AVALIAÇÃO I - TEORIA DA CONTABILIDADE - UNIASSELVI

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20/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Poliana Wunder Hening (1792188)
Disciplina: Teoria da Contabilidade (CON28)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656148) ( peso.:1,50)
Prova: 22665118
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A escola norte-americana apresentou grandes contribuições que nortearam o desenvolvimento do pensamento
contábil. No Brasil, não tivemos o destaque de grandes pensadores, porém o desenvolvimento da contabilidade
recebeu influência de pensadores das escolas italianas e norte-americanas. Relacionado às escolas norte-
americana, italiana e a contabilidade no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Escola norte-amerciana.
II- Escola Italiana. 
III- Contabilidade no Brasil.
( ) Período em que foi criada a Fundação da New York Institute of Accounts, composta por contabilistas, homens
de negócio interessados em contabilidade e práticos em contabilidade independentes.
( ) Neste período, o centro das preocupações de seu principal representante se concentrou em relação ao estudo
e interpretações dos fenômenos patrimoniais.
( ) A regulamentação da profissão de contador, desse período, ocorreu em 1931, porém somente em 1945 foi
criada a Faculdade de Ciências Contábeis, passando a validar assim a carreira universitária da profissão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) I - II - III.
 c) II - I - III.
 d) III - II - I.
2. A escola matemática surgiu para se diferenciar das demais, e a contabilidade como instrumento de registro
matemático, sem vínculo algum com a gestão. Também manifestou participação nas escolas da contabilidade.
Com relação à Escola Matemática, analise as sentenças a seguir:
I- A Escola Matemática teve como seu principal estudioso Giovanni Rossi.
II- Esta escola surgiu para auxiliar as demais, vinculando a contabilidade à gestão.
III- A contabilidade não era uma ciência social; era uma ciência matemática, seguindo a Física, a Cinemática e a
Economia Política.
IV- O foco era a representação de valores, a importância das atividades de gestão e a interpretação dos
fenômenos patrimoniais, que na teoria tinha uma boa fundamentação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
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3. A Escola Controlista também ficou conhecida como Escola Veneziana, seu principal pensador foi Fabio Besta. De
acordo com a Escola Controlista, analise as sentenças a seguir:
I- Nesta Escola, Fabio Besta inicia os estudos da doutrina controlista, através da distinção entre a contabilidade e a
administração.
II- A questão do controle na administração econômica, na visão contábil, é dividida pelo pensamento de Besta em
duas partes: o próprio registro contábil e as demonstrações.
III- Os controlistas priorizam uma importância extrema na qualidade das informações, entendendo que elas serão
bases para as tomadas de decisões.
IV- Com relação ao registro de valores em contas, Besta separou as contas em dois grandes grupos: contas de
capital e contas de gestão.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
4. A ciência contábil remonta à Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, em que o homem precisava ir à
procura da sua caça para poder se alimentar. Neste ambiente hostil, nasceu a necessidade de se criar uma
linguagem que permitisse ao homem ir em busca de informações sempre que precisasse saber sobre, por
exemplo, em qual momento deveria retomar as caças para que os mantimentos não acabassem. Dentro deste
contexto, surge a necessidade de registro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O homem começou a armazenar objetos e animais, motivado por momentos de escassez.
II- Não havia a necessidade de registrar, pois conseguiu conviver em grupos e seus companheiros poderiam lhe
ajudar a lembrar dos seus objetos.
III- Para que conseguisse memorizar o que já havia armazenado, se utilizou das inscrições em paredes de grutas e
rochas dos objetos ou animais que encontravam em seu poder.
IV- As informações produzidas por estes homens são importantes para a contabilidade, pois estudiosos
encontraram muitas dessas inscrições em grutas e rochas no Brasil, na França e nos Estados Unidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. A civilização grega realmente atribuía muita importância à contabilidade, e para uma Contabilidade em especial.
Assinale a alternativa que identifica o ramo da contabilidade que a civilização grega mais dava importância:
 a) Contabilidade do Estado.
 b) Contabilidade Geral.
 c) Contabilidade dos Tributos.
 d) Contabilidade do Registro das Riquezas.
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6. A história tem momentos marcantes para a evolução da contabilidade. A contabilidade, como a escrita, tem relação
com a avaliação patrimonial, a comparabilidade entre períodos diferentes, e a interpretação de relações humanas e
comerciais. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Idade Média.
II- Século XV.
III- Século XI.
IV- Período pré-científico.
V- Período científico.
( ) O registro contábil começa a ganhar forma, através das partidas dobradas.
( ) A história usa como o marco da literatura contábil, muitas obras manuscritas são deste período.
( ) O pensamento que predominava era o contismo e a facilidade para entender o registro do patrimônio.
( ) A informação gerada sobre fatos que provocam alterações patrimoniais, onde ficava claro a preocupação com
o patrimônio.
( ) Publicação do livro de Luca Pacioli, marco da contabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - II - I - IV - III.
 b) III - I - II - V - IV.
 c) I - III - IV - V - II.
 d) II - III - V - IV - I.
7. A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o passar dos
anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de
terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a
República e o Império. Referindo-se ao Império, analise as seguintes sentenças:
I- O período imperialista durou praticamente um milênio.
II- Na primeira fase imperial, houve uma grande separação entre ricos e pobres.
III- Na primeira fase do período imperial, aconteceu a conquista da Itália.
IV- Na segunda fase do período imperialista, formou-se o poderoso império mediterrâneo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A sentenças II e III estão corretas.
 b) A sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) A sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) A sentenças I e II estão corretas.
8. No período racional-mnemônico, a evolução da contabilidade recebeu a contribuição da civilização da
Mesopotâmia, do Egito e de Creta. Com relação às contribuições destas civilizações para a evolução contábil neste
período, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mesopotâmia.
II- Egito.
III- Creta.
( ) A escrituração patrimonial tinha uma grande importância não só para os órgãos religiosos e públicos,mas
também para os comerciantes e homens ricos, que usavam para medir seu patrimônio.
( ) Essa civilização iniciou o uso do papiro (papel) feito em folhas de papiro (planta), utilizados para escreverem
textos e registrarem as contas do império.
( ) Nessa civilização foram encontradas evidências da existência de tábuas contábeis, peças de mármores onde
eram publicados os balanços e colocados em praça pública.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - I - III.
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 c) II - III - I.
 d) III - II - I.
9. Para entendermos o surgimento e a evolução da contabilidade, é interessante ter uma noção clara sobre de onde
viemos e como estamos atualmente. Sobre a evolução da contabilidade, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) No Período Neolítico, o homem desenvolveu a pintura rupestre em cavernas, comprovando a superioridade da
inteligência.
( ) O Período Neolítico ficou conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, em que o homem
passou a ter mais contato com a natureza.
( ) O Período Paleolítico também ficou conhecido como Idade da Pedra Lascada, pois, nesse período, os
humanos começaram a utilizar utensílios para formarem objetos pontiagudos.
( ) O homem neolítico cria o dinheiro, também nesse período o comércio foi aperfeiçoado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - F.
10. A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que
pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando em obras escritas suas contribuições. Com relação aos
escritores e suas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Johan Gotlieb.
II- Domenico Manzoni. 
III- Angelo Pietra.
( ) Ein Teutsch Verstending Buchhalten.
( ) Quaderno Doppio col suo giornale.
( ) Angelo Pietra Indirizzo degli economia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) III - II - I.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.