Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - EDUCAÇÃO POPULAR

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27733 . 5 - Educação Popular - 20202.AB
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Pergunta 1
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Por quem eram formadas as três forças políticas a partir do aparecimento das classes populares.
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	Os integrantes da república nova, a sociedade industrial e os libertários.
	A primeira república, a elite e os empresários.
	Os professores, os alunos e os operários.
	Os comunistas, os operários e os fascistas.
	Os operários, os libertários e os comunistas.
	Pergunta 2
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Criado em Recife o MCP, em 1960, referenciando o francês peuple et culture (povo e cultura), nasceu da ação empreendedora de intelectuais, estudantes, e artistas pernambucanos conjuntamente com à prefeitura de Recife, quando Miguel Arraes era o gestor. O seu objetivo era incentivar a alfabetização de adultos e proporcionar acesso da cultura a todas as pessoas. Estamos falando de:
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	Movimento Brasileiro de Alfabetização.
	Centros Populares de Cultura.
	Movimento de Educação de Base.
	Movimento de Cultura Popular.
	Fundação EDUCAR.
	Pergunta 3
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A Educação popular, a partir de 1922, passou a ter outro significado. No qual podemos afirmar que:
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	Passou a isolar os operários que buscavam condições de ensino gratuito aos seus filhos.
	A educação popular passou a defender a luta pela escola pública unitária, laica e gratuita.
	Foi o período em que surgiram as bibliotecas populares.
	Tiveram início as reivindicações por educação profissional e técnica, extensão do ensino básico.
	Passou a não ser considerada prioridade pela elite dominante política e economicamente.
	Pergunta 4
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Em relação a Educação popular, pode-se afirmar que: 
I - É um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. 
II - Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade em que o educando está inserido. 
III - O movimento pela educação popular, na América Latina, teve início na década de 1950. 
Estão corretas: 
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	I, II e III.
	III.
	I e III.
	I e II.
	II.
	Pergunta 5
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Qual foi o objetivo inicial do aparecimento da educação popular?
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	Ajudar no processo da libertação dos escravos, em 1888, para dar conhecimento dos direitos, da necessidade de libertação aos os escravos e embasar o movimento operário socialista no fim do século XIX.
	Ajudar no processo da erradicação da pobreza em todo o mundo.
	Ajudar no processo civilizatório de pessoa imigrantes vindas de países mais pobres.
	Ajudar na retirada de pessoas moradoras de rua, as quais estavam passando por um momento crítico na sociedade.
	Ajudar as pessoas mais ricas a serem inseridas na sociedade.
	Pergunta 6
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Em que momento podemos afirmar que tiveram início os novos movimentos sociais no Brasil?
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	Em 1937, de forma concomitante a ditadura do estado novo.
	Em 1922, passou a ter outro significado, com a luta a favor da escola pública.
	Em 1945, com grande repressão política, e consequente enfraquecimento da Educação Popular.
	Em 1978, assim, aconteceu o ressurgimento das lutas populares com o intuito de pleitear a flexibilidade política e o regresso ao estado de legalidade.
	Em 1940, o Brasil tive um governo autoritário, que coibiu severamente as lutas e os pedidos dos movimentos populares.
	Pergunta 7
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Em novembro de 2017, o Ministério da Saúde (MS) instituiu a Política Nacional de Educação Popular em Saúde (PNEP-SUS) – a mesma sugere:
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	Metodologias e tecnologias para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS).
	Pronto atendimento nos hospitais particulares.
	A melhoria no atendimento hospitalar, apenas na área rural.
	Que seja adotada política de privatização da saúde pública.
	Que todas as pessoas tenham acesso à educação popular voltada à saúde de sua comunidade.
	Pergunta 8
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A Educação Popular, muitas vezes, é confundida com a educação de jovens e adultos, não formal e de educação comunitária, mas, esses vocábulos não são sinônimos, ainda que sejam muitas vezes nuances da educação popular. Assinale a alternativa que contém o conceito de Educação popular.
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	É um dos ramos da educação comunitária. Busca assegurar e efetivar, por meio da educação, os direitos do povo.
	É uma área especializada da educação popular para os cidadãos jovens e adultos.
	É voltada à educação de crianças.
	Voltada à educação de pessoas e grupos sociais de comunidades em situação de vulnerabilidade social.
	É voltada à educação de adolescentes.
	Pergunta 9
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Permitem a interação e integração entre os trabalhadores e usuários, as equipes de saúde e os espaços das práticas populares de cuidado, o cotidiano dos conselhos e dos movimentos populares, dando novo significado aos saberes e práticas. Estamos falando de:
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	Mobilizações sociais em saúde.
	Metodologias e práticas da Educação Popular em Saúde.
	Promoções da equidade.
	Práticas permanentes para o controle social.
	Práticas de gestão participativa.
	Pergunta 10
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O seu principal objetivo deste programa era a erradicação do analfabetismo e também pretendia a inclusão social dos cidadãos analfabetos, foi criado em 2003, no Governo Lula. Estamos falando de: 
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	Programa de alfabetização solidária.
	Movimento de Cultura Popular.
	Programa Brasil Alfabetizado.
	Movimento Brasileiro de Alfabetização.
	Movimento de Educação de Base.