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• Pergunta 1 0 em 1 pontos De certa forma, April Greiman (1948-), Rudy Vanderlans (1955-) e Zuzana Licko (1961-) representam o New Wave Design e as novas relações do design gráfico com o uso e a exploração do computador. Rudy Vanderlans e Zuzana Licko editaram por um longo período a revista “Emigre”, fundada em 1984. Produziram e comercializaram também uma série de fontes que eram usadas nas revistas. Revista Emigre n. 9 e n. 10, de 1988, de Rudy Vanderlans e Zuzana Licko; Oakland , de 1985, de Zuzana Licko; Variex de 1988, de Rudy Vanderlans e Zuzana Licko. Fonte: VANDERLANS, 2009, p. 25-63. VANDERLANS, R (Ed.). Emigre Nº 70 : The look back issue: selections from emigre magazine #1#69. Califórnia: Ginki Press, 2009, p. 25-63. A partir do trabalho de Rudy Vanderlans e Zuzana Licko, considere as seguintes afirmações sobre o New Wave Design . I. Abriu as portas para o surgimento do Multiestilos e do Enciclopedismo . II. Explorou a estética do pixel, dos erros e das distorções eletrônica-digital das imagens. III. Resgatou o uso do grid e explorou a mesclagem de imagens e textos em camadas. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. Resposta Selecionada: I e III. Resposta Correta: I e II. • Pergunta 2 0 em 1 pontos Michelle de Lucchi (1951-) foi um dos principais designers italianos do Gruppo Memphis (1980-1988). Seus objetos, como mesa, sofás, cadeiras e luminárias, rapidamente ganharam destaque nas exposições. Lâmpada de mesa Oceanic , de 1981; mesa Kristall, de 1981; sofá Lido , de 1982; e First Chair , de 1983, de Michelle de Lucchi. Fonte: FLORES, 1992, p. 68-71. FLORES, Ó. S. Historia del diseño industrial . México: Trillas, 1992, p. 68- 71. A partir do trabalho de Michelle de Lucchi, considere as seguintes afirmações sobre o New Wave Design . I. Estabeleceu um novo vocabulário com uso de laminados plásticos ou fórmicas, considerados um material pobre e sem cultura. II. Estabeleceu um retorno as formas da Bauhaus com as suas formas geométricas e o uso de cores primárias. III. Aderiu ao uso de materiais estampados com vários tipos de padrões – kitsch , geométricos, listrados e Animal Print . Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s). Resposta Selecionada: II e III. Resposta Correta: I e III. • Pergunta 3 1 em 1 pontos April Greiman (1948-), uma das pioneiras no uso do computador para a prática do design gráfico, e Terry Jones (1945-), diretor de criação, foram dois designers gráficos que marcaram o New Wave Design . Revista WET september/october de 1979, de April Greiman; revista i-D, n. 28 august de 1985, de Terry Jones. Fonte: BHASKARAN, 2007, p. 222-223. BHASKARAN, L. El diseño en el tiempo : movimientos y estilos del diseño contemporáneo. Barcelona: Blume, 2007, p. 222-223. A partir do trabalho de April Greiman e Terry Jones, considere as seguintes afirmações sobre o New Wave Design . I. Abusa dos elementos decorativos e dos padrões gráficos. II. Deixa de utilizar tanto as técnicas de colagem como as composições desconstruídas. III. Abandona o uso do grid e explora a mesclagem de imagens e textos em camadas. Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. Resposta Selecionada: I e III. Resposta Correta: I e III. • Pergunta 4 1 em 1 pontos A Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) foi idealizada tendo como referência a Hochschule für Gestaltung – HfG – Ulm, mas a transposição do modelo de ensino teve que enfrentar imensas críticas e dificuldades para se estabelecer. A esse respeito leia com atenção o trecho a seguir. “A descoordenação entre as matérias práticas e teóricas seria outra característica permanente da ESDI, um problema que também não era novo nas escolas de design. O Conselho Consultivo debateu permanentemente esse assunto e sua orientação experimental estabelecia que, ao fim de cada período de estudos, se avaliasse o rendimento não apenas dos alunos como o dos próprios professores. Isso resultava, não raramente, em grandes transformações para os períodos seguintes e, muitas vezes, em críticas à atuação de alguns professores. Estabelecia-se um sistema, ainda que informal, muito crítico, que não era do agrado de alguns mais habituados a uma postura hierarquizada e fechada. Na verdade, os critérios eram rigorosos, porém, conduzidos de forma flexível. Essa flexibilidade foi, muitas vezes, interpretada como falta de critério”. SOUZA, P. L. P. de. ESDI : biografia de uma ideia. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1996, p. 98. Considerando o texto e seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta o modelo administrativo pedagógico usado na ESDI. Resposta Selecionada: Democrático, comunitário e transparente. Resposta Correta: Democrático, comunitário e transparente. Feedback da resposta: • Pergunta 5 1 em 1 pontos A Hochschule für Gestaltung – HfG desenvolveu uma parceria promissora com Braun, projetando vários tipos de eletroeletrônicos que marcaram o design da segunda metade do século XX. Observe com atenção as figuras a seguir. Radio SK2/2 da Braun, de 1955, Hans Gugelot e Dieter Rams. Fonte: SPITZ, 2002, p. 84. SPITZ, R. Hfg Ulm : the view behind the foreground, the political history of the Ulm School of Design, 1953-1968. Stuttgart: Edition Axel Menges, 2002, p. 84. Com base nas imagens apresentadas e no seu conhecimento sobre a história do design, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas. ( ) A teoria do design praticada em HfG produziu objetos lúdicos e divertidos. ( ) A teoria do design praticada em HfG produziu objetos que otimizavam as funções de uso. ( ) A teoria do design praticada em HfG produziu objetos que buscavam representar todas as culturas. ( ) A teoria do design praticada em HfG produziu objetos que simplificam as formas dos objetos com o intuito de atender às necessidades cognitivas dos usuários. ( ) A teoria do design praticada em HfG produziu objetos que negligenciaram as relações emocionais e simbólicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas. Resposta Selecionada: F, V, F, V, F. Resposta Correta: F, V, F, V, F. Feedback da resposta: A resposta está correta! A Hochschule für Gestaltung – HfG, ao se aproximar do racionalismo científico, do funcionalismo social e do funcionalismo utilitarista, desenvolveu uma teoria do design que promovia a produção de objetos que simplificavam suas formas a fim de atender às necessidades cognitivas do usuário e otimizar as funções de uso. Por outro lado, os objetos não contemplavam os fatores culturais, emocionais e simbólicos. Assim, expressões culturais, motivações emocionais e simbólicas foram negligenciadas e seus objetos considerados mais tarde sem cultura, frios, sérios e sem personalidade. • Pergunta 6 1 em 1 pontos Com a crise do Estilo Internacional surgiram novos movimento de design e de arquitetura. A esse respeito, leia com atenção o trecho a seguir. “Na Itália, no final da década de 1960, a geração antiautoritária de designers e arquitetos rebelou-se contra as condições de formação e de trabalho e contra o mainstream design voltado para o consumo, o ‘Bel Design’. ‘Não se queria mais desenvolver peças elegantes, mas pensar de forma mais ampla e com uma concepção global, ver o processo criativo, assim como as condições políticas na sociedade de consumo, de uma nova forma’. Em Milão, Florença e Turim, formaram-se grupos com o objetivo de elaborar uma abordagem radicalmente nova para a criação de ‘fundamentos para um novo ser’”.SCHNEIDER, B. Design : uma introdução: o design no contexto social, cultural e econômico. São Paulo: Edgard Blücher, 2010, p. 142. Assinale a alternativa que apresenta o movimento de design da segunda metade do século XX em que se descrevem, no texto apresentado, alguns de seus pensamentos e posicionamentos. Resposta Selecionada: Radical Design. Resposta Correta: Radical Design. • Pergunta 7 1 em 1 pontos Considere com atenção as imagens do Pop Art / Pop Design a seguir. Desastre alaranjado, de 1963, e 100 latas de sopas Campbell, de 1962, de Andy Warhol. Fonte: DEMPSEY, 2010, p. 291. DEMPSEY, A. Estilos, escolas & movimentos : guia enciclopédico da arte moderna. São Paulo: Cosac & Naify, 2010, p. 219. Com base nas imagens da Pop Art apresentadas e no seu conhecimento sobre a história da arte e do design, assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as falsas. ( ) Alusão ao voyeurismo, ao sensacionalismo midiático e à mercantilização da imagem. ( ) Uso da repetição ou do acúmulo para evidenciar os processos de produção de massa e a imagem de massa. ( ) Exposição das mazelas americanas para evidenciar o lado sombrio do cotidiano. ( ) Linguagem que resgata a cultura popular baseada nos anúncios publicitários popularescos. ( ) Uso de uma linguagem jovem para as massas e referenciada nas massas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas. Resposta Selecionada: V, V, F, V, V. Resposta Correta: V, V, F, V, V. • Pergunta 8 0 em 1 pontos Analise as imagens e observe como o Radical Design usava uma série de estratégias desconcertantes como instrumentos de combate ao modernismo. Sistema modular Divino Safari, de 1966, e Cama Dream bed de 1967, de Archizoom Associati; Luminária Pillola, de 1968, de Cesare Casati e Emanuele Ponzio. Fonte: BHASKARAN, 2007, p. 202. BHASKARAN, L. El Diseño em el tiempo : movimientos y estilos del diseño contemporáneo. Madrid: Blume, 2007, p. 202. Considerando a amostra de obras e os seus conhecimentos de história do design, assinale com V as afirmações que representam os instrumentos de combate ao modernismo, e com F, os instrumentos não utilizados pelo Radical Design . ( ) Referência à cultura popular kitsch , ridicularizando as expressões e pretensões do Good Design . ( ) Uso da ironia e do sarcasmo para justapor elementos modernistas e ressignificá-los com elementos emocionais e simbólicos. ( ) Transformação dos objetos funcionais utilitários em objetos de adoração e contemplação estética. ( ) Busca do exercício da razão voltada à otimização da produção dos objetos culturais. ( ) Reflexão crítica sobre o controle e a administração a respeito das formas de saber. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas. Resposta Selecionada: V, V, F, F, V. Resposta Correta: V, V, V, F, V. • Pergunta 9 0 em 1 pontos Achille Castigioni (1918-2002) foi um dos maiores pensadores e designers internacionais do século XX. Sua obra permeou vários movimentos estéticos durante sua carreira. Observe e analise atentamente cada uma das suas criações e características correspondentes. Cadeira Sella , de 1957; Luminária Arco , de 1962; Mezzadro Stool , de 1957-1970; e mesa pequena Ipaz , de 1992, de Achille Castigioni. Fonte: FLORES, 1992, p. 34-36. FLORES, Ó. S. Historia del diseño industrial . México: Trillas, 1992, p. 34- 36. Com base na análise que fez e nos estudos desse tema, analise os movimentos estéticos a seguir para identificar em quais deles Achille Castigioni participou. I. Brutalismo II. Pop Design III. Radical Design IV. Arts and Crafts V. Art Déco VI. New Wave Design Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. Resposta Selecionada: II, IV, V e VI. Resposta Correta: I, II, III e VI. • Pergunta 10 1 em 1 pontos A Hochschule für Gestaltung – HfG foi fundada na cidade de Ulm em 1953 e teve a sede inaugurada com um discurso de Walter Gropius, Leia com atenção o trecho a seguir. “A continuidade foi acentuada claramente no discurso inaugural de Walter Gropius em 1955: ele relacionou o significado do papel do artista em uma democracia progressista e ao mesmo tempo retomou a censura, já que a Bauhaus defendia um racionalismo unilateral. No seu pronunciamento, ele defende encontrar novamente um equilíbrio entre as pretensões práticas e estéticas-psicológicas da época. Gropius entendia o funcionalismo no design na forma de que deveria satisfazer as necessidades físicas e psíquicas dos usuários mediante os produtos. Especialmente as questões de beleza da forma eram para ele de natureza psicológica. A tarefa de uma escola superior deveria ser não apenas o ensino da apropriação de conhecimento e com isto educar a compreensão, mas também os sentidos”. BÜRDEK, B. E. Design : história, teoria e prática do design de produtos. São Paulo: Edgard Blücher, 2010, p. 42-43. Considere a afirmação do autor e o seu conhecimento sobre a história do design e assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as falsas. ( ) A Hochschule für Gestaltung – HfG buscou desenvolver a metodologia do projeto baseada na metodologia científica. ( ) A Hochschule für Gestaltung – HfG trabalhou as questões psíquicas de projeto relacionadas ao processo cognitivo da identificação e de uso das formas. ( ) A Hochschule für Gestaltung – HfG trabalhou as questões psíquicas de projeto relacionadas ao desenvolvimento afetivo, emocional e simbólico. ( ) A Hochschule für Gestaltung – HfG desenvolveu o que foi chamado de “síndrome da caixa preta” ou “caixão da branca de neve” por ter suprimido dos objetos os fatores emocionais e simbólicos. ( ) A Hochschule für Gestaltung – HfG usou da racionalização científica para desenvolver as funções sociais e funções utilitárias dos objetos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas. Resposta Selecionada: V, V, F, V, V. Resposta Correta: V, V, F, V, V. Feedback da resposta: A resposta está correta! A Hochschule für Gestaltung – HfG buscou elaborar a metodologia do projeto baseada na metodologia científica, usou da racionalização científica para desenvolver as funções sociais e as utilitárias dos objetos. Por causa disso, foi acusada de desenvolver objetos frios e desumanizados por omitir os fatores culturais, emocionais e simbólicos das formas dos objetos, o que recebeu o nome de “síndrome da caixa preta” ou “caixão da branca de neve”.
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