av história dos povos indigenas e afrodescendesntes

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Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O principal grupo/tronco linguístico encontrado pelos portugueses ao desembarcar no 
Brasil foram os: 
 
 
Juruá 
 
Goitacá 
 
Gêge 
 Tupi-Guarani 
 
Tamoios 
Respondido em 09/09/2020 12:13:07 
 
Explicação: 
Dentre os tupi-guaranis, a sociedade tupinambá acabou tornando-se uma das mais 
conhecidas, graças ao intenso contato com os portugueses durante os séculos XVI e XVII 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O sistema de capitanias hereditárias mostrou-se ineficiente e foi substituído, como 
modelo administrativo, em 1548,por qual outra estrutura? 
 
 
Vice-reino 
 
Governo Central 
 
Feitoria 
 
Ouvidoria 
 Governo Geral 
Respondido em 09/09/2020 12:17:46 
 
Explicação: 
A ineficiência do sistema de capitanias fez com que o rei português tentasse outra forma de 
administração. Em 1548 foi instituído o governo-geral, uma tentativa de centralizar a 
administração da América portuguesa. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=204228028&cod_prova=4071843570&f_cod_disc=
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=204228028&cod_prova=4071843570&f_cod_disc=
Trabalho escravo ou escravidão por dívida é uma forma de escravidão 
que consiste na privação da liberdade de uma pessoa (ou grupo), que 
fica obrigada a trabalhar para pagar uma dívida que o empregador 
alega ter sido contraída no momento da contratação. Essa forma de 
escravidão já existia no Brasil, quando era preponderante a escravidão 
de negros africanos que os transformava legalmente em propriedade 
dos seus senhores. As leis abolicionistas não se referiram à escravidão 
por dívida. Na atualidade, pelo artigo 149 do Código Penal Brasileiro, o 
conceito de redução de pessoas à condição de escravos foi ampliado de 
modo a incluir também os casos de situação degradante e de jornadas 
de trabalho excessivas. (Adaptado de Neide Estergi. A luta contra o 
trabalho escravo, 2007.) 
Com base no texto, considere as afirmações abaixo: 
I. O escravo africano era propriedade de seus senhores no período anterior à Abolição. 
II. O trabalho escravo foi extinto, em todas as suas formas, com a Lei Áurea. 
III. A escravidão de negros africanos não é a única modalidade de trabalho escravo na 
história do Brasil. 
IV. A privação da liberdade de uma pessoa, sob a alegação de dívida contraída no 
momento do contrato de trabalho, não é uma modalidade de escravidão. 
V. As jornadas excessivas e a situação degradante de trabalho são consideradas formas 
de escravidão pela legislação brasileira atual. 
São corretas apenas as afirmações: 
 
 Apenas I, III e V 
 
Apenas III e V 
 
Apenas I, II e III 
 
Apenas I e II 
 
Apenas IV e V 
Respondido em 09/09/2020 12:18:47 
 
Explicação: 
A relação coma escravidão do Brasil é um processo que não teve sua extinção assim que 
houve a abolição, e sempre teve como características o trabalho excessivo e uma relação 
de sujeito e objeto. Dessa forma sabe-se que além dos escravos serem os braços e pés dos 
senhores, temos uma relação direta com a lucrativiadde com o trabalho escravo. 
Portanto, utiliza-se de quetsões como a dívida adquirida para privar o escravo de sua 
liberdade. 
E como sabem,os havia dois tipos d emão de obra escrava: indígenas e africanos. 
Graças à preferência senhorial, 60% dos escravos eram homens adultos e jovens. 
Tendo que se adaptar às condições de trabalho impostas pelos colonos, os índios 
escravizados deveriam realizar o cultivo extensivo da cana e depois processar seu caldo a 
fim de obter o açúcar. 
A partir do último quartel do século XVI, a escravidão indígena passou a ser, em parte, 
substituída pelos africanos escravizados. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A religião foi utilizada pelas populações nativas e afrodescendentes como forma de 
resistência ao domínio colonial. O termo utilizado para identificar a mescla de elementos 
da religião católica com aquelas praticadas pelas populações oprimidas é: 
 
 
Absorção. 
 
Socialização. 
 
Aculturação. 
 
Aculturamento. 
 Sincretismo. 
Respondido em 09/09/2020 12:20:17 
 
Explicação: 
As populações nativas e afrodescendentes buscaram manter sua cultura através de um 
processo denominado de sincretismo. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
"Os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles não é 
possível fazer, conservar e aumentar fazenda, nem ter engenho corrente" (ANTONIL, 
Cultura e opulência do Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia, 1982, p. 89) 
Analisando a assertiva acima, podemos concluir que: 
I - A escravização dos negros africanos fez com que os indígenas não fossem mais 
explorados. 
II - Muito utilizada na Região Nordeste, a escravidão africana teve um papel menor na 
exploração das minas de metais e pedras preciosas. 
III - As condições de vida e exploração dos africanos, apesar de cruéis, não 
eram criticadas pelos jesuítas. 
 
 
Apenas I está correta. 
 
Apenas II e III estão corretas. 
 
Apenas I e III estão corretas. 
 Apenas III está correta. 
 
Apenas I e II estão corretas. 
Respondido em 09/09/2020 12:22:44 
 
Explicação: 
O texto fala sobre as condições de vida dos africanos atribuindo a eles um significativo peso 
no processo de produção do período colonial. Justamente por esta importância, não havia 
limite para sua exploração e nem mesmo a Igreja, que defendia a população indígena desta 
situação, se manifestava sobre os problemas dos africanos. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Brasil é constituído por diversidade étnico-cultural. Contudo, embora reconheçamos 
esta diversidade, pode-se pontuar que: 
 
 
A contribuição dos povos indígenas e africanos se sobrepõe àquela dos 
portugueses. 
 Diferentes povos contribuíram, em diferentes nuances, para a formação da 
sociedade brasileira. 
 
Houve menor contribuição dos povos indígenas. 
 
A contribuição dos povos indígenas e europeus se sobrepõe àquela dos africanos. 
 
Houve maior contribuição e importância dos europeus. 
Respondido em 09/09/2020 12:25:13 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em "A Integração do Negro na Sociedade de Classes", Florestan Fernandes analisou os 
meios pelos quais parte da população negra da cidade de São Paulo integrou-se à 
sociedade capitalista. Segundo o sociólogo: 
 
 
A maior parte dos homens e mulheres egressos do cativeiro teve rápida inserção 
na sociedade capitalista graças à sua boa aceitação dos patrões; 
 
A maior parte dos homens e mulheres egressos do cativeiro teve ampla inserção 
na sociedade capitalista graças à cor da sua pele; 
 
A maior parte dos homens e mulheres egressos do cativeiro teve modesta 
inserção na sociedade capitalista graças à preguiça inerente aos 
afrodescendentes; 
 A maior parte dos homens e mulheres egressos do cativeiro teve modesta 
inserção na sociedade capitalista graças à cor da sua pele; 
 
A maior parte dos homens e mulheres egressos do cativeiro teve modesta 
inserção na sociedade capitalista graças aos casamentos mistos de brasileiros 
com os imigrantes europeus, sobretudo os italianos. 
Respondido em 09/09/2020 12:29:41 
 
Explicação: 
Em A integração do Negro na sociedade de Classes (1964), Florestan analisou os meios 
pelos quais parte da 
população negra da cidade de São Paulo integrou-se à sociedade capitalista. 
Ao trabalhar com inúmeros estudos de caso, o sociólogo mostrou que a maior parte dos 
homens e mulheres egressos 
do cativeiro teve uma modesta inserção na sociedade capitalista graças à cor da sua pele e 
à evidente preferência dos 
patrões por funcionários brancos. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Lei nº 5.371 foi criada em de 5 de Dezembro de 1967 e tem como objetivo estabelecer 
um órgão do governo brasileiro quelida com todas as questões referentes às 
comunidades indígenas e às suas terras 
 
 FUNAI 
 
INDIO EM AÇÂO 
 
ENEM 
 
FUNABEM 
 
ENADE 
Respondido em 09/09/2020 12:29:06 
 
Explicação: 
A FUNAI substitui o SPI no que tange à proteção da população indígena e seus valores. Este 
órgão foi criado na década de 60. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Observe os versos abaixo retirados da música "Todo Camburão Tem Um Pouco De 
Navio Negreiro" (Marcelo Yuka e O Rappa). 
É mole de ver 
Que em qualquer dura 
O tempo passa mais lento pro negão 
Quem segurava com força a chibata 
Agora usa farda 
Engatilha a macaca 
Escolhe sempre o primeiro 
Negro pra passar na revista 
Pra passar na revista 
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro 
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=204228028&cod_prova=4071843570&f_cod_disc=
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=204228028&cod_prova=4071843570&f_cod_disc=
Analisando os versos acima podemos concluir que os compositores desejam 
demonstrar: 
I - O fim da escravidão no Brasil não foi acompanhado de medidas para inserir os 
africanos escravizados na sociedade. 
II - Um dos principais exemplos da permanência do preconceito contra os negros no 
Brasil após o fim da escravidão pode ser encontrado na violência policial, que durante 
todo o século XX incidiu muito mais nos descendentes de africanos que sobre a 
população branca. 
III - O Abolicionismo foi bem sucedido na libertação dos escravos, mas não conseguiu 
auxilliar em uma maior participação dos ex-cativos 
 
 
 
 
 
 
 
Apenas III está correta. 
 Todas estão corretas. 
 
Apenas I e II estão corretas. 
 
Apenas II e III estão corretas. 
 
Apenas I e III estão corretas. 
Respondido em 09/09/2020 12:32:00 
 
Explicação: 
O movimento Abolicionista foi bem sucedido na disseminação das ideias contra a escravidão 
e ainda, na contribuição para a criação de leis que extinguissem a prática definitivamente. 
Apesar disso, grande parte dos ex-escravos não foi inserido adequadamente na sociedade e 
passou a trabalhar em segmentos subalternos. Vemos nos dias de hoje uma permanência 
deste modelo segregacionista através da violência policial que atinge, sobretudo, os 
afrodescendentes. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Lei que no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de 
janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir 
no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ¿História e Cultura 
Afro-Brasileira e Indígena¿. 
 
 
Lei 9394 
 
Lei 87935 
 Lei 11645 
 
Lei 12831 
 
Lei 18902 
Respondido em 09/09/2020 12:33:07