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Verbos - Exercícios

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1. Marque a alternativa cujas vogais destacadas sejam vogais temáticas verbais da segunda conjugação: 
a) amar, correr, viver. 
b) descer, ver, reclamar. 
c) acontecer, viver, obedecer. 
d) querer, pular, ouvir. 
e) pedir, sair, querer. 
2. Assinale o item em que há erro quanto à análise da forma verbal cantávamos: 
a) cant- é radical 
b) -á- é vogal temática 
c) canta- é tema 
d) -va- é desinência de pretérito imperfeito do subjuntivo 
e) -mos é desinência de 1ª pessoa do plural 
3. Leia a tira a seguir: 
 
 
 a) Observe a locução verbal “poderá resistir” e responda: 
 * Qual é a verbo auxiliar? Em que pessoa e número está flexionado? 
* Qual é o verbo principal? Em que forma nominal está?4. 
* Como ficaria o verbo principal nas outras duas formas nominais? Crie uma oração para cada. 
 
 * Substitua a locução verbal em destaque por um verbo correspondente: 
 “Um dia, você não poderá resistir e vai tomar banho!” 
 “Um dia, você não ___________________________ e vai tomar banho!” 
 
 b) Na tirinha acima aparecem outras quatro locuções verbais. Identifique-as. 
 c) Escolha duas locuções verbais e substituas no diálogo pelas formas verbais simples. 
 4. Relacione as colunas : 
(a) indica uma certeza em relação a um estado ou uma ação no presente, no passado ou no futuro. 
(b) indica uma incerteza em relação a existência ou não do fato, considerando-o como incerto, duvidoso, eventual ou, mesmo, irreal. 
(c) indica uma exortação ao interlocutor para que este cumpra a ação expressa pelo verbo, podendo ser um conselho ou um convite. 
( ) modo subjuntivo 
( ) modo imperativo 
( ) modo indicativo 
5. Identifique em qual tempo verbal as palavras em destaque se encontram. 
a) A beleza daquela mulher encantou a todos. 
b) A beleza daquela mulher encantava a todos. 
c) Antes da cirurgia plástica, a beleza daquela mulher já encantara a todos. 
6. As formas verbais “acreditasse” e “trocaria” em “Se eu não acreditasse na verdade daquilo que penso, trocaria meus pensamentos por outros. E 
se falo é para fazer com que aquele que me ouve acredite em mim, troque os seus pensamentos pelos meus.” (3º§), mesmo pertencendo a 
tempos e modos verbais diferentes, 
a) ( ) pertencem cronologicamente ao passado, tendo seu uso favorecido no discurso narrativo 
b) ( ) situam os fatos num intervalo de tempo do qual faz parte o próprio momento da enunciação. 
https://2.bp.blogspot.com/-6ohcdEU_ZNo/V-fCaud7jjI/AAAAAAAABxA/bt8Ko-hCpnsVJtQsL_klzmF3fkQKeUZpACLcB/s1600/casc%C3%A3o.png
c) ( ) representam fatos como não concluídos e os situam num intervalo de tempo relativo a um universo hipotético. 
d) ( ) estão associados com o aspecto concluso do processo, visto como consumado no momento da enunciação verbal. 
7. As formas verbais “provará” e “será”, no enunciado “A humildade generosa provará que foi um deslize e jamais será um hábito. A humildade 
generosa tratará de contornar, prontamente, o revés” (l. 17 e 18), expressam um(a): 
a) ( ) futuro certo. 
b) ( ) probabilidade futura. 
c) ( ) posterioridade a certo momento do futuro. 
d) ( ) futuro certo, mas dependente de uma condição. 
8. Preencha as lacunas: 
“(…) Espero que o tempo _________ (passar – 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) 
 Espero que a semana _________ (acabar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) 
 Pra que eu _________ te ver de novo (poder - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) 
 Espero que o tempo_________ (voar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) 
 Para que você _________ (retornar - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) 
 Pra que eu _________ te abraçar (...)”. (poder - 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)” 
 (“N”, Nando Reis) 
 
A sequência que preenche corretamente a letra da música é: 
a) passe – acabe – possa – voe – retorne – possa. 
b) passar- acabar – poder – voar – retornar – poder. 
c) passa – acaba – possa – voa – retorna – possa. 
d) passe – acaba – possa – voa – retorne – poder. 
e) passasse – acabasse – pudesse – voasse – retornasse – pudesse 
9. “(...) Se você gritasse, 
se você gemesse, 
se você tocasse 
a valsa vienense, 
se você dormisse, 
se você cansasse, 
se você morresse… 
Mas você não morre, 
você é duro, José! (...)” (José, Carlos Drummond de Andrade) 
Os verbos gritar, gemer, tocar, dormir, cansar e morrer no poema de Drummond estão conjugados: 
a) na 1ª pessoa do plural do pretérito imperfeito do modo subjuntivo. 
b) na 1ª pessoa do plural do presente do modo indicativo. 
c) na 2ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do modo subjuntivo. 
d) na 2ª pessoa do singular do futuro do modo imperativo. 
e) na 2ª pessoa do plural do presente do modo subjuntivo. 
10. Considerando as formas verbais destacadas nas três frases abaixo, a opção com a correta classificação de tempos e modos é, respectivamente: 
1 – Pelo menos não descumpra suas obrigações. 
2 – Talvez chova no final do dia. 
3 – Digita este documento, por gentileza, Teresinha. 
a) imperativo negativo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo. 
b) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo 
c) imperativo negativo/presente do subjuntivo/presente do indicativo 
d) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/presente do indicativo 
e) imperativo negativo/presente do indicativo/imperativo afirmativo

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