educação a distancia e novas tecnologias

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		 Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sabemos que o conceito de tecnologia é amplo e, ao longo do desenvolvimento das técnicas pelo homem, esse conceito se tornou ainda maior para englobar as novas ferramentas. Há, por isso, as tecnologias da informação e comunicação, tecnologias digitais, novas tecnologias digitais da informação e comunicação, entre tantas outras.
 
Sobre as diferenças entre os conceitos de tecnologias digitais e tecnologias informacionais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) As tecnologias digitais são aquelas criadas a partir do século 20, com a criação da primeira fase da internet, responsáveis por expandir a comunicação.
II. ( ) As tecnologias informacionais são aquelas cujos artefatos são o que há de mais moderno e tecnológico, como tablets, smartphones e notebooks.
III. ( ) As tecnologias digitais são aquelas que surgiram a partir da popularização da internet no século 21, disseminando artefatos convergentes.
IV. ( ) As tecnologias informacionais são aquelas cujos artefatos deram origem aos artefatos mais modernos, como o celular básico e a televisão.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
F, F, V, V.
	Resposta Correta:
	e. 
F, F, V, V.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois os artefatos das tecnologias informacionais deram origem aos artefatos das tecnologias digitais com a popularização da internet e a evolução das tecnologias, bem como o aumento de seu consumo. Assim, artefatos como televisão e celular deram origem aos smartphones e computadores.
	
	
	
 Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“A geração desses nativos alterou, assim, definitivamente, os rumos da Comunicação, bem como da Educação. Logo, não podemos pensar a Comunicação e nem a Educação a partir de paradigmas retrógrados, porque os avanços tecnológicos mudaram a forma de ser, agir e pensar da sociedade. Temos, assim, uma nova geração de crianças - as nativas digitais - que interagem, a todo momento, com as novas e velhas mídias”.
 
COELHO, P. M. F. Os nativos digitais e as novas competências tecnológicas. Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, v. 5, n. 2, dez. 2012. Disponível em: http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/2049/7254. Acesso em: 29 out. 2019.
 
Conforme pode ser compreendido no excerto apresentado, tanto a comunicação quanto à educação devem repensar seus caminhos, considerando as gerações nativas digitais e suas maneiras de se comunicar e aprender.
Assim, assinale a alternativa que descreve corretamente as características dos nativos digitais.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Os nativos digitais são aqueles que apresentam intimidade com as tecnologias e novos meios de comunicação, além de conseguir realizar múltiplas tarefas.
	Resposta Correta:
	e. 
Os nativos digitais são aqueles que apresentam intimidade com as tecnologias e novos meios de comunicação, além de conseguir realizar múltiplas tarefas.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois os nativos digitais são aqueles que nasceram imersos às tecnologias e têm facilidade de utilizá-las, não conseguindo imaginar um mundo sem tais facilidades possibilitadas pelas tecnologias. Além disso, os nativos digitais são capazes de realizar múltiplas tarefas sem grandes dificuldades.
	
	
	
 Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“[...] são estratégias de ensino centradas na participação efetiva dos estudantes na construção do processo de aprendizagem, de forma flexível, interligada e híbrida [...], em um mundo conectado e digital, expressam-se por meio de modelos de ensino híbridos, com muitas possíveis combinações. A junção de [...] com modelos flexíveis e híbridos traz contribuições importantes para o desenho de soluções atuais para os aprendizes de hoje”.
 
BACICH, L.; MORAN, E. Metodologias para uma Educação Inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Cultrix, 1976. p. 22.
 
Diante do exposto, a descrição apresentada se refere à(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Metodologias ativas
	Resposta Correta:
	a. 
Metodologias ativas
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a definição em destaque se refere ao conceito de metodologias ativas. A aprendizagem baseada em problemas, aprendizagem baseada em projetos e a gamificação são métodos didáticos que indicam aos docentes como aplicar as metodologias ativas. Trata-se de conceitos complementares, todavia, as demais metodologias expostas nas alternativas não se encaixam no contexto em pauta.
	
	
	
 Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Compreende-se que a gamificação se baseia na utilização de elementos dos jogos para a criação de atividades significativas. Ao fazer o uso organizado e planejado desses elementos, o professor é capaz de trabalhar conteúdos e comportamentos com seus alunos de maneira divertida e lúdica. Assinale a alternativa que indica corretamente esses elementos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Personagens, missões, pontuações e premiações
	Resposta Correta:
	a. 
Personagens, missões, pontuações e premiações
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta adequadamente os princípios que devem conter em uma atividade gamificada. São eles: a utilização de personagens ou avatares, a presença de desafios e missões que os alunos devem resolver, a pontuação de tais desafios com feedbacks e as premiações quando as missões forem concluídas com sucesso.
	
	
	
 Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O professor é um profissional estratégico em qualquer sociedade, pois é o responsável pela formação intelectual das próximas gerações. Sabemos que as funções do professor vêm se reconfigurando com o passar dos anos, em virtude das transformações que ocorrem na sociedade.
Sobre a ressignificação do papel do professor na educação a distância, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O professor na educação a distância tem o papel de guia dos conteúdos, sendo o detentor dos conhecimentos e o aluno um mero receptor.
II. O professor na educação a distância deve transferir a responsabilidade do ensino para o aluno, indicando caminhos, mas sem se responsabilizar.
III. O professor na educação a distância tem o papel de mediador do processo de ensino, guiando os caminhos de aquisição de conhecimentos.
IV. O professor na educação a distância tem o papel central no processo de aprendizagem, tornando o aluno um seguidor de suas orientações.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
III, apenas
	Resposta Correta:
	c. 
III, apenas
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta. A afirmativa III se apresenta de maneira adequada, uma vez que a educação a distância proporciona a ressignificação do papel do professor para um facilitador do processo de ensino-aprendizagem. Assim, o docente torna o aluno o centro do processo, tornando-se seu guia, isto é, o mediador do conhecimento.
	
	
	
 Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere a situação a seguir:
 
A professora Sara passou uma atividade de seminário para sua turma sobre lendas brasileiras. Cada grupo deveria entregar um trabalho escrito e apresentar a lenda e os fatos sobre a história para a turma. O grupo de Rogério, Paula e Bruna foi responsável pela lenda da Iara e os alunos copiaram as informações que encontraram na internet. Na hora da apresentação, o grupo acabou contando a história errada, pois o site em que os alunos pesquisaram não tinham informações corretas. Toda a turma riu dos colegas, que ficaram envergonhados, sem saberem o que fazer.
 
Diante do exposto, como a professora deveria conduzir a situação?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A professora deveria usar essa oportunidade para falar sobre fontes da internet e notícias falsas com toda a turma, ensinando meios de como verificaras informações encontradas e a desconfiar de fontes fáceis.
	Resposta Correta:
	a. 
A professora deveria usar essa oportunidade para falar sobre fontes da internet e notícias falsas com toda a turma, ensinando meios de como verificar as informações encontradas e a desconfiar de fontes fáceis.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, uma vez o erro deve ser utilizado de maneira construtiva e aproveitado para uma discussão tão importante que é checar a fonte e analisar notícias falsas. Assim, a postura da professora está correta frente à situação hipotética evidenciada.
	
	
	
 Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sabemos que a educação vem se transformando ao longo dos anos e a maneira que adquirimos conhecimento não é mais a mesma. As tecnologias têm um papel nessa mudança, isto é, o de facilitar e disseminar as informações, já que as pessoas vêm buscando conhecimentos de modo cada vez mais autônomo.
 
A partir do exposto e de suas leituras sobre o tema, referente à educação tradicional e à educação a distância, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A educação tradicional valoriza a autonomia dos alunos, uma vez que estimula a busca por conhecimento por intermédio de diferentes meios.
II. A educação a distância possibilita aos alunos maior flexibilização e liberdade, entretanto, é preciso ter disciplina e comprometimento com a aprendizagem.
III. A educação tradicional tem como centro do processo o professor, sendo ele aquele que sabe, cabendo ao aluno somente o lugar de mero receptor de conteúdo.
IV. A educação a distância acaba não sendo efetiva, pois, sem a presença física do professor, o aluno não é capaz de se desenvolver.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
II e III, apenas
	Resposta Correta:
	c. 
II e III, apenas
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a educação a distância é aquela que tem o aluno no centro do processo de ensino-aprendizagem, tornando o professor um mediador e tutor da sua aquisição de conhecimentos. Isso permite autonomia aos alunos, bem como flexibiliza tempo e espaço, porém é preciso ter organização e disciplina no processo.
	
	
	
 Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere a situação a seguir:
 
A escola de Roberta está se modernizando, já que todos os alunos receberam notebooks para usar em sala de aula, o quadro agora é digital e tem uma enorme biblioteca virtual à disposição de alunos e professores. Entretanto, no primeiro mês, ocorreu um problema com os trabalhos de Português de uma determinada turma. A professora Marcela, responsável por essa turma, pediu que os alunos pesquisassem sobre Ana Maria Machado e a maioria copiou as informações da autora, disponíveis no site Wikipédia, sem citar a fonte. Os resultados foram quase todos os trabalhos idênticos.
 
Como a professora Marcela deve agir frente a esse problema?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A professora Marcela deve aproveitar essa situação para falar com os alunos sobre ética, pesquisa sem citar fonte, a importância de se aprofundar nos sites de busca e como realizar pesquisas on-line sem copiar a fonte integralmente.
	Resposta Correta:
	e. 
A professora Marcela deve aproveitar essa situação para falar com os alunos sobre ética, pesquisa sem citar fonte, a importância de se aprofundar nos sites de busca e como realizar pesquisas on-line sem copiar a fonte integralmente.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois essa situação demonstra um momento em que se faz necessário ao professor parar e levar a turma à reflexão. Considerando a facilidade e rapidez aos meios em que eles conseguem informação, cabe à professora levá-los a um entendimento mais crítico e aprofundado sobre aquilo que eles pesquisam e estudam.
	
	
	
 Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considere a situação a seguir:
Em uma aula de química, o professor percebeu que alguns estudantes estavam tendo dificuldades de acompanhar o ritmo e compreender o conteúdo, por isso repensou sua prática, revisitou seu planejamento e resolveu fazer uso de uma metodologia diferente. O professor gravou suas aulas, contemplando fielmente o conteúdo dos livros. Na sala de aula, apresentava situações reais frente àqueles conteúdos que os estudantes deveriam resolver e debater.
 
Assinale a alternativa que indica a metodologia correta a qual a situação se refere.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aprendizagem baseada em problemas
	Resposta Correta:
	d. 
Aprendizagem baseada em problemas
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, uma vez que a aprendizagem baseada em problemas tem como princípio a problematização dos conteúdos, o estudo teórico anterior e o debate, além da resolução de problemas em sala de aula.
	
	
	
 Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem alguns recursos que facilitam o trabalho do professor com as tecnologias digitais da informação e comunicação. Esses recursos podem ser criados pelos educadores ou aproveitados de repositórios ou da internet, desde que sejam planejados e pensados para ação pedagógica. Assinale a alternativa que indica o nome correto desses recursos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Objetos Digitais de Aprendizagem
	Resposta Correta:
	e. 
Objetos Digitais de Aprendizagem
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois os diversos recursos que podem ser criados e usados pelos professores e alunos para facilitar os trabalhos com as tecnologias digitais da informação e comunicação são compreendidos como Objetos Digitais de Aprendizagem.