à constituição física. C A constituição do homem biologicamente sem a necessidade do social. D As relações humanas podem ser desconsideradas na formação social. E As características biológicas superam as necessidades de interação. Questão 3/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Considerando-se que o aparato fisiológico não apresente nenhum problema, ver é um comportamento respondente [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 131. Considerando a citação e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve um exemplo de ocorrência de visão condicionada: Nota: 0.0 A Um indivíduo ao se deparar com obras de arte lembra-se de eventos passados agradáveis (reforçadores). Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um exemplo comum desse tipo de visão ocorre quando nos deparamos com obras de arte que nos fazem lembrar de eventos passados agradáveis (reforçadores). Nesse caso, os estímulos oriundos dessas obras passam a ter função de reforçadores condicionados, aumentando a freqüência com que nos expomos a eles” (texto-base, p. 131). B Um exemplo pode ser verificado quando um indivíduo ao observar um objeto classifica-o em material e imaterial. C Quando um indivíduo ao se deparar com uma cena, lembra-se de condicionantes estimulantes. D Quando um indivíduo se deparar com obras de arte lembra-se de eventos condicionantes de comportamento. E Um indivíduo ao se deparar com um objeto já conhecido é estimulado a criar lembranças. Questão 4/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Atente para a citação: “O ser humano foi capaz de ir além das funções psicológicas, biologicamente determinadas e herdadas, construindo uma conduta organizada culturalmente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.181. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de funções psicológicas superiores: Nota: 0.0 A As funções são o resultado da constituição biológica. B As funções são resultados da interação do indivíduo com o seu eu interior. C As funções são processos mentais que são constituídos organicamente. D As funções são resultados da interação do indivíduo com o meio. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “As funções psicológicas superiores são processos da atividade cerebral, ou seja, possuem base biológica, mas, fundamentalmente, são resultados da interação do indivíduo com o meio, interação mediada por instrumentos, signos e símbolos, enquanto construções humanas historicamente produzidas” (texto-base, p. 181). E As funções psicológicas superiores são ações mentais. Questão 5/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Para Vigotski (1929; 2000), na época do nascimento, o organismo – aparato biológico – está estruturalmente formado, entretanto, ele ainda não está humanizado”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando a citação e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um posicionamento de Vigotski sobre o desenvolvimento humano: Nota: 0.0 A Vigotski concorda com a ideia, da maioria dos psicólogos, de que o desenvolvimento acontece de forma orgânica, considerando dispensável a cultura. B Opõe-se à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Vigotski opõe-se radicalmente à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura”. (texto-base, p. 180). C O autor se opõe à concepção do desenvolvimentocomo amadurecimento vinculado ao social, enfatizando a dependência das funções na apropriação do saber. D Vigotski acredita que o desenvolvimento como amadurecimento orgânico, se dá com ênfase no biológico dependendo das funções básicas neuronais. E Vigotski defende a concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico e social, enfatizando a dependência das funções neste processo. Questão 6/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “[...]A percepção está estreitamente relacionada com as demais funções psicológicas tendo seu desenvolvimento partindo de estruturas biológicas para uma progressiva diferenciação e aperfeiçoamento via mediação social”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.179. Considerando o excerto acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que apresenta corretamente a análise do desenvolvimento infantil sob enfoque naturalista: Nota: 0.0 A Significa explicar os fenômenos psíquicos a partir de uma suposta natureza do homem: naturais e sociais e historicamente construídas. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Analisar o desenvolvimento infantil sob enfoque naturalista significa explicar os fenômenos psíquicos a partir de uma suposta natureza do homem, apresentando como naturais e universais características sociais e historicamente constituídas” (texto-base, p. 180). B A análise sob o enfoque naturalista significa pensar o homem como ser único e biológico. C Significa entender a criança como de características diversas, um ser biologicamente constituído. D Significa compreender a natureza do homem por suas características físicas, biológicas e comportamentais. E A análise pelo viés naturalista significa entender o ser humano pelo seu comportamento na sociedade. Questão 7/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Atente para a citação: “Tradicionalmente considera-se a percepção como o processo pelo qual entramos em contato com a realidade; entretanto, é explicada através da ideia de uma 'cópia mental' do mundo percebido”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 130. Considerando a citação e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve uma interpretação da percepção, de acordo com os teóricos Pavlov (1927/1960), Watson (1924/1930) e (Turing,1950/1996): Nota: 0.0 A Considerar o sujeito como recebedor de percepções. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Outra possibilidade é considerar o sujeito como 'recebedor de percepções', essa interpretação da percepção passa pelas propostas de Pavlov (1927/1960), Watson (1924/ 1930) e de alguns cognitivistas contemporâneos (Turing, 1950/1996),[...]” (texto-base, p. 130). B Como elemento transmissor de emoções. C Sujeito como transmissor de sentimentos. D Sujeito como recebedor de pensamentos. E Recebedor de conhecimentos e emoções. Questão 8/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia a citação: “Uma das principais consequências do uso da teoria da cópia é a criação do conceito de mente como um depósito de representações elaboradas nas percepções passadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que indica a função dos estímulos produzidos pela visão operante: Nota: 0.0 A Função discriminativa. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A visão operante pode desempenhar o papel de comportamento precorrente, o ver não é diretamente reforçado, mas os estímulos produzidos por essa resposta têm função discriminativa” (texto-base, p. 132). B Função operativa. C Função recorrente. D Função condicionada. E Função reforçadora. Questão 9/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o fragmento de texto: “Vigotski opõe-se radicalmente à concepção do desenvolvimento como amadurecimento orgânico, enfatizando a dependência das funções psicológicas superiores da apropriação dos signos da cultura”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PIMENTA, Stéfany Bruna Brito; CALDAS, Rafaela Sousa. Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski. Gerais, Rev. Interinst. Psicol. Juiz de fora, v. 7, n. 2, p. 179-187, dez. 2014. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-82202014000200006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 08 abr. 2020. p.180. Considerando o fragmento acima e o texto-base Estudo introdutório sobre desenvolvimento da percepção infantil em Vigotski, assinale a alternativa que descreve a nova psicológica anunciada por Vigotski: Nota: 0.0 A Anuncia uma nova Psicologia baseada no método e nos princípios do materialismo dialético. Comentário: Esta é a alternativa correta, pois, “Vigotski anuncia uma nova Psicologia que, baseada no método e nos princípios do materialismo dialético” (texto-base, p. 180). B Defende uma Psicologia baseada no método e nos princípios da escola democrática. C Reafirma uma Psicologia baseada no método e nos princípios do fundamentalismo. D Apresenta uma Psicologia baseada no método e nos princípios da escola tradicional. E Propõe uma nova Psicologia baseada no método empirista e dedutivo. Questão 10/10 - Neurociência da Percepção e da Atenção Leia o excerto de texto: “Quando percebemos alguma coisa, 'fabricamos' uma cópia mental do objeto, essa cópia é armazenada na memória e posteriormente pode vir a ser usada, no caso de uma rememoração”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Carlos Eduardo; ABIB, José Antônio Damásio. Teoria da percepção no behaviorismo radical. Psic.: Teor. e Pesq. Brasília, v. 18, n. 2, p. 129-137, ago. 2002. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000200003&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 20 abr. 2020. p. 129. Considerando o excerto acima e o texto-base Teoria da Percepção no Behaviorismo Radical, assinale a alternativa que descreve corretamente o papel do sujeito na percepção: Nota: 0.0 A Entende as percepções no sentido superficial. B Captura percepções no sentido de “tomar posse delas". Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No que diz respeito ao papel do sujeito na percepção, existem basicamente duas possibilidades: o sujeito como 'percebedor', um sujeito que 'captura' percepções no sentido de 'tomar posse delas'” (texto-base, p. 130). C Domina as percepções e emoções espontâneas. D Captura emoções e sentimentos de outros. E Rememora as percepções a partir do mundo físico.
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