Avaliação de História do Brasil Colonial

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Acadêmico:
	Ana Carolina Gonçalves Machado Souza (1765860)
	
	Disciplina:
	História do Brasil Colonial (HIS29)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:656955) ( peso.:3,00)
	Prova:
	22977447
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O período entre os anos 1808 a 1821, em que Dom João VI permaneceu na cidade-capital Rio de Janeiro, é caracterizado por uma série de transformações socioculturais. Foi marcado, de maneira geral, por um acelerado desenvolvimento social e urbano. Que mudanças podem ser relacionadas a esta fase do governo de Dom João VI? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As medidas centralizadoras adotadas pelo Marquês de Pombal para fortalecer a estrutura administrativa da Colônia.
(    ) A criação de instituições de pesquisa e de ensino laico, e o financiamento de expedições científicas e artísticas ao Brasil, a fim de conhecer a natureza e a cultura brasileira.
(    ) A formação de uma classe média urbana, em função do desenvolvimento e da diversificação
da sociedade colonial.
(    ) A suspensão imediata do regime de escravidão na colônia, principalmente dos escravos de origem africana.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	2.
	A expedição de Martim Afonso representou a transição entre dois modelos de colonização intentados por Portugal nas terras brasileiras. Essa expedição visava estabelecer patrulhas na costa do Brasil e estabelecer colônias em nosso território. Com a expedição de Martim Afonso, Portugal tinha como objetivo garantir a posse da terra e abrir alternativas para o comércio. Com relação à expedição de Martim Afonso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) A presença de corsários estrangeiros na costa foi uma das motivações dessa expedição.
(    ) A concessão aos povoadores trazidos pela expedição era de caráter hereditário.
(    ) Foi preciso dar suporte ao Brasil no comércio muito lucrativo com o Oriente.
(    ) Portugal tinha esperança de encontrar metais preciosos com essa expedição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	3.
	O Governo-Geral instituiu-se no Brasil, tendo como principal característica a centralização política e a normatização das condutas dos habitantes nas terras tupiniquins. Nesse sentido, sobre os primeiros governadores-gerais do Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tomé de Souza.
II- Duarte da Costa.
III- Mem de Sá.
(    ) Foi o segundo governador-geral do Brasil e sua expedição trouxe o jesuíta José de Anchieta. Em seu governo, os franceses invadiram o Rio de Janeiro, fundando um povoado chamado ?França Antártica?.
(    ) Este governador-geral expulsou os franceses do Rio de Janeiro, além de combater índios, sendo o responsável pela destruição de mais ou menos 300 aldeias. Ele também incentivou a importação de negros africanos para servirem de mão de obra escrava.
(    ) Foi o fundador da cidade de Salvador. Sua expedição era composta por seis navios, trazendo cerca de mil pessoas para o Brasil, além de gado, cavalos e ovelhas. Nesta época foi criado o primeiro bispado brasileiro, início da pecuária e do cultivo da cana-de-açúcar, além da criação de engenhos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	III - II - I.
	4.
	Foram várias as etapas que levaram os portugueses a conquistarem a costa africana, bem como a descoberta do caminho alternativo para as Índias, ou seja, o caminho marítimo. Sobre esse processo, analise as sentenças a seguir:
I- Mais de quinze expedições portuguesas fracassaram diante do objetivo de ultrapassar o Cabo Bojador. O cabo forçava os navegadores a se afastarem da costa, o que na época era aterrorizante, pois eles tinham temores de que as águas oceânicas eram habitadas por seres diabólicos.
II- O navegador Gil Eanes trouxe da África o primeiro carregamento de escravos, em torno de duzentos. Esse carregamento trouxe otimismo aos portugueses, pois esta carga propiciava um bom lucro aos cofres da Coroa portuguesa. 
III- Para atingir as Índias, os portugueses teriam que superar e ultrapassar um grande desafio: o Cabo dos Desesperados, que mais tarde seria chamado de Cabo das Tormentas. A expedição de Bartolomeu Dias, em 1488, obteve sucesso ao ultrapassar o Cabo dos Desesperados, chegando às Índias.  
IV- Depois de 1445, os portugueses chegaram a regiões mais ricas da costa africana e, a partir daí, seu comércio prosperou. Doze anos depois, um capitão veneziano a serviço da Coroa portuguesa descobriu o arquipélago de Cabo Verde e navegou quase 100 quilômetros para o interior do continente através dos rios Senegal e Gâmbia.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	5.
	O Estado português foi um dos primeiros estados modernos fundados no Continente Europeu. Dessa forma, sua base política, econômica, cultural, religiosa e de identidade foi fruto da luta contra os mouros, que permitiu o surgimento do Estado centralizado. Nesse sentido, sobre os mouros, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os mouros eram povos descendentes diretos dos francos, que povoaram a Península Ibérica.
	 b)
	Os mouros eram povos árabes que viviam no norte da África e na Península Ibérica.
	 c)
	Os mouros eram um dos povos bárbaros que invadiram o Império Romano do Ocidente.
	 d)
	Os mouros eram os povos de cultura judaica que se espalharam pela Europa, após a invasão romana.
	6.
	Quando a corte portuguesa decidiu partir para a colônia Brasil, transportou consigo em torno de 16 a 18 mil súditos de Portugal. Esse empreendimento só foi possível porque a corte portuguesa pôde contar com uma ajuda de peso, a Inglaterra. Quais eram os interesses da Inglaterra ao aliar-se à Portugal?
I- A Inglaterra aliou-se a Portugal porque temia que o Brasil caísse nas mãos dos franceses. Isto iria diminuir ainda mais sua possibilidade de comércio.
II- A Inglaterra aliou-se a Portugal porque a coroa Portuguesa fechou o ?Acordo do Pau-Brasil?, que permitia à Inglaterra explorar por dez anos esse recurso natural na colônia. 
III- Interessava aos ingleses uma aliança com Portugal e, principalmente, com o Brasil, só assim seria possível manter o comércio ultramarino com a América Portuguesa.
IV- A Inglaterra acompanhou a corte portuguesa na travessia oceânica porque tinha interesses em aproximar a corte inglesa da corte portuguesa através dos casamentos entre elas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	7.
	No dia 7 de setembro de 1822, o príncipe Dom Pedro proclamou a independência do Brasil. O ato representou o símbolo da autonomia política do país, que deixava de ser uma colônia. Entre outras contribuições, a maçonaria teve um importante papel na independência do Brasil. Partindo desse princípio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Sua principal bandeira era a luta contra o poder da monarquia absolutista. Os focos mais importantes de irradiação dessas ideias foram as universidades.
(    ) No período da independência, duas tendências se confrontaram dentro do ?Grande Oriente?, a principal loja maçônica no Brasil: a maçonaria ?vermelha?, dos liberais radicais, e a monarquia ?azul?, de José Bonifácio.
(    ) Devido ao alto padrão econômico, os maçons contribuíram para a organização de grupos sociais que almejavam a independência, principalmenteno Norte do país.    
(    ) A maçonaria remonta os ideais iluministas, o movimento enfatiza o fim da escravidão e a criação de novos cargos políticos após a independência do pais.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	Tentando evitar as invasões ao território brasileiro promovido por nações que questionavam a legitimidade do Tratado de Tordesilhas, Portugal organizou uma expedição ao nosso território liderada por Martins Afonso de Souza. Fazia-se necessário na época colonizar o Brasil para não perdê-lo. Nesse tempo, França, Inglaterra e Holanda se aventuravam em nosso território desafiando o acordo que havia dividido o Novo Mundo entre Portugal e Espanha. Quanto à expedição de Martins Afonso e seus objetivos, analise as seguintes afirmativas:
I- Essa expedição objetivava estabelecer concessões hereditárias de terras.
II- Essa expedição trazia consigo povoadores para efetiva ocupação da terra.
III- Essa expedição pretendia patrulhar a costa brasileira contra corsários.
IV- Essa expedição estabeleceu entrepostos para o comércio com o Oriente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	9.
	Os fatores que desencadearam a revolução de 1817 vinham se formando desde a conspiração dos Suassunas. Em específico, a crise econômica e o descontentamento social foram decisivos para a mobilização da aristocracia rural para o conflito. Sobre a Revolução de Pernambuco, analise as afirmativas a seguir:
I- Uniu diferentes camadas sociais, como os militares, proprietários rurais, juízes, artesãos, comerciantes e sacerdotes descontentes diante dos privilégios concedidos aos portugueses.
II- Os militares brasileiros estavam insatisfeitos, porque os melhores postos de comando eram reservados aos portugueses.
III- Os revolucionários dominaram Recife e implantaram um governo provisório baseado em uma lei orgânica que proclamou a República e estabeleceu a igualdade de direitos e a tolerância religiosa, inclusive na reforma do problema da escravidão.
IV- O movimento durou menos de um mês e não atingiu os objetivos esperados. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	10.
	O ano de 1500 ficou marcado na história pela chegada dos portugueses às terras do Brasil,  já o ano de 1531 ficou marcado por ter sido o ano em que a primeira expedição colonizadora, comandada por Martin Afonso de Souza, chegou ao país. Este período ficou conhecido como os "anos esquecidos", por não ocorrer a colonização efetiva. Sobre as ações realizadas por Portugal no Brasil, neste período de pré-colonialismo, analise as sentenças a seguir:
I- Não houve interesse por parte de Portugal em colonizar as terras brasileiras, apenas pelo fato de possuírem uma baixa taxa demográfica.
II- A efetiva colonização não foi realizada pelo fato que os portugueses não encontraram metais preciosos nesse período.
III- Através do escambo, os indígenas foram convencidos a trabalhar no corte e no carregamento, na exploração do pau-brasil.
IV- Nesse período de pré-colonização, Portugal enviou expedições guarda-costas e de reconhecimento territorial.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2005) Desde o século XVI, as bandeiras marcaram o período colonial brasileiro. Partiam da Capitania de São Vicente, mais especialmente de Porto Feliz, às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tinham como objetivo central:
	 a)
	A preação de indígenas para o trabalho compulsório.
	 b)
	A contenção do expansionismo espanhol na região platina.
	 c)
	A organização da exploração da pecuária nos pampas.
	 d)
	O desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias.
	12.
	(ENADE, 2011) Desde o século XVI, as Bandeiras marcaram o período colonial brasileiro. Partiam da Capitania de São Vicente, mais especialmente de Porto Feliz, às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tinham como objetivo central:
	 a)
	A contenção do expansionismo espanhol na região platina.
	 b)
	O desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias.
	 c)
	A preação de indígenas para o trabalho compulsório.
	 d)
	O início da extração do látex na Amazônia.
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