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Questão 1/10 - Libras Leia o excerto abaixo: “Em Libras, assim como em todas as línguas naturais, a metáfora é uma figura de linguagem bastante utilizada os surdos.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 149 Considerando seus conhecimentos sobre a disciplina e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais, assinale a alternativa correspondente aos três tipos de metáforas utilizados na língua brasileira de sinais: A semelhante, diferente, equivalente B semelhante, diferente, divergente C desigual, equivalente, concreta D semelhante, abstrata, concreta E desigual, abstrata, equivalente Questão 2/10 - Libras Leia a citação a seguir (...) a pesquisadora Lucinda Ferreia Brito foi quem primeiramente se dedicou a estudar os aspectos linguísticos da língua de sinais. A primeira experiência dela com uma língua de sinais veio da cultura dos índios urubu-Kaapor (...) Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019. Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a língua de sinais usada por uma parcela dos indígenas estudados por Brito, assinale a alternativa correta. A Os indígenas surdos eram monolíngues , pois só usavam a língua de sinais. B Todos os indígenas eram bilíngues, pois usavam a língua oral e a de sinais. C Os indígenas surdos não conseguiam usar a língua de sinais. D A pesquisadora descobriu que todos os índios eram monolíngues, isto, usavam apenas uma modalidade de língua. E Todos os indígenas estudados por Brito usavam a língua de sinais. Questão 3/10 - Libras Leia a citação a seguir (...) em meados do séc. XIX, o Brasil não tinha uma política educacional nacional sistematizada. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação a população brasileira em meados do séc. XIX, assinale a alternativa correta. A A população brasileira em sua maioria era rural e analfabeta, sendo a maioria formada de escravos. B A população brasileira em meados do século XIX era toda alfabetizada e formada de imigrantes italianos. C A população brasileira era urbana e alfabetizada, sendo a maioria de portugueses. D Em meados do século XIX, a população brasileira era toda alfabetizada e formada por imigrantes europeus. E Com uma política educacional bem estruturada, a população era toda alfabetizada. Questão 4/10 - Libras Observe a imagem a seguir: Após esta avaliação, caso queira ver a imagem, ela está disponível em https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/cidade_tiradentes/noticias/?p=93697 De acordo com a imagem acima e com os conteúdos do livro Libras: Aspectos Fundamentais, a Central de Interpretação em Libras é responsável por: A Realizar a tradução de todos os pronunciamentos estatais para Libras, para inclusão da população surda. B Auxiliar na inserção da população surda na sociedade brasileira, promovendo palestras e outras atividades. C Mediar a comunicação de pessoas surdas e surdocegas que necessitem de serviços públicos. D Empregar pessoas surdas a partir de uma parceria com empresas do setor privado. E Cobrar do poder público mecanismos capazes de efetivar a participação da comunidade surda em todos os níveis da sociedade. Questão 5/10 - Libras Leia a citação a seguir Os alunos surdos educados no instituto foram responsáveis, em muitos casos, pela divulgação do conhecimento lá ofertado. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 168. Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação ao surgimento da língua de sinais no Brasil, assinale a resposta correta. A Os alunos surdos que vinham estudar no Instituto tinham uma forte tendência a utilizar uma língua de sinais. B Os alunos que estudavam no instituto de surdos divulgavam a escrita. C A utilização da língua de sinais no Brasil surgiu no século XVI. D Os alunos surdos eram proibidos de usar a língua de sinais no instituto. E Cada aluno usava a sua própria língua de sinais. Questão 6/10 - Libras Leia a citação a seguir (Em relação à Libras) abordamos alguns exemplos de uso que nos fazem pensar sobre a língua e seu uso em diferentes espaços e realidades. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:LACERDA, SANTOS, MARTINS (org) Libras: aspectos fundamentais, Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 164. Com base na leitura do livro da disciplina Libras: aspectos fundamentais, em relação à Libras, assinale a alternativa correta. A A Libras vem sendo foco de discussões, tanto na perspectiva estrutural e gramatical quanto com relação ao seu uso pela comunidade surda, considerando aspectos socioculturais. B A Libras possui a mesma organização linguística da língua portuguesa. C Os aspectos socioculturais da Libras e das outras línguas é a mesma. D A comunidade surda no Brasil tem pouco interesse em analisar a Libras. E A língua de sinais para os surdos é a mesma no mundo todo. Questão 7/10 - Libras Leia a seguinte citação: “Nascimento (2009) mostrou que 95% dos familiares direcionam as escolhas sobre o futuro educacional e comunicativo de seus filhos surdos com base na orientação dada pelo fonoaudiólogo que faz o diagnóstico da deficiência auditiva”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 53 Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que contém a resposta para a seguinte pergunta: Por que os sistemas inclusivos são os preferidos pelos pais de alunos surdos? A Os sistemas inclusivos são destinados somente aos surdos em idade pré-escolar. B Os sistemas inclusivos enfocam exclusivamente o desenvolvimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). C Os sistemas inclusivos não proporcionam o convívio de ouvintes e surdos em espaços sociais e culturais comuns. D Os sistemas inclusivos estão restritos às comunidades rurais e indígenas. E Os sistemas inclusivos possibilitam o desenvolvimento “ normal” do aluno, ou seja, sem prejuízos para a oralidade. Questão 8/10 - Libras Leia a citação a seguir: “Segundo Albres (2012), a relação arbitrariedade/iconicidade depende da convencionalidade entre os usuários das línguas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.). LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 68. Após a leitura da citação e com base nos seus estudos sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), assinale a alternativa que contém a resposta que melhor define o termo iconicidade. A características físicas do referente. B propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas sintáticas arbitrárias distintas entre as línguas de sinais. C propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas não totalmente arbitrárias e que podem ser similares entre as línguas de sinais.D propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais. E propriedades que permitem que as línguas de sinais tenham estruturas morfológicas arbitrárias entre as línguas de sinais. Questão 9/10 - Libras Leia o extrato de texto: “Libras deve estar na escola como direito de mediação de instituição para a pessoa surda”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 202. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que comprova que libras é uma língua reconhecida cientificamente. A Foram através de pesquisas realizadas que se deu o reconhecimento legal e a geração de ações governamentais e políticas educacionais. B Libras nunca fez parte do interesse de pesquisadores. C houve grande resistência por parte das instituições de ensino em produzirem pesquisas. D o reconhecimento legal e as ações governamentais e políticas andaram distantes das pesquisas, não havendo necessidade para tal mobilização. E não se fez necessário fazer adaptações curriculares e escolares para alunos surdos. Questão 10/10 - Libras “O foco principal da educação das pessoas surdas era o desenvolvimento de seu pensamento, a aquisição de conhecimentos e, por fim, a comunicação com o mundo ouvinte.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 203. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que afirma o porquê da fala ser considerada uma estratégia. A Considerada como uma estratégia, a fala era o único modo de comunicação com a comunidade surda. B Como forma estratégica, a fala era como uma forma de preservar a surdez dos ouvintes C A pessoa surda só poderia utilizar-se da fala dos ouvintes para compreender as coisas do mundo. D Pretendia-se utilizar a fala como estratégia para curar a surdez. E A fala era considerada uma estratégia, pois pretendia-se desenvolver o pensamento e a linguagem.
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